Los Desacuerdos con respecto al estudio del pensamiento humano son

muchos y pueden encontrarse en cualquiera de estos dos puntos: en la

formulación teórica o en el marco metodológico, o en ambos. Se desarrolla
mediante unas competencias básicas.

Pensamiento Pensamiento científico. Pensamiento

sociocultural.
Plantea las capacidades
intelectivas: memoria y
pensamiento, lo que
permite el desarrollo de
categorías de pensamiento
epistemológico.
Plantea las capacidades
interpretativas, y por esta Plantea las capacidades
razón facilita el desarrollo argumentativas y permea
del pensamiento crítico. el desarrollo del
Tiene en cuenta las pensamiento reflexivo.
habilidades de Tiene en cuenta las
mecanización y habilidades de
concreción. configuración y
abstracción

La escritura es una actividad compleja con características propias, en la que debemos
GRAFOMOTRICIDAD.
Es la capacidad para ejecutar
con precisión y eficacia el
conjunto de movimientos que
dan lugar a la producción física
de la escritura de acuerdo con
la caligrafía que determinan la
forma, tamaño y tipo de enlace
entre las letras, el
mantenimiento de la
regularidad lineal, la
interlineación, el espaciado y
la utilización del espacio de
escritura (márgenes,
sangrías,...).
LOS PROCESOS DE ESCRITURA DE
PALABRAS
tener en cuenta tres aspectos complementarios
ORTOGRAFÍA.
Es la parte de la Gramática que
enseña a escribir de forma
correcta mediante el empleo de
las letras y de los signos de la
escritura, la cual se fundamenta
en tres principios: la
pronunciación de las letras,
sílabas y palabras, la etimología
u origen de las voces y el uso de
los que mejor han escrito.
COMPOSICIÓN ESCRITA.
Se refiere a todo lo relacionado
con la utilización de la lengua
escrita como instrumento de
expresión de ideas, sentimientos,
conocimientos, etc., de modo que
es posible afirmar que la
composición es a la escritura lo
que la comprensión a la lectura.
 DESARROLLO DEL LENGUAJE

Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al

proceso cognitivo por el cual los seres humanos, haciendo uso de su
competencia lingüística innata, aprenden a comunicarse verbalmente
usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de su
nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad. Hay diferentes
teorías al respecto.

Teoría Innatista. Sus

Teoría Conductista. B. Teoría
propulsores, Noam Teoría
F. Skinner propuso esta Constructivista. . El
Chomsky, o D. McNeill. Cognitiva. Esta
teoría fundamentándola Lev Vigotsky es el emergentismo.
Esta teoría plantea que teoría impulsada
en un modelo de teórico del Fue planteada por
las personas poseen un por Jean Piaget,
condicionamiento constructivismo []E. Bates]] y B.
dispositivo de presupone que el
operante o proceso de social. Esta MacWhinney. Parte
adquisición del lenguaje está
aprendizaje mediante el perspectiva se de la premisa de que
lenguaje (DAL) que condicionado por
cual se logra que una fundamenta en que el lenguaje emerge
programa el cerebro el desarrollo de la
respuesta llegue a ser la actividad mental de la interacción de
para analizar el
más probable o inteligencia. está íntimamente otros sistemas más
lenguaje escuchado y
frecuente. relacionada al básicos
descifrar sus reglas
concepto social