INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO
“ELOY VALENZUELA”
Asignatura: Lengua Docentes: Leonardo Brito y Maricela Solano
Castellana
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Lectora-Escritora
Eje temático: Literatura del Vanguardismo en Colombia
Guía 7
LITERATURA DEL VANGUARDISMO EN COLOMBIA
PANORAMA LITERARIO. La palabra vanguardia se
utiliza,
generalmente, para
nombrar un
movimiento, una
persona o un
acontecimiento, que
propone un cambio,
algo nuevo, algo de
avanzada. En
literatura y en
pintura, se le dio el
nombre de vanguardia a los diferentes “ismos” y
tendencias que aparecieron en Europa durante los últimos
años del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX.
Cada grupo vanguardista propuso una ruptura con el arte
tradicional, con el propósito de crear nuevas formas de
expresión. Algunos de ellos fueron: el futurismo, el
surrealismo, el dadaísmo, el expresionismo, el cubismo.
En Colombia, dos elementos sirvieron de base para el
surgimiento del vanguardismo: por una parte, las
transformaciones sociales y económicas, y por la otra, el
interés de los escritores jóvenes de romper con los
esquemas de la tradición literaria de las generaciones
anteriores. La postura de avanzada en la literatura reúne
a muchos autores que, en su momento, pertenecieron a
movimientos más específicos. Es el caso de José María
Vargas Vila, en cuya obra se pueden identificar elementos
del modernismo. Sin embargo, por sus ideologías,
temáticas y estilo de su escritura, se considera como el
primer vanguardista colombiano.
En Colombia no hubo propiamente movimientos
vanguardistas, a semejanza de los europeos. Sin
embargo, hubo grupos que buscaron renovar los temas y
el lenguaje poético. Entre ellos están:
 LOS NUEVOS: En poesía sobresalen León de
Greiff y su Relato de Sergio Stepansky; Rafael
Maya, con su Invitación a navegar; Germán
Pardo García, autor de Limosna de Alegría y Luis
Vidales y su famoso Suenan timbres.
 PIEDRACIELISMO: Esta escuela, que nació hacia
1.935, tomó su nombre de la obra del español
Juan Ramón Jiménez, Piedra y Cielo, porque
publicaba unos cuadernillos con el mismo
nombre. Sus figuras más representativas son:
Eduardo Carranza, Jorge Rojas y Arturo
Camacho.
 LOS CUADERNÍCOLAS: Hacia 1.945 nació una
escuela cuyos integrantes eran admiradores del
poeta español Jorge Guillén, y como homenaje a
este publican sus obras en unos cuadernillos
titulados Cántico, hecho por el cual se les
denominó Cuadernícolas. Sus representantes
más destacados son: Álvaro Mutis, Eduardo
Mendoza y Andrés Holguín.
 MITO: En 1.954, Jorge Gaitán Durán y Hernando
Valencia fundaron en Bogotá la Revista MITO,
nombre que recibió también el grupo de
escritores que colaboraron en ella. Desde su
primer número, los escritores de Mito asumieron
una posición comprometida, y utilizaron las
palabras como herramienta para apoyar un
programa de mejoramiento de la realidad del
país.
Octavo grado
 EL NADAÍSMO: Este movimiento fue fundado por
Gonzalo Arango en 1.958. Es un grupo rebelde
que puso en duda todos los valores establecidos:
la organización de la sociedad, la religión, las
costumbres, la política dominante, las artes, etc.
En ellos es notable la influencia del filósofo
alemán Federico Nietzsche. Son figuras
destacadas, además de su fundador, Jaime
Jaramillo Escobar y J. Mario Arbeláez.
 LOS POSMODERNISTAS: Este grupo se
conformó para reaccionar en contra de la
grandilocuencia, el exotismo y la rimbombancia
del modernismo. Sus representantes fueron Luis
Carlos López y Porfirio Barba Jacob.
CARACTERÍSTICAS. De este movimiento se pueden
mencionar las siguientes características
 Se desarrollaron temáticas sencillas y cotidianas.
 La poesía adquirió un tono grave e irónico.
 Se pudo apreciar un sentimiento de desarraigo y
de soledad. A través de la poesía se reflexionó
sobre el sentido de la vida.
 Se empleó la estructura del soneto en múltiples
composiciones.
TEMAS. Para algunos vanguardistas, la literatura debía
cuestionar la realidad, otros veían la poesía como un
fenómeno estético o la asumían, únicamente, como un
proceso intelectual. Las temáticas se subdividieron de la
siguiente manera:
DENUNCIA DE LA CRISIS SOCIAL: Escritores
como Vargas Vila y Luis Vidales profundizan más
en esta temática. La escritura se convierte en una
forma de resistencia frente a la imposición
económica de otros países y frente a la situación
desfavorable del proletariado.
EL SENTIMIENTO POÉTICO: El mundo interior
del poeta se expresa a través de un lenguaje
subjetivo. El poeta sale de sí mismo y se
desahoga.
SITUACIÓN DE EXILIO: El poeta se siente
desterrado espiritualmente y expresa de manera
constante, su sensación de angustia frente a la
vida.
LOS SENTIMIENTOS AMOROSOS: El amor se
manifiesta de múltiples maneras, pero sobre todo
se introducen imágenes de sensualidad y
erotismo.
DESACRALIZACIÓN DE LA RELIGIÓN: Algunos
autores acogieron los temas y personajes
sagrados como motivo de su inspiración poético.
LOS OBJETOS DE LA VIDA
CONTEMPORÁNEA: Los poetas vanguardistas
introducen en su poesía elementos que son parte
del mundo contemporáneo y del desarrollo
tecnológico (Máquinas de coser, relojes, medios
de transporte, entre otros).
GÉNEROS
o LA POESÍA: Fue el género más desarrollado por
los vanguardistas. Se hicieron modificaciones en
cuanto al manejo de los versos y las palabras
empleadas para crear las imágenes y la
estructura musical de los poemas.
o EL ENSAYO: A través del género ensayístico,
algunos autores comenzaron a cuestionar la
realidad del país y a criticar las obras
 pertenecientes a movimientos literarios anteriores
y a autores de otros países.
o LA CRÓNICA: Entre los escritores que
pertenecieron a la generación de Los Nuevos
hubo un cronista: Luis Tejada. Por primera vez en
nuestro país un escritor adoptó una forma propia
del periodismo para contar las anécdotas, los
problemas, los conflictos, etc., de la actividad
cultural e intelectual de nuestro país.
PRINCIPALES AUTORES. León De Greiff, Rafael Maya,
Jorge Gaitán Durán, Jorge Zalamea, Luis Vidales, Jorge
Rojas, Eduardo Carranza, Gonzalo Arango, J. Mario
Arbeláez

Actividades de comprensión

 Lee detenidamente toda la guía y luego contesta en tu cuaderno:

1. ¿Qué es el Vanguardismo?
2. ¿En literatura y en pintura a qué se le dio el nombre de vanguardia?
3. ¿Cuáles son los nombres de los 5 grupos vanguardistas de Europa? Según sus nombres escribe de qué crees que
trataban sus obras.
4. ¿Cuáles fueron los dos elementos más relevantes para que en Colombia surgiera el Vanguardismo?
5. Explica en una tabla cada unos de los seis grupos del Vanguardismo que en Colombia buscaron renovar los temas y
el lenguaje poético. (Movimiento, explicación, representante)
6. ¿Quién fue el primer Vanguardista Colombiano?
7. ¿Cuáles fueron las cuatro características de la literatura vanguardista? Realiza un cuadro sinóptico con ellas.
8. Explica los 6 temas sobre los que escribían en la época del Vanguardismo.
9. Elabora un mapa conceptual con los temas y géneros de la literatura Vanguardista.

10. Lee el siguiente poema, luego escríbelo de nuevo utilizando un caligrama que tenga relación con el tema del
poema en tu CUADERNO.

TÚ
Eres una canción. Aire ligero
cernido entre las flores y los nidos.
Duermen bajo tus pies campos floridos,
y es tu melena un río verdadero.
Comienza en ti mi vida. Eres mi enero
que asoma en horizontes presentidos;
mi comarca de ríos conocidos,
mi alta constelación de marinero. .
Por mis manos te vas como una brisa;
envuelves un jardín en un suspiro,
y se abren mariposas en tu risa.
Eres la sombra toda, eres la lumbre,
y yo, elevado el corazón, te aspiro
como el viento que viene de una cumbre
Rafael Maya

 Lee el poema y responde cada una de las siguientes preguntas, en tu cuaderno:

LA COSTURERA
Vida y lino lo mismo ata la hebra.
Una noche de aurora el pedal, de tope en tope.
Miseria. Son las 8, grita el reloj a los tristes de la
tierra.
Una mujer en el silencio, cose, cose, cose.
… Cumple mil años al volver la rueda.
Por el telégrafo del carrete
Los telegramas del cansancio se detienen.
Mujer obrera, hecha de carne y llanto,
Hecha de hambre, luz y manos,
De sudor, rocío de hierro.
Corre el trabajo, ferrocarril sin panorama.
Hay hambre en el vientre y hay hambre en los ojos.
Por el sudor, el cuerpo llora en silencio.
Kilómetros, en bloques y paquetes van las horas;
Trenes monótonos y ciegos.
Va el pedal a galope.
Describe tu existencia la polea del cuero,
La traza el brillo de la vida en la rueda que gira.
La máquina de coser es un vampiro
Y de tu corazón toma su fuerza.
Monotonía, monotonía, chirría la polea.
Oyendo coser el ruido ya es recuerdo.
Tú tienes el cansancio; tienes la miseria;
El dolor cada día renovado;
El dolor antiguo que es un morado en tu vida.
Mujer obrera, la que plancha,
La que remienda, la que cose: Tres mujeres
Y una sola. Remienda, cose, plancha y canta.
Canta la canción;
Mañana nueva del planeta,
La Revolución ya incendia el cielo,
Hay una nueva estación.
Cinco son las estaciones de la tierra:
Verano, Invierno, Otoño, Primavera y Revolución
 Luis Vidales

11. ¿Qué denuncia el poeta sobre la situación de la mujer?

12. ¿A qué se refiere el poeta con la estación Revolución? Explica tu respuesta.
13. ¿Consideras que la situación de la mujer colombiana se transformó en el
transcurso del siglo XX? Explica tu respuesta citando algunos ejemplos.

14. Consulta la biografía de León De Greiff, Jorge Gaitán Durán, Rafael Maya,
Eduardo Carranza, Porfirio Barba Jacob y copia o imprime un poema de cada uno de ellos.

Actividad de comprensión 2

Lee el siguiente texto de Vargas Vila con atención, en él verás la postura contestataria del escritor frente a las
políticas norteamericanas.
XVI
Lo que caracteriza a los hombres y a los pueblos débiles es la adoración a la fuerza. Sufrir la fuerza, de ahí la
enorme tristeza. Pero adorar la fuerza ¿Cuál vileza igual a esa vileza? Ella existe en nuestra América los
caracteres inverosímiles del milagro, las proporciones desconcertantes de lo fantástico. ¿Esa adoración es
hija de la debilidad? No es hija de la indignidad, es lo primero que esos pueblos olvidaron en su rápido
descenso hacia la muerte, fue su Historia. Con ella perdieron su corazón, en el cual, un día de heroísmo, había
batido alas tan grandes, que la vibración de esas alas había hecho temblar la tierra. Por el olvido de esa gloria
cayeron en la servidumbre y consumidos fueron por la llama de su degradación, y yugo sobre yugo, cayeron sin
aliento, y yacen insepultos, en los llanos del silencio, devastados por el hacha conquistadora. Sin embargo aún
tienen la fuerza para gritar desde el fondo de su miseria nuevos títulos a su opresión. Se sienten hartos de la
presencia y de la omnipotencia de su propia tiranía. Piden la extraña, el tacón de las botas de sus amos no les
basta y piden las de los amos extranjeros para poner bajo ellas los labios tumefactos de adoración.

Y adoraron a Roosevelt,
Y, adoraron a Taft,
Y, adoraron a Elías Ruth, el San Pablo parlanchín de esos cristos de la conquista. Quién fue diciéndole el
evangelio del imperialismo por todas sus ardientes latitudes. Y hoy adoran a Wilson, este pedagogo del despojo
coronado de sonrisas. La admiración al yanqui, es en la América Latina, la señal más viva y más profunda de
nuestra degradación.

El espectáculo del alma sudamericana, corriendo ante el yugo de los aventureros, que no se dignan ni
acariciarla para encadenarla, es el más bochornoso espectáculo que a los humanos les haya sido dado
contemplar en estos días tan tristes, en que muerta la libertad, parece haber hecho testamento a favor de la
conquista.

En esta hora de las abdicaciones, esos pueblos que llevan la muerte en el corazón, comienzan por confesarla.
En el alma de esas sociedades moribundas vive la traición y el miedo a los amos de la tierra. A los cuales tienen
el triste orgullo de obedecer. Y ellos ponen el corazón de América, bajo las plantas de los invasores, para que
lo rompan, los aceptan como aliados de la libertad, para que funden la paz sobre una tierra que el recuerdo de
las más grandes batallas hacia sagrada.

¿Veis Cuba, esa rosa de gloria y de valor, caída del corazón heroico de Martí, como abre su cáliz repleto de
lágrimas, en la aurora de una libertad mentida, y de una soberanía, ilusoria como un miraje? Y en santo
Domingo, desde que Morales, aquel Iscariote del altar y de la libertad, entregó a los yanquis esa isla griega, que
el destino hizo brotar en América ¿No ha formado un partido anexionista, que a cada minuto quiere perturbar
la paz, para traer a su patria la quietud del protectorado? Al fin han logrado su infame propósito. Y los yanquis
son dueños de la primera joya que Colón engarzó en la corona de la vieja España.

He aquí que cuando hablamos de la miseria de esos pueblos vencidos que aspiran aún a ser conquistados, se
nos grita en todos los tonos, por las bocas de los diaristas llenas de los mendrugos de Washington: “calumnias
a los Estados Unidos, ellos no tienen la intención de conquistarnos”. Cuando la imbecilidad y la improbidad
llegan a este alto grado, no se discute con ellas, se levente acta del hecho y se vuelven las espaldas.

Entonces el pensador se conforma dialogando fraternalmente con las grandes almas que aún viven en medio
de la ruina moral y son como los últimos herederos de ese mundo, ¿pronto a desaparecer y escribe para ellos
como un consejo? No, como una confidencia en las tinieblas. La voz de aquel que anuncia tiene entonces el
sonido de una campana en la noche, ella incomoda a los vivos y no tiene el poder de despertar a los muertos.
La falange de los muertos es lo único que parece quedar en pie, defendiendo con la fascinación del pasado, un
mundo que la corrupción de sus descendientes entrega lentamente al invasor.

¡Felices muertos!
Ellos siquiera son libres,
en el imperio de la muerte no hay esclavos.

JOSE MARIA VARGAS VILA

(fragmento)
1. Relaciona cada palabra con su significado.

Yugo Lugar de reunión o asamblea.

Usufructo Dominio de un pueblo sobre otro.

Anexionar Unir o agregar algo con dependencia de ello.

Periferia Espacio que está alrededor de algo.

Ágora Derecho a disfrutar de los bienes ajenos.

2. Selecciona los términos que representan la visión que tiene Vargas Vila de los gobernantes norteamericanos.

Tumefactos cetrinos ufanos devastadores

Ingenuos anodinos amistosos solidarios

3. Selecciona el significado que corresponde a la palabra subrayada en cada enunciado.

 Tendrá nuestra tristeza un poco de ufanía no más, como ese leve carmín de tu belleza.

Objeto de color rojo encendido. Labial

Rosal silvestre Sustancia Colorante llamada tambien cochinilla.

 La admiración al yanki, es en la América Latina, la señal más viva y más profunda de nuestra
dgradación.

Persona natural de Nueva Inglaterra. Habitante primitivo de Norteamerica

Jugador de un equipo de beisbol norteamericano gobernante norteamericano.

4. Selecciona el sinónimo que remplaza adecuadamente el término subrayado en cada enunciado. Busca el
significado de aquellas palabras que no entiendas

 En esta hora de abdicaciones, esos pueblos que llevan la muerte en el corazón, comienzan, por
confesarla.

Renuncias despedidas cesiones dimisiones

 Se sienten hartos de la presencia y de la omnipotencia de su propia tiranía.

Satisfechos completos cansados llenos.

5. Explica el significado de las expresiones.

A. Lo que caracteriza a los hombres y a los pueblos débiles es la adoración a la fuerza.
B. … aún tienen fuerza para gritar desde el fondo de su miseria, nuevos títulos a su opresión.
6. Escribe tu opinión sobre lo expresado por Vargas Vila
7. Busca y escribe el significado de las palabras subrayadas y en negrita que aparece en el texto que acabas de
leer.

BIBLIOGRAFÍA.
Nuevo lenguaje 8. Editorial Santillana. Bogotá. 2007
www.rae.es/RAE
http://amediavoz.com/