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SUELOS AGRÍCOLAS
HUERTO DE TUMAN
La salida a campo el día 09-09-17 fue una práctica de mucha importancia donde se nos
ha permitido adquirir los conocimientos de que es lo que se debe tener en cuenta
antes de iniciar un cultivo que es el reconocimiento de un terreno agrícola donde
tenemos que considerar muchas de las características del suelo debido a que hay
diferentes tipos de suelo en diferentes zonas,
INTRODUCCIÓN
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas
agrícolas adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el
acelerado incremento del índice demográfico.
El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de
manera prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento
de enlace entre los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para
el desarrollo de las plantas.
Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos
naturales, por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas
para propiciar la productividad y el equilibrio ambiental (sustentabilidad).
Diariamente transitamos, construimos y realizamos nuestra vida diaria sobre una
superficie. Pero …¿Nos hemos detenido a pensar que es y qué tan importante es la
superficie a la que dominamos suelo? O ¿Cuáles son sus componentes?
OBJETIVO
Observar las características que posee el suelo, para así diferenciar de manera
rápida su naturaleza.
Conceptuales:
Conocer la composición del suelo
Conocer la estructura del suelo
Conocer las características más importantes del suelo
Conocer la importancia del suelo y sus posibilidades de degradación
Procedimentales :
Ejercitarse en el empleo de tramas y mapas conceptuales
Ejercitarse en el empleo e interpretación de tablas y gráficas
Mejorar los hábitos de trabajo en clase y en casa
Iniciarse en las técnicas de muestreo utilizadas en ecología
Adquirir práctica en la sistematización de observaciones
Ejercitarse en técnicas de trabajo de grupo
Actitudinales:
Desarrollar un espíritu crítico ante las informaciones
Potenciar la capacidad de observación
Comprender la relación entre los conocimientos recibidos y su entorno
real
Cambiar la actitud pasiva ante la degradación del medio
Potenciar el diálogo y su importancia en el aprendizaje
CONTENI DOS:
Composición del suelo : Materia inorgánica, Materia orgánica y Seres
vivos
Estructura del suelo: Horizontes, El suelo como ecosistema.
Definición del suelo: Relaciones entre el suelo y el hombre
MARCO TEÓRICO
Suelo:
La palabra suelo se deriva del latín solum, que significa suelo, tierra o parcela.
Los suelos constan de cuatro grandes componentes: materia mineral, materia
orgánica, agua y aire; la composición volumétrica aproximada es de 45, 5, 25 y 25%,
respectivamente.
Para darse una idea general de la importancia que tiene el agua para el suelo es
necesario resaltar los conceptos:
a. El agua es retenida dentro de los poros con grados variables de intensidad, según la
cantidad de agua presente.
b. Junto con sus sales disueltas el agua del suelo forma la llamada solución del suelo;
ésta es esencial para abastecer de nutrimentos a las plantas que en él se
desarrollan.
El aire del suelo no es continuo y está localizado en los poros separados por los sólidos.
Este aire tiene generalmente una humedad más alta que la de la atmósfera. Cuando es
óptima, su humedad relativa está próxima a 100%. El contenido de anhídrido
carbónico es por lo general más alto y el del oxígeno más bajo que los hallados en la
atmósfera.
La arcilla y el humus son el asiento de la actividad del suelo; estos dos constituyentes
existen en el llamado estado coloidal. Las propiedades químicas y físicas de los suelos
son controladas, en gran parte, por la arcilla y el humus, las que actúan como centros
de actividad a cuyo alrededor ocurren reacciones químicas y cambios nutritivos.
Suelo agrícola:
El suelo agrícola es aquel que se utiliza en el ámbito de la productividad para hacer
referencia a un determinado tipo de suelo que es apto para todo tipo de cultivos y
plantaciones, es decir, para la actividad agrícola o agricultura. El suelo agrícola debe
ser en primer lugar un suelo fértil que permita el crecimiento y desarrollo de
diferentes tipos de cultivo que sean luego cosechados y utilizados por el hombre, por
lo cual también debe ser apto por sus componentes para el ser humano.
También conocido como tierra o parcela, es uno de los recursos naturales que
conjuntamente al agua y el aire, son importantes para los seres vivos, resultando ser
esenciales para la supervivencia de cualquier especie, humana, animales y vegetal. Por
lo que si todos ayudamos a mantener su productividad con correctas y adecuadas
prácticas agrícolas se logrará el equilibrio tan anhelado entre la producción de
alimentos y el continuo incremento de la población.
Composición
El suelo agrícola debe contar con los nutrientes principales como: nitratos, amonio,
fósforo, potasio, sulfato, magnesio, calcio, sodio, cloruro y otros como: hierro, cobre,
manganeso, aunque estos últimos en menor proporción.
Todos estos nutrientes pueden ser reforzados y agregados de manera artificial a través
de fertilizadores que se aplican en las zonas que más lo necesitan. Es importante que
los fertilizantes utilizados no sean perjudiciales ni tóxicos porque estos irán a los
alimentos cultivados.
Principales Características
Las principales características del suelo agrícola es que se encuentra en zonas de clima
que favorecen el desarrollo y crecimiento de cultivos, teniendo en cuenta
principalmente la variación de precipitaciones, temperatura, vientos, periodicidad de
sucesos como fenómenos climáticos (tormentas eléctricas, vientos fuertes, etc.); por
otra parte, el suelo debe ser rico en nutrientes, y también influye la pendiente del
suelo que para el caso de suelos aptos para la agricultura debe ser igual o menor a 5% .
7) Conductividad:
Linkografía
https://www.google.com.pe/search?q=suelo+objetivo+en+diapositivas&source=lnms
&sa=X&ved=0ahUKEwjAlr3Y5ajWAhXDRCYKHXagB6sQ_AUICSgA&biw=1360&bih=613
&dpr=1
http://usuarios.geofisica.unam.mx/cecilia/cursos/34c-Suelos%20y%20edafizacion.pdf
http://www.um.es/sabio/docs-cmsweb/materias-may25-45/tema_6.pdf
https://es.slideshare.net/Lambdaa/presentacin-el-suelo
http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/20/suelos_tem
a_1.pdf
http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos.shtml
http://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtml
https://es.scribd.com/doc/43541675/El-Suelo-y-Sus-Caracteristicas
http://sueloalhaurino.blogspot.pe/p/conclusion.html
http://www.fao.org/docrep/005/y4137s/y4137s0a.htm