PLAN DE CLASES Nº 2

Apellido y Nombre del practicante: Solis Agustín Auxiliar: Verón Mayra.

Curso: Fecha: 31/10/18

TEMA: INTERVALOS SIMPLES.

CARÁCTER DE LA CLASE: APLICACIÓN.FIJACIÓN

OBJETIVOS
 Que el alumno logre:
 entonar los distintos intervalos simples, con una correcta afinación.
 identificar auditivamente intervalos simples representados en el pentagrama.
 Identificar, por medio del pentagrama, intervalos melódicos.
CONTENIDO/S CONCEPTUAL/ES: INTERVALOS MELÓDICOS SIMPLE.
CONTENIDO/S PROCEDIMENTAL/ES: AUDICIÓN. TRANSCRIPCIÓN.
CONTENIDO/S ACTITUDINAL/ES: COOPERATIVIDAD GRUPAL.

ACTIVIDADES
 Inicio:
- Realizar dinámica de silencio. ( separar por grupos, entregando a cada uno
papelitos en 4 colores, donde cada color representa un grupo)
 Desarrollo
- Realizar repaso y entonación del contenido trabajado con anterioridad:
intervalos simples a partir de las siguientes canciones.
- 2das menor: “ el tiburón”, “Para Elisa”( E. Beethoven)
- 2da mayor: “Cumpleaños feliz”
- 3era menor: “ La vestido celeste”
- 3era mayor: introducción del Himno Nacional Argentino o “Quinta Sinfonía
de Beethoven”
- 4ta J: “Pequeña serenata Nocturna” o “ arroz con leche
- 5ta J: “introducción de Superman”
- 6ta m: “introducción de Historia de un amor”.
- 6ta M: “ introducción de Brasil”
- 7 m “ introducción de estrofa de Luna Tucumana”
- 7M “ Superman 2da parte”
 - Utilizando el piano, reproducir intervalos utilizando los intervalos que
figuran en la copia que será entregada con posterioridad, para luego ser
transcriptos por el alumno.
 Cierre
- Entregar copia a los alumnos con los ejercicios intervalicos a completar.

RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS:
- Instrumento armónico: piano
- Parlante
- computadora

BIBLIOGRAFIA:
- “Método para leer y escribir música” María del Carmen Aguilar