CURSO  ESTRATEGIAS  DE  DESARROLLO  DE  EQUIPOS  
PAUTA  INFORME  ESCRITO  DIAGÓSTICO  GRUPAL    (20%  de  la  nota  final  del  curso)  
Deberán  entregar  un  trabajo  individual  que  consiste  en  realizar  un  diagnóstico  grupal  en  
un   equipo   en   tensión,   sobre   temas   de   la   asignatura   en   una   organización   o   parte   de   ella  
seleccionada  por  cada  estudiante.    
Los  contenidos  del  trabajo  son  los  siguientes:  
• Descripción   del   equipo   a   observar   (estructura,   miembros,   breve   reseña   histórica,  
misión  del  grupo,  etc.)  
• Objetivo  general  (uno)  y  específicos  (dos).  
• Metodología  utilizada  en  la  observación  y  recolección  de  datos.  
• Presentación   del   diagnóstico   preliminar   (considerando   criterios   generales   de  
liderazgo,  comunicación,  roles  e  interacciones  típicos  asumidos  por  los  miembros,  
algunos  aspectos  inconscientes,  entre  otros).  
 
Aspectos  formales:    
• Máximo   6   páginas   (sin   incluir   tapa,   índice,   bibliografía   y   anexos).   Letra   tamaño   12,  
interlineado  1,5.  Entrega  a  tiempo,  entre  otros.  
• Envío  por  mail  el  día  previo  a  la  clínica  grupal   correspondiente  (previa  inscripción)  
hasta  las  12:00  hrs.  a    paulinbarros@gmail.com  y  beatepedrals@gmail.com.  
 
En  clases  deberán  presentar  el  diagnóstico  preliminar  en  una  clínica  grupal.  
 
Rúbrica  de  evaluación  de  trabajo  escrito:  
 
A   continuación   se   establecen   los   criterios   para   evaluar   el   documento   escrito.   En   cada  
sección  se  definen  criterios  concretos,  los  cuales  serán  evaluados  en  una  escala  de  0  a  3  puntos.  En  
cada   criterio   se   especifican   los   indicadores   cualitativos   que   determinan   el   puntaje   a   asignar.   Se  
señala   además   la   ponderación   de   cada   sección   en   la   nota   final.   La   nota   final   se   obtendrá   de   la  
siguiente  manera:  (puntuación  ponderada)  x  2  +  1  (punto  base)=  nota  final.  
 
1.  Aspectos  formales  (10%)  
 
0   1   2   3  
La  ortografía  y/o  la   La  ortografía  y/o  la   La  ortografía  y/o  la   La  ortografía  y/o  la  
redacción  no  están   redacción  están   redacción  están  logradas.   redacción  están  
logradas  en  la  medida   logradas  sólo   El  texto  presenta  faltas   destacadamente  
que  su  manejo  impide   precariamente.  El   menores  de  tipeo,   logradas.  El  texto  no  
la  adecuada  lectura  del   texto  se  puede  leer,   acentuación,  puntuación,   presenta  errores  
texto.  No  se  cumple   pero  con  un  esfuerzo   redacción,  ortografía  o   ortográficos  ni  
con  aspectos  formales   por  parte  del  lector.   estructuración,  pero  los   problemas  de  redacción  
solicitados.   Se  cumple   argumentos  se  siguen  con   que  vayan  más  allá  del  
parcialmente  con  los   facilidad.  Se  cumplen  la   estilo  personal.  
aspectos  formales   mayoría  de  los  aspectos   Se  cumple    con  todos  
solicitados.   formales  solicitados  salvo   los  aspectos  formales  
en  momentos  aislados.   solicitados.  
  
 
 
2.  Descripción  de  la  organización  y  equipo  de  trabajo  a  analizar  (20%)  
 
0   1   2   3  
En  el  texto  no  se   En  el  texto  se  aportan   En  el  texto  se  aportan   En  el  texto  se  describe  
aportan  antecedentes   antecedentes  sobre  la   antecedentes  sobre  la   adecuadamente  la  
sobre  la  organización  y   organización  acordes  al   organización  acordes  al   organización  y  equipo  a  
equipo  a  estudiar   tema.  Sin  embargo  se   tema.  Sin  embargo:   estudiar,  aportando  
acordes  al  tema.     abordan  con  poca   Se  abordan  con  poca   antecedentes  
profundidad  y  además   profundidad,   contextuales  que  
en  algunos  casos,  no     permiten  observar  
existe  una  coherencia   O   algún  fenómeno  
entre  los  aspectos     organizacional  a  
organizacionales   No  existe  una   estudiar.  Existe  
descritos  y  el  tema  a   coherencia  entre  los   profundidad  y  
estudiar.   aspectos   coherencia  entre  los  
organizacionales  y  tema   antecedentes  
a  estudiar.   organizacionales  y  el  
tema  a    estudiar.  Se  
expresan  de  manera  
clara  y  rigurosa.  
 
3.  Coherencia  de  los  objetivos    (10%)  
 
0   1   2   3  
No  se  incorporan   No  se  distingue  objetivo   Al  menos  uno  de  estos   Los  objetivos  son  claros,  
objetivos  ni  generales  ni   general  de  específicos  o   errores  está  presente:   se  derivan  directamente  
específicos  en  el   al  menos  hay  más  de   - Objetivo  general    u   del  problema  
informe.     dos  errores  presentes:   objetivos  específicos   planteado.  
- Objetivo  general    u   no  está  claramente   Los  objetivos  específicos  
objetivos  específicos   delimitados.   se  derivan  
no  está  claramente   - Objetivo  general  no   consistentemente  del  
delimitados.   se  deriva   objetivo  general.  
- Objetivo  general  no   directamente  del   En  los  objetivos  
se  deriva   problema.   específicos  se  aprecia  
directamente  del   - Al  menos  1  objetivo   coherencia  con  el  
problema.     específicos  no  se   cumplimiento  del  
- Al  menos  1  objetivo   deriva   objetivo  general.  
específicos  no  se   completamente  del    
deriva   objetivo  general.  
completamente  del  
objetivo  general.  
 
 
 
 
  
4.  Metodología  utilizada  para  el  diagnóstico    (20%)  
 
0   1   2   3  
No  se  presenta  la   Existe  una  vaga   Se  especifica  el   Se  propone  la  manera  
manera  en  que  se   especificación  del   procedimiento  que  se   en  que  se  recoge  la  
recolecta  la   procedimiento  a  seguir.   siguió  para  recoger   información,  
información.   información.  Sin   especificando  en  detalle  
  embargo,  uno  de  estos   el  procedimiento  que  se  
aspectos  no  se  cumplen:   siguió.    
- Variables  o  
dimensiones  a  
observar  
- Datos  que  se  
esperan  obtener.  
 
 
5.  Resultados  del  diagnóstico    (20%)  
 
0   1   2   3  
No  se  adjuntan   Los  resultados  del   Los  resultados  del   Los  resultados  del  
resultados  del   diagnóstico  son  difusos   diagnóstico  son  difusos   diagnóstico  son  claros,  
diagnóstico.     y  no  están   o  no  están   precisos  y  están  
sistematizados.   sistematizados.   sistematizados.