CALCULO DIFERENCIAL

TAREA 3

Tutor:
Jadith Rovira Romaña

Integrantes:
Laura Alejandra Almario
Manuela Castro
Brayan Stiven Losada
Samary Katherine Lasso

Grupo: 100410_484

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
Noviembre 2018

INTRODUCCION

Este trabajo nos permite abordar los contenidos del área de Calculo diferencial en
cuanto a derivadas y sus aplicaciones a problemas reales, mediante una serie de
ejercicios asignados por el tutor en los cuales colocaremos los conocimientos
adquiridos del tema mediante su desarrollo en el editor de ecuaciones de Word y
utilizando la herramienta Gegebra para graficarlas y realizar su respectiva
interpretación. Abordaremos temáticas como concepto de derivada, derivada de
monomios y polinomios, derivadas de producto cociente, implícitas, derivadas de
orden superior y aplicaciones de las derivadas. El desarrollo de este ejercicio permite
que abordemos los conceptos y los coloquemos en práctica para una mejor
comprensión.

DESARROLLO TAREA 3

Ejercicios Laura Alejandra Almario

1. Calcular por L’Hôpital los siguientes límites:

ln x 2
lim
x→ 1 x 2−1
 2
lim
x
()
x→ 1 2 x

2
x 2 1
= = 2
2 x 2 xx x

1 1
= =1
x 2 12

2. Aplicando las reglas de la derivación calcule, las derivadas de las siguientes

funciones:
2
( x 3−x 2−2 )
f ( x )= 2
x −3 x
2
( x 3−x 2−2 )
Dominio de f ( x )=
x2 −3 x
2
¿ x −3 x−0

−b ± √ b2−4 ac
x 1,2=
2a
a=1b=−3 c=0

−(−3 ) + √ (−3 ) −4∗1∗0

2
x= =3
2∗1

−(−3 )− √(−3 ) −4∗1∗0

2
x= =0
2∗1
x=3, x=0 Puntos no están definidos
Dominio
x<0 ; 0< x <3 o x> 3
(−∞ , 0 ) ∪ ( 0,3 ) ∪ ( 3, ∞ )

2
( x 3−x 2−2 )
Rango de f ( x )= 2
x −3 x
2
¿ x −3 x=0
 x=3, x=0
Dominio
x< 0 o 0< x <3 o x >3
Puntos extremos de x 3−x 2−2
Mínimo (-0,63211, 3,06364)
Máximo (1,69562, 0,00000)
Mínimo (3,57527, 464,79041)
Rango para el intervalo
−∞< x <0

(x3 −x 2−2)2
lim
x →−∞ ( x 2−3 x) =∞

( x3 −x2 −2)2
lim
x →−0 ( x 2−3 x
=∞
)
El intervalo tiene un punto mínimo en x=0,63211… con valor de
f (−0,63211 … ) =3,06364 …
Combinar el valor de la función en el borde con los puntos extremos de la función en
el intervalo
El valor mínimo de una función en el intervalo del dominio
−∞< x <0 es 3,06364
El valor máximo de función en el intervalo del dominio
−∞< x <0 es ∞

(x 3−x 2−2)2
Entonces el rango de en el intervalo del dominio −∞< x <0 es:
x2 −3 x
3,06364 … ≤ f ( x )< ∞

Rango para el intervalo

0< x <3
¿−∞< f ( x ) ≤ 0,00000 …

Rango para el intervalo

 3< x <∞
¿ 464,79041 … ≤ f ( x ) < ∞
Unir los rangos de todos los intervalos de dominio = rango de la función
¿ f ( x ) ≤ 0,00000 o f ( x)≥ 3,063669

Puntos de intersección con el eje

( x 3−x 2−2)2
=Ninguno
x2 −3 x

( x 3−x 2−2)2
Asíntotas de =vertical x=0, x=3
x2 −3 x

( x 3−x 2−2)2
Puntos extremos =¿
x2 −3 x
minimo(−0,63211 … , 3,06364)
maximo (1,69562 … , 0,00000 … )
minimo(3,57527 … , 464,79041)

3. f ( x )=x 3 (5 x+ 4 x 2)2

Dominio de f ( x )=x 3 (5 x+ 4 x 2)2

¿−∞< x< ∞

Rango de f ( x )=x 3 (5 x+ 4 x 2)2

¿−∞< f ( x ) <∞
(−∞ ,∞)
3 2 2
Puntos de intersección con el eje de x (5 x + 4 x )

Puntos de intersección con el eje de las ordenadas ( y ) de x 3 (5 x + 4 x 2)2

¿(0,0)

X intersecta: ( 0,0 ) , ( −54 , 0) , y intersecta :(0,0)

3 2 2
Asíntotas de x (5 x + 4 x ) =Ninguno

Puntos extremos de x 3 (5 x + 4 x 2)2

 ¿ maximo ( −54 , 0)
−25 244140625
,−
28 210827008
minimo ¿

4. 6 x 2 y−5 y 3 +3 x 2=12−x 2 y
d
( 6 x 2 y +5 y 3 +3 x2 ) = d ( 12−x 2 y )
dx dx
d 2 3 2
(6 x y +5 y +3 x )
dx
d d
(
¿ 6 2 xy +
dx )
( y ) x 2 + 15 y 2 ( y ) +6 x
dx
d
( 12−x 2 y ) =−x2 d ( y )−2 xy
dx dx
d d d
(
6 2 xy +
dx )
( y ) x 2 +15 y 2 ( y ) +6 x=−x2 ( y )−2 xy
dx dx

6 ( 2 xy+ y ´ x 2 ) +15 y 2 y ´ +6 x=−x 2 y ´−2 xy

−14 xy−6 x
y´=
7 x 2+ 15 y 2
d −14 xy −6 x
( y )=
dx 2
7 x + 15 y
2

5. f ( x )=4 x 3+ 3 x + √ x
3
Dominio de 4 x +3 x + √ x
¿ x≥0
¿
Rango de 4 x 3 +3 x+ √ x
¿ f ( X )≥ 0
¿
3
Puntos de intersección con el eje de 4 x +3 x+ √ x =
y intersecta :(0,0)
 3
Asíntotas de 4 x +3 x+ √ x : ninguno
3
Puntos extremos de 4 x +3 x+ √ x : mínimo 0,0

EJERCICIOS ESTUDIANTE No 4

Manuela Castro Diaz

Ejercicio 2

(x 2 +2 x+6) 4
f ( x )=
x +1

Tratar a f como f(x)

Derivar ambos lados de la ecuación con respecto a x

2 4
d d ( x +2 x +6 )
(f )= ( )
dx dx x+ 1

4 3

( )
2
d ( x + 2 x +6 ) 4 ( x 2+ 2 x +6 ) ( 2 x+2 )( x +1 )−(x2 +2 x+ 6)
=
dx x +1 ( x+1)2

d
Por conveniencia, escribir ( f ) como f
dx

3
4 ( x 2 +2 x +6 ) ( 2 x+ 2 )( x +1 )−(x 2+ 2 x +6)
f ´=
(x+ 1)2

d
Escribir f´ como (f )
dx

2 3 2
d 4 ( x + 2 x +6 ) ( 2 x+ 2 )( x +1 )−(x +2 x +6)
f ´=
dx (x+1)
2
Ejercicio 3

5 2
x −8 ¿
f ( x )=(3 x2 )¿

fx=3 x 2 ( x5 −8 ¿2)
d2
2
=¿
dx

2 5 2
fx=3 x ( x −8 ¿ )
d
¿
dx

Tratar f como constante

Sacar la constante a . f ¿1=a . f 1
¿
2 5 2
x x ( x −8 ¿ )
d
f =3 ¿
dx
1 1 1
Aplicar la regla del producto f . g ¿ =f . g+ f . g
¿
5 2
x −8 ¿
f =x 1 g=x 2 ¿
5 2 d 2 5 2
x −8 ¿ + ( x ( x −8 ¿ ) x)
dx
d
( x ) x2¿
dx
f =3¿
d
( x ) Aplicar la regla de derivación
dx
d
( x )=1
dx
x 2 ( x 5−8 ¿ 2) =12x −112 x 6 +128 x
11

d
¿
dx
1 1 1 1 1
Aplicar la regla del producto f . g ¿ =f . g ¿ =f . g+ f . g
¿
x 5−8 ¿ 2
f =x 2 , g=¿
 d 5
x 5−8 ¿2 + ( x −8 ¿2 ) x 2
dx
d
¿ ( x2 ) ¿
dx
d 2
( x )=2 x
dx
d a
Aplicar la regla de la potencia ( x ) =a . x a−1
dx
2−1
¿2x
Simplificar
¿2x
( x 8 ¿ ) =10 x 4 (x 5−8)
2 2

d
¿
dx
Aplicar la regla de la cadena
df (u) df du
= ×
dx du dx
f =u ,u=( x 5−8 )
2

d d
¿ (u2) ( x 5−8)
du dx
5 2 4 5 2
x −8 ¿ +10 x ( x −8) x
¿2 x¿
Simplificar
x −8 ¿ :12 x 11−112 x 6 +128 x
5 2

x 5−8 ¿ 2+10 x 4 ¿
2 x¿
¿ 12 x 11 −112 x6 +128 x
1−x 2 ( x 5−8 ¿2 + ( 12 x 11−112 x 6 +128 x ) x )
f =3¿
3 ( 1∗x ( x −8 ¿ +12 x −112 x + 128 x ) x )=3 (13 x 12−128 x 7+ 192 x 2)
2 5 2 11 6

f =3(13 x 12−128 x 7 +192 x 2)

13 x12−128 x 7 +192 x 2
f =3 ¿
))
d
¿ ¿
dx
d
( f =3 ( 13 x −128 x +192 x 2 ) ) : f =3 (156 x11 −896 x 6 +384 x)
12 7
dx
f =3(156 x 11−896 x6 +384 x )

Ejercicio 4

7 x3 y 2 +5 y 2+ 3 x=x 2 + y Derivada Implícita

Tratar y como y (x)
 Derivar ambos lados de la ecuación con respeto a x
d
( 7 x3 y 2 +5 y 2+ 3 x ) = d ( x2 + y )
dx dx
d 2
( x + y ) =2 x+ d ( y)
dx dx
d
7 ( 3 x 2 y 2 )=2 x + ( y )
dx
d d d
( dx )
7 3 x 2 y 2 +2 y ( y ) x 3 +10 y ( y )+ 3=2 x+ ( y )
dx dx
d
Por convivencia escribir ( y ) como y
dx
7 ( 3 x 2 y 2 +2 yy ´ x 3 ) +10 yy ´ + 3=2 x+ y
2 2
2 x−21 x y −3
Despejar y´: y´ ¿ 3
14 x y +10 y−1
2 2
2 x−21 x y −3
y´ ¿ 3
14 x y +10 y−1
d
Escribir y´ como ( y)
dx
d ( ) 2 x−21 x 2 y 2−3
y=
dx 14 x 3 y +10 y−1

Ejercicio 5

5 4 4
f ( x )=5 x + x + √ x+1

dy
Resolviendo F ( x )=5 x 5+ x 4+( x +1)14
dx
5 4 1
Derivada de x cuando x= 5 x + x +( x+ 1)4

Grafica geogebra

a) f ( x )=ln ⁡( cosx)
 f ( x )=sin ( lnx )

Ejercicio 6
 2
f ( x )=(x−2)(x )

Dominio (−∞, ∞ )

Rango (−∞, ∞ )

4 −32
Máximo (0,0) Mínimo ( ; )
3 27

Puntos intersección eje x (x-2)

Intersecta (2,0),(0,0) y intersecta (0,0)

EJERCICIOS ESTUDIANTE No 5

Samary Katherine Lasso

1
ln ( x ) x −1
1. lim = = 2 x 1=cosx1
x→ 0 cotx −1 sen x
2
sen x
 2
( 5 x 2 +7 x+ 4 )
2. f ( x )=
x 2 +6

25 x 4 +70 x 3 +89 x2 +56 x +16

= 2
x +6
2 3 2 4 3 2
f
´
gf ´ −fg ( x ) ( 100 x + 210 x +178 x+56 )−( 25 x +70 x +89 x +56 x +16 ) ( 2 x )
()g
=
g
2
=
( x 2 +6 )
2

100 x 5 +210 x 4+ 178 x 3 +56 x 2+ 600 x 3 +1260 x 2+1068+336−(50 x 5−140 x 4 −178 x 3 −112 x 2−32 x)
¿
x 2+36

5 4 3 2
50 x +70 x +600 x +1204 x +1036 x+336
= 4
x +36

3x
¿
x
3.
¿ 2+ ¿
¿
f ( x )=¿

( 9 x 4 +6 x 3 + x 2) ( 2 x 2 )
6 5 4
¿ 18 x +12 x + 2 x

f ( x )=108 x 5+ 60 x 4+ 8 x3

4. 6 xy +4 xy 3 =4 yx

6 xy ´ +6 y +12 z y 2 y 1=4 z y1
2 1
6 xy ´ +6 y +12 z y y −4 zy=0
 1 2 1 1
6 y=−6 x y −12 z y y +4 z y

6 y= y 1 (−6 x−12 z y 2+ 4 z )

6y
y´=
−6 x −12 z y 2+ 4 z

x−1
5.
f ( x )=2 x 4 + x 3+ √ ¿¿
f ' ' ' ( x)=?

1
f ' ( x )=8 x 3+ 3 x 2 +
2 √ x−1

1
f ' ' ( x ) =24 x 2 6 x +
2
[ ( x−1 )−1/ 2 ]

1
¿
2
f ' ' ( x ) =24 x 2 6 x−¿

−1
¿
2
1
f ' ' ( x ) =24 x 2 6 x + ¿
2

'' 2 1 −3 /2
f ( x ) =24 x 6 x− ( x−1 )
4

[ ]
−3
''' ❑ 1 −3 2
−1
f ( x )=48 x 6− ( x−1 )
4 2

3
f ' ' ' ( x )=48 x ❑ 6− ( x−1 )−3/ 2
8
 3 3
f ' ' ' ( x )=48 x ❑ 6+ ( √ x−1 )
8

a) Halla los máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función:

f (x)=(x+ 3)( x2 )
Dado un cilindro de volumen 8 m3 , determinar sus dimensiones para que su
área total sea mínima

a) máximos =? mínimos =? puntos de inflexión =?

Para resolver el ejercicio se procede a derivar la función proporcionada de la

siguiente manera:

1 2 2 1
f ( x )=( x +3 ) . x + ( x+ 3 ) . ( x )
2
f ( x )=x + ( x+ 3 ) .2 x=x ²+2 x ²+ 6 x =3 x ²+6 x
f ( x )=0
3 x ²+ 6 x =0
x=0 3 x+ 6=0 x=−2

Máximo relativo: x = -2

Puntos de corte : ( - 3,0) y ( 0,0 )

mínimos relativos: X = -2 y x=0

f''(x) = 6x +6 =0 x = -1
 2
f (−1 )=(−1+3 ) . (−1 ) =2

Punto de inflexión = ( -1 , 2 )

b) cilindro V= 8m^3 V = π* r²*h

r=? h=?

Área total = mínima.

8 = π*r²*h se despeja h:

h = 8/πr²
At =2 πr ² +2 π∗r∗h=2 πr∗(r +h)
At =2 πr ² +2 π∗r∗8/πr ²=2 πr ²+16 /r
dAt / dr=4 πr −16/r ²=0
4 πr =16/r ²
r ³=16/4 π
r³= 4/π
r=∛ 4 /π
h=8/ π∗r ²=8/ π∗(∛ 4/ π )²=4 / ∛ 2 π
h=4 /∛ 2 π

Gráficar las siguientes funciones en geogebra de acuerdo con los lineamientos

del contenido “Derivadas en Geogebra”
Estudiante 5
 a) f ( x )=2 senx + cos 3 x

Estudiante 3: Brayan Stiven Losada Damian.

 lim
√ t−t 2
t→1 232
Separe la fracción en 2 fracciones.

√ t t2
lim −
t→1 232 232
Evalué el límite sustituyendo el valor t=1 en la expresión.

Usando lim √ f ( x )=√ lim f ( x ) transforme la expresión.

x→ c c→ x

√ 1 12
−
232 232
Simplifique la expresión.
 0

 Ejercicio número 2.
(x 4 −3 x+1)
I. f ( x )=
x4 + 2

Aplicar la regla derivada de la división.

( 4 x3 −3 ) ( x 4 +2 ) −( x 4 −3 x+1)(4 x3 )
II. f ( x )=
( x 4 +2)2

Aplicar la regla de la suma.

4 x 7 +8 x 3−3 x 4 −6−4 x 7 +12 x 4 −4 x3

III. f x=
( )
(x 4 +2)2

Multiplicar.

9 x 4−4 x 3−6
IV. f ( x )=
( x 4 +2)2
El último paso de este ejercicio es el de reducir los términos semejantes.
 Ejercicio No. 3.
3
¿
A. x
2 2
f ( x )=(3 x + x ) ¿
Paso uno: aplicar la regla derivada del producto aplicando la formula

( f . g ) =f g+ fg

3 x 2+ x
B. ¿
¿
f ( x )=2. ( 3 x + x ) . ( 3 x 2+ x ) +¿
2
 n 1 n−1 1
Pasó dos: aplicar la regla de la cadena ( μ ) =n μ .(μ)

2 2 2
3 x + x ¿ (3 x )
C. 2
f ( x )=2 ( 3 x + x ) . ( 6 x+1 )+ ¿
2
Tercer paso: aplicar la regla derivada de la suma ( f + g ) =f + g deriva 3x y x.

 Ejercicio No. 4.
1) x 3+ y 4 + y 3 + x 4=xy
Pasó uno: derivar el primer miembro usando la regla de la suma.

dy dy
2) 3 x2 + 4 y 3 . + 3 y2 + 4 x3
dx dx
Pasó dos: derivar el segundo miembro usando la regla del producto

( f . g ) =f g+ fg'

dy
3) 1. y + x .1
dx
Pasó tres: igualar.

dy dy dy
4) 3 x2 + 4 y 3 +3 y 2 + 4 x 3= y + x
dx dx dx
Pasó cuatro: reescribir.

dy dy dy
4 y3 +3 y 2 −x = y−3 x 2−4 x 3
dx dx dx
dy
5) . ( 4 y 3 +3 y 2−x ) = y−3 x 2−4 x3
dx
Pasó cinco: factor común.

dy y −3 x 2−4 x 3
=
dx 4 y 3 +3 y 2−x
 Ejercicio No. 5.
2
i. f ( x )=3 x 3 + x 2+ √ x 1

Pasó uno: reescribir bien √ x=x1 /2 , la cual quedaría 3

3 x +x +x
2 1/ 2

1
1 −1
ii. f ( x )=9 x 2 +2 x + x 2
2
Pasó dos: en el paso II se aplicó la derivada de la suma.

1 1 1−2 −1
1 −= =
iii. f ( x )=9 x 2 +2 x + x 2 1 2 2
2
Pasó tres: en el paso III aplicamos propiedades de exponentes negativos

1
x−m=
xm

1
iv. 9 x 2+2 x +
2 x 1/ 2
1/ 2 2
Paso cuatro: en el paso cuatro reescribimos bien x =√ x

1
9 x 2+2 x +
2 √2 x
1
a) f ( x )= ta n2 x
2
a) Halla los maá ximos, míánimos y puntos de inflexioá n de la funcioá n:
f (x)=(x 2)( x−1)
Calcular el volumen maá ximo de un paquete rectangular, que posee una base cuadrada y cuya suma
de Ancho+ alto+largo=144 cm

Sabemos que el volumen de un paquete rectangular viene dado por la siguiente expresión:

Volumen = ancho × alto ×largo

Y sabemos que, como la base es cuadrada entonces:

ancho=largo
Y el volumen viene dado por:

Volume = anc h o2 × alto=144 cm

Además sí:

ancho+ alto+largo=144 cm Entonces:

2 ancho+alto=144 cm
De modo que:

Alto= 144−2 ancho

Al sustituir en el volumen:

Volumen = ancho 2(144−2 ancho)

2 3
Volumen = 144 ancho −2 ancho
Para conocer el volumen máximo derivamos:
2
Volumen' = 242 ancho−6 ancho =0
Ancho = 40.33 cm

Ahora para saber si se trata de un máximo vamos a calcular la segunda derivada y evaluar en ese punto:

Volumen '' = 242−12 ancho=¿

Volumen '' = −241.96< 0 por lo tanto es un máximo.
Entonces el volumen máximo es:

40.33 ¿3 =65613.36 cm3

2
Volumen = 40.33¿ −2 ¿
121 ¿
 CONCLUSIONES

 En conclusión, es indispensable la utilización del editor de ecuaciones de Word

para el desarrollo y hacer los comentarios matemáticos de las diferentes
funciones y problemas propuestos.

 Para concluir este trabajo permito que abordáramos con más complejidad el
tema de las derivadas las cuales son muy importantes para nuestro proceso de
formación.

 Mediante la realización de los ejercicios aplicamos los conocimientos teóricos

sobre derivadas. Derivadas implícitas, derivadas de producto cociente,
derivadas de oreen superior.
 .

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Guerrero, T. G. (2014). Calculo diferencial: Serie universitaria patria. Surgimiento

de la Derivada. Pág. 33-35. Derivada de monomios y polinomios. Pág. 42-44.
Regla de la Cadena. 46-48. Derivada de un Producto. Pág. 50-52. Derivada de un
cociente. 54-57. Derivada Implícita. 59-62. Derivadas de orden superior. Pág. 101-
106. La derivada de la recta tangente. Pág. 112-116. Máximos y mínimos. Pág.
136-151.

 USE (2017). Videos Educativos Matemáticos. Reglas de derivación.

 García, G. Y. L. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Capítulo 6 – Razones

de Cambio. Pág. 102. Derivadas Elementales. Pág. 104. Propiedades de la
Derivada. Pág. 109-118. Derivación Implícita. Pág. Derivadas de Orden Superior.
Pág. 125. México, D.F., MX: Instituto Politécnico Nacional.
 Cabrera, J. (2018). Solución Ejercicios Derivadas.