Preguntas

¿Cuál ha sido históricamente el conflicto o confrontación social en la que se ha

debatido la historia del país según el texto de la Proclama?
Históricamente el conflicto o la confrontación está dada desde la manera en la que
fuimos conquistado ese legado de una u otra forma es pasada de generación en
generación, además por la mezcla de las cosas buenas pero también de las malas
de cada raza. Así como los conquistadores se deslumbraron por el oro y piedras
preciosas, no porque adornaban una cultura sino porque para ello representaba un
gran valor que los conducía a enormes riquezas personales y de sus países a los
cuales servían, y había que obtenerla a cualquier precio sin importar que costara
las vidas de personas que no entendían lo que realmente pasaba pues ellos solo
defendían su riqueza como valor cosmológico y artístico mientras los
conquistadores no, esto genero un gran rio de sangre. Hoy en día existen varias
confrontaciones una de tipo social donde las brechas de necesidad básicas
suplidas para algunos y para otros NO, son cada vez más amplias, quienes no
tienen como suplir esas necesidades estarán expuestos a conseguirlas de otros
modos y ello origina y genera conflictos y confrontaciones. También lo es quienes
queremos y protegemos nuestro patrimonio cultural y ecológico fuente de riqueza
humana, la cual defendemos frente a los interés consumistas y del capitalismo
voraz y desmedido de las grandes multinacionales extractivitas al servicio de sus
países, esto es igual como lo refiere el texto de la Proclama a la defensa que
hacían nuestros indígenas en contra de los conquistadores. El afán de algunos
ciudadanos por el poder para poder y la riqueza sin esfuerzo para adquirirlo, no
ha permitido que otros puedan aportar a una verdadera democracia participativa y
pluralista.
Aunque ya no es tan imperante el cambio de creencia por la fuerza sigue
existiendo el convencer y cambiar mentes por el solo hecho de generar temor
sobre lo desconocido. Si de creencias se tratase solo basta en respetar al otro en
su entorno personal, social, ambiental y espiritual para cumplir con el mandato
divino.
¿Qué propone García Márquez sobre la Proclama para superar el atraso,
abandono que padece el País?
Según el texto en la conquista precolombina existía la creatividad como expresión
superior de la inteligencia humana y la superación personal Ambos, ayudados por
una astucia casi sobrenatural.
Gabriel García Márquez propone potencializar los talentos humanos por medio de
la educación y que en ella se integre las ciencias y las artes, porque una simboliza
el conocimiento científico y la otra la creatividad del ser humano y su capacidad de
mostrar sus sentimientos, emociones y representación de sus vivencias, fantasías
y realidades del entorno. Dicha educación debe darse de una forma diferente o
afianzada en otros sistemas más efectivos, también de doctrinas jurídicas y éticas
diferentes, además del aprendizaje de varias lenguas, todo lo anterior con el
propósito de borrar los vicios de una España más papista que el papa.
Debemos cambiar la educación conformista y represiva que no parece concebida
para los niños sino para los adultos que aún siguen afianzados a pensamientos
históricos que no han tenido éxito en sin número de países con relación a las
nuevas realidades y contextos que no han tenido en cuenta a las nuevas
generaciones.
La educación actual restringe la creatividad, la imaginación, reprime los
pensamientos que le sean contrarios, entre otros más, llevándonos por un camino
pedregoso que no resuelve o brinda un cambio de pensar y actuar. Estamos como
aquel loco que, haciendo lo mismo, espera resultados diferentes. Se nos olvidó
educar primero en el Ser y luego en el Hacer y no al contrario, es por esto que nos
enloquece la idea del dinero fácil y con él, tener un vida de lujos y excesos al
punto tal de ser capaces de destruir lo más sagrado de una sociedad que es su
“Núcleo Familiar”. Bien lo dice el texto somos de dos países a la vez: uno en el
papel plasmado en una constitución que resalta la vida digna y otro en la realidad
inmerso en un régimen de corrupción conformado por miembros desde lo político,
social, religioso y criminal.
Tal vez el sistema esta corrupto y por eso nos orienta a perseguir y vivir como
ricos mientras la realidad oculta, ante los ojos de todos incluso a nivel
internacional, que casi la mitad de la población malvive en la miseria esta realidad
es paradójica con el calificativo de ser uno de los países más felices del mundo, o
será que genéticamente y culturalmente somos felices en medio del dolor, la
desigualdad y las nuevas cadenas de represión y esclavitud moderna.
Es claro según Gabriel García Marques que se requiere un cambio de sistema
aunque este fuese más fácil de implementar desde la niñez porque los jóvenes y
adultos estamos contaminados hasta los huesos.
El párrafo que más me gusto fue “La Misión de la Ciencia, Educación y Desarrollo
no ha pretendido una respuesta, pero ha querido diseñar una carta de navegación
que tal vez ayude a encontrarla. Creemos que las condiciones están dadas como
nunca para el cambio social, y que la educación será su órgano maestro. Una
educación desde la cuna hasta la tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire
un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos en una sociedad
que se quiera más a sí misma y que integre las ciencias y las artes a la canasta
familiar”. Por el país próspero y justo que soñamos: al alcance de los niños.