INTERVENCIÓN EDUCACIÓN

COMENZAREMOS PRIMERO POR, ¿QUE ES UN GRUPO? ESTE ES UN CONJUNTO DE PERSONAS LOS

CUALES ESTÁN REUNIDOS BAJO UNA CARACTERÍSTICA U OBJETIVO EN COMÚN, CADA UNA DE LAS
PERSONAS QUE INTEGRAN EL GRUPO CUENTA CON UN ROL O ACTIVIDADES TALES COMO NORMAS
Y VALORES, POR REALIZAR PARA QUE EL GRUPO EVOLUCIONE SI EXISTE LO CONTRARIO Y NO SE
ADAPTA, TIENDE A SEPARARSE DEL GRUPO Y BUSCAR UNO NUEVO QUE CUMPLA CON SUS
OBJETIVOS.

PARA QUE ESTOS GRUPOS SE REALIZAN ADECUADAMENTE SE PRESENTA LA COMUNICACIÓN LA

CUAL NOS HA CARACTERIZADO COMO SERES HUMANOS, LOS PRIMEROS SONIDOS SIRVIERON PARA
IDENTIFICAR CUALES ERAN NUESTRAS NECESIDADES, DE IGUAL FORMA SE FUERON CREANDO LOS
SÍMBOLOS PARA UNA COMUNICACIÓN MEJOR.

EXISTEN DOS TIPOS DE COMUNICACIÓN LA CORPORAL: SON DE DAMOS A CONOCER SENTIMIENTOS

EMOCIONES O ACTITUDES PARA CON LOS DEMÁS, PERO SIN PALABRAS Y LA SEGUNDA FORMA ES
DE FORMA VERBAL LA CUAL SE LLEVA REALIZAR A TRAVÉS DE SIGNOS O IMÁGENES SENSORIALES.

MIENTRAS QUE LA INTERVENCIÓN GRUPAL ES UN GRUPO DE PASOS O PLAN PARA AYUDAR Y

CONDUCIR A UN GRUPO, PARA SERLOS MEJOR EN UN ÁREA EN LA CUAL TENGAN ALGÚN
PROBLEMA. ESTE TIPO DE PERSONAS PUEDEN PRESENTAR DIVERSIDAD DE PROBLEMAS, ¿PERO
COMO PODEMOS IDENTIFICAR ESTO? CUANDO ESTOS PRESENTAN ACTITUDES INADECUADAS O
INAPROPIADAS.

¿QUIÉNES Y COMO AYUDAR? LA ESCUELA PUEDE PROVEER UNA INTERVENCIÓN CONDUCTUAL, YA

SEA DE AYUDA O POSITIVOS, EN UNA INSTITUCIÓN PUEDEN PRESENTARSE MÉTODOS PARA UN A
ENSEÑANZA O APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, TALES COMO ESTRATEGIAS (LECTURA COMPARTIDA,
TÉCNICA DE CASOS, JUEGO DE ROLES, SQA, ETC.), MÉTODOS DE APRENDIZAJE (AULA INVERTIDA Y/O
PROYECTOS), Y NO SOLO PARA QUE APRENDAN SINO PARA QUE LA VIDA EN UNA INSTITUCIÓN NO
SEA TAN TEDIOSO COMO LAS ACTIVIDADES O DINÁMICAS DE RELAJACIÓN COMO LAS TÉCNICAS DE
JACOBSON Y LA DE MINDFULLNES. TAMBIÉN EXISTEN TIPOS DE INTERVENCIÓN:

LOS PRIMARIOS, EN LOS CUALES SE ENFOCA EN PROBLEMAS QUE PRESENTAN RELACIONES

AFECTIVAS DE PRIMER GRADO, POR EJEMPLO, LA INTEGRACIÓN DE LA FAMILIA O LA TOMA DE
DECISIONES DE ESTA.

LOS SECUNDARIOS, SON PROPORCIONADAS A EMPRESAS EN LA CUAL SE ENFOCA DE INCLUIR O DAR

PAUTAS PARA UN BUEN TRABAJO EN EQUIPO.

DE REFERENCIA, LA PERTENECIDA DE PERTENECER A UN GRUPO PROFESIONAL POR EJEMPLO SER

UN MEXICANO CON CARACTERÍSTICAS PROPIAS, PERO OBJETIVOS EN COMÚN.

FORMALES: SON LOS EXPERTOS YA PLANIFICADOS Y POR ULTIMO LOS INFORMALES SON LOS
ESPONTÁNEOS LOS CUALES NO SE CREAN OBLIGATORIAMENTE, SINO QUE POR AZARES DEL
DESTINO SE CONOCEN Y CREAN LAZOS CON CARACTERÍSTICAS Y OBJETIVOS EN COMÚN, POR
EJEMPLO, LOS AMIGOS.
LA INTERVENCIÓN TIENE UNA INTENCIÓN: ES DECIR ESTÁN DIRIGIDOS A UNA DEFICIENCIA EN
PARTICULAR, SON ESPECIFICAS Y FORMALES, DURA UN CIERTO NUMERO DE SEMANAS O MESES Y
SE REVISA PERIÓDICAMENTE.

LA VERDAD EL SABER LAS CARACTERÍSTICAS DE UN GRUPO AYUDA DEMASIADO A CONOCERLOS Y

SABER DE QUE FORMA SE PUEDE TRABAJAR CON ELLOS Y CONOCIENDO LAS TÉCNICAS,
ESTRATEGIAS Y DINÁMICAS AYUDAN A REFORZAR MAS LA FORMA DE INTERVENIR EN ELLOS.