MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
“ALBERT EINSTEIN”
AYACUCHO

UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2012

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Unidad de Gestión Educativa Local : Huamanga

1.2. Institución Educativa : “Los Libertadores” - Ayacucho
1.3. Área : Educación para el trabajo
1.4. Grado : 4º
1.5. Turno : Mañana
1.6. Horas Semanales : 02 Hrs.
1.7. Nombre de la Unidad : Diseño Gráfico
1.8. Profesor : Prof. Daniel Cruz Sánchez.

II. JUSTIFICACIÓN

La Sub área de Computación e Informática tiene la finalidad principal educar al alumno en

un marco de responsabilidad en el trabajo empresarial para enfrentar los desafíos del
presente siglo, con creatividad y pensamiento crítico partiendo de su realidad local, regional
y nacional para el desarrollo de una sociedad justa en valores.

III. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS

 Pensamiento creativo
 Pensamiento crítico
 Solución de Problemas
 Toma de decisiones

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL:

CONTENIDOS ESPECÍFICOS ACCIONES ESPECÍFICAS

 Impulsa en los estudiantes el hábito de
lectura comprensiva y ampliar sus
Lectura, Comunicación y Relaciones Humanas
facultades de interrelación y
desenvolvimiento dentro de la sociedad.

 Incentivar al alumno a analizar su contexto

Identidad, Sociedad y Democracia social y adoptar una posición crítica frente
al actual sistema democrático.

V. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Semana
Conceptual Procedimental Actitudinal
/ fecha
Introducción y conceptos
Conoce la utilización y uso Demuestra
básicos
adecuado del Sistema Operativo expectativas frente 01
 Sistema Operativo Windows,
Windows. al curso
Concepto y características.
 Panel de Control formas de Configura de forma personalizada Demuestra interés
02
instalar y quitar programas. los diferentes dispositivos. por los nuevos
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conocimientos.
Demuestra
expectativas frente
al curso.
 Tipos y formas de crear
Identifica las formas de crear una Demuestra interés
carpetas en Windows. 03
carpeta en Windows. por el curso.
 Configuración del Mouse.
 Buscar archivos y carpetas. Demuestra interés
Identifica las formas de buscar
 Opciones de la carpeta por los nuevos 04
archivos y personalizar carpetas.
(personalizar) conocimientos.
Adobe CorelDRAW X5
 Introducción a CorelDRAW Demuestra
Identifica el programa CorelDRAW
X5. expectativas frente 05
X5 y su importancia.
 El área de trabajo de al curso
CorelDRAW X5.
Emplea adecuadamente las Demuestra interés
 Herramienta elipse
herramientas: Mano alzada y de por los nuevos 06
 Herramienta Papel gráfico. forma. conocimientos.
Demuestra
 La Herramienta Polígono Identifica los usos de la herramienta
expectativas frente 07
 La Herramienta Espiral polígono y espiral.
al curso
Demuestra interés
Emplea correctamente La
 La Herramienta Bézier. por los nuevos 08
Herramienta Bézier.
conocimientos.
 La Herramienta Forma y
texto. Demuestra
Utiliza la herramienta forma, sombra
 La herramienta de mezcla expectativas frente 09
y otros para mejorar su logotipo.
Interactiva, sombra y al curso
transparencia.
EVALUACIÓN FINAL 10

VI. EVALUACIÓN

6.1. Indicadores
Conceptual Procedimental Actitudinal
 Realiza puntualmente las
 Emplea conocimientos  Desarrolla prácticas y
actividades programadas.
previos. talleres de aplicación de los
 Demuestra iniciativa,
 Comprende y ejecuta las temas avanzados.
resuelve situaciones
unidades básicas de la  Emplea herramientas y
complejas y practica el
computadora y su sistema utilidades para el manejo
compañerismo.
operativo, así como el de de documentos.
 Respeta y práctica las
procesar textos.  Expone y plantea
normas de convivencia del
 Participa activamente. propuestas innovadoras y
aula y de la Institución.
 Localiza, plantea y soluciona creativas para la solución
 Demuestra deseo de
problemas. de problemas.
superación.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Separatas
 Libros
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 Hojas Guías
 Computadoras

VIII. MATERIALES

Para el docente Para el alumno

 Instrumento objetivo  Computadora (hardware y software)
 Pizarra, mota, tiza  Páginas web del tema y libros folletos
 Computadora (hardware y software)

IX. METODOLOGIA
 Mixto – Global
 Analítico – sintético
 Textual – comunicacional
 Inductivo – deductivo
 Activo

X. TECNICAS DE TRABAJO
 Dialogada
 Grupal
 Individual
 Observación
 Entrevista – encuesta

XI. BIBLIOGRAFÍA

a. Para el profesor b. Para el alumno

 Abobe Photoshop Editora Delta.
 Abobe Photoshop Fácil Editora Palmir.
 www.aulaclic.es
 Diccionario de computación Freedman.
 Folleto Manual Abobe Photoshop -
DELTA
 Procesamiento de datos (serie schaum)
 Folleto Internet: folleto DELTA
 Abobe Photoshop PALMIR

Ayacucho, Abril del 2012

VºBº ___________________ _________________________

Prof. Daniel Cruz Sánchez