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ANÁLISIS DE ESTÁNDARES 1
Nota de autor
Colombia
Contacto: eduardo1126@hotmail.com
INTRODUCCIÓN
Las nuevas herramientas tecnológicas que han incursionado en la educación como son los
recursos educativos digitales, hace que se implemente nuevos elementos con los que
podemos interactuar en la web 2.0; estas aplicaciones que sirven de ayuda en las clases
otros.
El presente trabajo se relaciona el significado de RED, los conceptos vinculados con los
elementos sintetizados en un mapa conceptual hecho en una herramienta de web 2.0; además,
Los estándares de recursos educativos digitales especifican como estos pueden ser
Para comprender mejor estos conceptos es necesario citar algunas definiciones de gran
importancia.
¿QUE ES UN ESTÁNDAR?
abarca los siguientes sub grupos “IEEE LOM: Learning object metadata”, “CanCore:
MLR: normas para las tecnologías de la información para el aprendizaje”, además de estos
también están los “HR-XML: competencias del estudiante”, “IMS: facilita el intercambio
representan cursos completos, módulos, lecciones, etc. El principal objetivo de uno de estos
Estándares de licenciamiento: Son aquellos que abarcan todo lo relacionado con licencias
tales como “derechos libres”, “uso libre”, “gratuito con propiedad intelectual”, estos
estándares también manejan sub grupos “derechos libres: Copyright”, “uso libre: copyleft”,
educativos.
digitales. Fue acuñado por Jack Myers en la década de los 60 (Caplan, 1995), para describir
fue la de dato sobre el dato, ya que su intención era proporcionar la información mínima
bajo un enfoque de trabajo colaborativo y que coloca en una posición participativa a todos
interoperabilidad.
Según Jaso (2013), las licencias son un conjunto de términos o condiciones bajo las que se
permite utilizar, modificar, distribuir y/o comunicar públicamente el software, en una forma
determinada, por parte de quienes poseen los derechos de autoría del mismo.
exhibición y modificación de su obra; o como se suele indicar, tendría “todos los derechos
Compensatorios
La creación de estas licencias fortalece la creación de material digital por que permite la
desarrollo de los recursos educativos digitales de calidad bien sean de producción abierta o
cerrada, dependiendo de la flexibilidad de uso del recurso según lo dispuesto por el autor.
MAPA CONCEPTUAL ESTÁNDARES DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Enlace: https://www.goconqr.com/es/p/16146772
CUADRO DE ANÁLISIS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES - RED
Con la creación de los repositorios para facilitar un mejor accerso de los RED, permite la
Educativos Digitales, como son animaciones, videos, guías, talleres y evaluaciones en línea,
su aprendizaje.
facilitarán la actividad en las clases con los alumnos y permitirán la construcción de ayudas
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.EATE/librov2.html.
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.005.EATE/librov2.html.
Célula.