PRESTACION SERVICIO SOCIAL UNADISTA (PARTE 2): CATEDRA SOCIAL

SOLIDARIA

FASE 2: PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA

PRESENTADO POR:
FENIBER CÓRDOBA MARTÍNEZ: CODIGO: 35899859

TUTORA
CLAUDIA PATRICIA ECHEVERRY
PROGRAMA DE PSICOLÓGIA

GRUPO_718

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLÓGIA
NOVIEMBRE DE 2018
 INTRODUCCIÓN

Una acción solidaria se lleva a cabo con el fin de tratar una problemática en una

comunidad, toda acción solidaria debe ser dirigida a una población que evidencie una

problemática en donde se pueda realizar una labor comunitaria y en pro de la sociedad.

La animación sociocultural es una estrategia de intervención que trabaja por un

determinado modelo de desarrollo comunitario. Su finalidad es promover la participación y

dinamización social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la

gestión y dirección de sus propios recursos. Tal y como señala García Roca (1999: 52)

"sólo las relaciones sinérgicas están en condiciones de acreditar una intervención adecuada

que significa incrementar la coordinación entre los distintos actores y entre las distintas

dimensiones de la necesidad, con la participación de todos"

Las intervenciones realizadas a través de un modelo de empoderamiento comunitario

incluyen, entre otras, la colaboración sostenida con personas trabajadoras autóctonas para

aumentar la conciencia en torno a los derechos, la creación de espacios seguros (centros de

acogida), dirigidos por la comunidad, la capacitación de de diferentes colectivos que

determinen la diversidad de servicios que deben prestarse, o las tareas de divulgación y

protección.
Plan de acción solidaria que contenga:
● Que se quiere alcanzar (objetivo)
Con este plan de acción solidaria, queremos lograr constituir una propuesta de acción

solidaria, eficiente que este dirigida a as mueres docentes y estudiantes de básica primaria

justificando la utilidad de la animación sociocultural (ASC) como metodología de

intervención socioeducativa en el ámbito comunitario, si apuesta de manera decidida por el

empoderamiento de las personas que participan y las comunidades en las que se desarrolla.

Desde esta perspectiva, la ASC se configura como un recurso óptimo para evitar o superar

la resignación y promover mecanismos de superación personal y comunitaria ante

situaciones de crisis, de falta de recursos o de ausencia de vitalidad social y cultural.

 Cuando se quiere lograr (en cuánto tiempo)

Lo que buscamos lograr con este plan de acción solidaria a corto plazo es brindar

espacios Ocupar su tiempo libre u ofrecer únicamente actividades animadas con las que

gozar. Empoderar individual, grupal y socialmente a las mujeres participantes.

Visibilizar las subjetividades, las experiencias, las necesidades, los deseos y las

propuestas de cada una de ellas, Potenciar la agencia proactiva de las mujeres a través de su

participación creativa y social, Fomentar la integración y participación social de las mujeres

en el municipio, Valorar la aportación individual y grupal de diferentes generaciones de

mujeres en el contexto municipal, Generando procesos reflexivos extendidos al resto de la

comunidad a partir de las propuestas creadas por las mujeres.

 En dónde se quiere realizar la acción solidaria (lugar)
Esa acción solidaria se realizaría en Quibdó departamento del choco en la comunidad

del barrio las margaritas en e salón comunal

 Con quién y con qué se desea lograrlo (personal, recursos financieros)

Para lograr este plan de acción solidaria requerimos de un presupuesto y necesitamos

con una población dispuesta a trabajar en este proyecto de acción, la comunidad se escogió

por su alto nivel de olvido estatal y por la situación que presenta, dado que es una población

donde existen muchos niños esto arraigado a la poca educación de sus habitantes, y a las

pocas oportunidades que hay en esta comunidad,

 Cómo saber si se está alcanzando el objetivo (evaluando el proceso)

La comunidad beneficiada con este plan de acción solidaria tendrá apoyo psicosocial y

profesional para lograr también tratar problemáticas de origen social,

 Cómo determinar si se logró el objetivo (evaluación de resultados)

La mejor manera de valorar los resultados obtenidos es visitar a esta población y

brindarles un acompañamiento post proyecto, es decir constatar, mediante el apoyo que se

le brindo a la comunidad con la asignación de profesionales y el brindar una atención

oportuna a sus problemáticas que presentan como comunidad todo esto debería influir a que

el proyecto sea exitoso dentro de esta población dado que se les asigno un acompañamiento

y se les brindo capacitación en el tema.

 FICHA DE ENTREGA ACTIVIDAD 3
CÀTEDRA REGIÒN

ZONA:OCCIDENTE
Nombre Estudiante: Feniber Córdoba Martínez
CEAD:QUIBDO
 Temática Trabajada:

 Igualdad
 Corresponsabilidad
Programa Académico: Psicología  Buen trato/Prevención de violencia de género
 Coescucha
 Habilidades sociales
 Educación emocional y afectiva
 Diversidad afectivo
Nombre de la Acción Solidaria: Creando Juntas” para el
empoderamiento a través de la creatividad
Ubicación Comunidad: quibdo-choco
Link del video desarrollado:
https://www.youtube.com/watch?v=4M3e3Q1fZ6E
Participantes (Descripción y número, adjuntar listado de asistencia) Objetivo Acción Solidaria
Edilma Domico cuñapa: cc 35600695
 Empoderar individual, grupal y socialmente a las
Sonia María ramos cossio:cc 26258312 mujeres participantes.
Linda Sofía cuesta palacios :cc 1077450860  Visibilizar las subjetividades, las experiencias, las
necesidades, los deseos y las propuestas de las mujeres.
Yolanda Córdoba Córdoba : cc 35897373
 Potenciar la agencia proactiva de las mujeres a través de
Yenifer Potes Gómez: cc 1077430569 su participación creativa y social.
Rosa María López M:cc 1077620319  Fomentar la integración y participación social de
las mujeres en el municipio.
Yania Ibeth moreno : cc 43863919  Valorar la aportación individual y grupal de diferentes
Yamileth valencia : cc 35630820 generaciones de mujeres en el contexto municipal.
Sofía Rosa Mosquera Palacios :1078316418  Generar procesos reflexivos extendidos al resto de la
comunidad a partir de las propuestas creadas por las
Maira Alexandra Rojas c :cc 1077515420 mujeres.

Síntesis desarrollo de la acción Solidaria

Hemos diseñado un taller anual, que también puede realizarse en módulos de tres meses u otros formatos que recorren todas las

temáticas claves y diversas propuestas creativas: Taller de Empoderamiento a través de la creatividad, para nuestras: MUJERES

DOCENTES DE BÁSICA PRIMARIA este es un taller vivo, un espacio donde crecen desafíos de conciencia, expresión y creación,

donde reencontrarnos con la potencia que cada una esconde dentro de sí misma, a partir del crear juntas, a partir del vernos gracias al

juego y la creatividad compartida.

Un taller donde revolucionando el “sentido común” para liberarlo de constricciones. Este es un taller que promueve la autoestima, el

empoderamiento individual, grupal y social, así como la potencia creativa y propositiva.de grupos culturales escolarizados en situación de

desventaja social o cultural sean Este programa implica una nueva línea de acciones de acompañamiento educativo, social y cultural

individualizado que faciliten la integración, el taller contribuiría al empoderamiento de poblaciones desaventajadas desde el punto de vista

socioeducativo y al desarrollo de relaciones interculturales integradoras.

Logros alcanzados en su acción solidaria:

Nuestros asistentes lograron aprender, sobre Empoderamiento individual, grupal y socialmente. Escuchar, compartir, aprender y crear

redes de sororidad. Despertaron esa voluntad transformadora, que es las que les otorga el potencial educativo y Conectar con nuestra

genealogía de creadoras y creatividad.

Conclusiones

Es importante resaltar que el acercamiento con ellas es muy importante porque permitió identificar las necesidades que cada mujer tiene,

el intercambiar ideas, el escuchar sus historias de vida crecenta el conocimiento y se percata uno que la comunidad requiere de mucha

atención y apoyo. el tema de empoderamiento como factor generador de paz es una pieza importante dentro de la articulación para

construir nuevos proyectos de vida, el acudir a la generación de nuevas redes de apoyo, al igual que la educación comunitaria son ejes

temáticos imprescindibles y necesarios de desarrollar la potencia creativa y propositiva que son procesos más tangibles, donde el

acercamiento a la comunidad le da una esperanza de mejora en la calidad de vida

 Agradecimientos:

agradezco infinitamente a las personas que asistieron al taller, al presidente de acción comunal del barrio las margaritas a estudiantes y

docentes de la facultad de atención a la primera infancia

OBJETIVO ACTIVIDADES TIEMPO LUGAR RECURSOS

(Acción Solidaria) DESTINADO
Empoderar individual, Foro taller 1 año Salón Video vid
grupal y socialmente a empoderamiento a comunal Resmas de
las mujeres través de la barrio papel,lápices,carteleras
participantes. creatividad margaritas
 CONCLUCION

Esta acción solidaria Se trata de una alianza entre mujeres, propicia la confianza, el reconocimiento recíproco de la

autoridad y el apoyo. fue una experiencia de las mujeres que conduce a la búsqueda de relaciones positivas y la alianza

existencial y política, cuerpo a cuerpo, subjetividad a subjetividad con otras mujeres, para contribuir con acciones

específicas a la eliminación social de todas las formas de opresión y al apoyo mutuo para lograr el poderío genérico de

todas y el empoderamiento vital de cada mujer.

 Referencias bibliográficas

Tomado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-28722014000100009

Tomado de: http://www.ortuella.eus/es-
ES/servicios/igualdad/world%20cafe%2007052013/empoderamientodelasmujeres20130507.pd
Iniciativa conjunta de UNIFEM y del pacto mundial de la ONU. Principios para el empoderamiento de la mujer: la
igualdad es un buen negocio www.unglobalcompact.org/docs/.../WEPS_SPA.pdf Marcela Lagarde y de los Ríos -
Enemistad y sororidad: Hacia una nueva cultura feminista. http://www.e-mujeres.net/ateneo/marcela-
lagarde/textos/enemistad-y-sororidad-nuevacultura-feminista