I.E.

P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Aritmé

tica

TEMA: 1 NÚMEROS
NÚMEROS PRIMOS
PRIMOS II

1. Indicar verdadero (V) o Falso (F) según corresponda. 8. ¿Cuántos divisores primos tiene:
I. 2, 3, 5, 7, 8, 11, 13 son números primos. i) N = 154 ?
II. El único número primo par es 2 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
III. 21 tiene 3 divisores ii) N = 40?
a) FFF b) FVF c) FFV d) VVV e) VFV a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
2. Indique la relación correcta: 9. ¿Cuántos divisores primos tiene:
I. 12 A) Tiene 2 divisores i) N = 14 x 15 ?
II. 15 B) Tiene 4 divisores a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
III. 19 C) Tiene 6 divisores ii) N = 21 x 22?
a) IA - II B – IIIC b) IA - IIC - IIIB a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
c) IB - IIA – IIIC d) IB - IIC - IIIA
e) IC - IIB - IIIA 10. ¿Cuántos divisores primos tiene:
i) N = 28 x 12 x 5 ?
3. Completa los espacios en blanco a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
i) El menor número primo que existe es ii) N = 5 x 10 x 4?
_________________ a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
ii) Dos números son PESI si tienen como único 11. Hallar la cantidad de divisores compuestos de:
divisor ___________________ i) N = 23 x 7 x 132
a) 20 b) 21 c) 23 d) 24 e) 3
4. ¿Cuántos de los siguientes números son primos? ii) N = 53 x 72
21, 13, 28, 41, 15, 18, 23 a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
12. Hallar la cantidad de divisores compuestos de:
5. Calcular el número de divisores de: i) N = (23 x 3)2
i) N = 360 a) 21 b) 20 c) 19 d) 12 e) 18
a) 6 b) 12 c) 18 d) 24 e) 30 ii) N = (72 x 5)2
ii) N = 240 a) 15 b) 12 c) 10 d) 8 e) 6
a) 4 b) 8 c) 20 d) 16 e) 18
13. ¿Cuántos divisores primos tiene: (, b, d ³ 1)?
6. Calcular el número de divisores de. i) N = 2 x 7b x 3d x 5b + 
i ) N = 23 x 52 x 72 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 12 b) 7 c) 36 d) 32 e) 16 ii) N = 2 b +d x 7d x 13b
ii) N = 113 x 134 a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
a) 20 b) 12 c) 7 d) 6 e) 4
14. Dos números primos suman 14. Calcular el producto
7. Calcular el valor de  si: de estos dos números.
i) N = 32 x 2 x 5 tiene 24 divisores a) 22 b) 26 c) 33 d) 34 e) 35
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
 2 2
ii) N = 2 x 5 x 7 tiene 45 divisores 15. Indicar la pareja de números PESI:
a) 16 b) 9 c) 6 d) 4 e) 3 a) 8 y 24 b) 21 y 44 c) 42 y 14
d) 15 y 70 e) 20 y 18

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Secundaria
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según corresponda: 7. Calcular el número de divisores de:
i) El 1 es un número primo. N = 72 x 33 x 22
ii) Los números PESI tienen 1 divisor. a) 12 b) 20 c) 24 d) 30 e) 36
iii) Los únicos números primos consecutivos son 3 y
4 8. ¿Cuántos divisores primos tiene:
N = 320?
2. Indique la relación correcta: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
I. 21 A) Tiene 3 divisores
II. 23 B) Tiene 4 divisores 9. Hallar la cantidad de divisores primos de:
III 25 C) Tiene 2 divisores N = 21 x 14
a) IA - IIB – IIIC b) IA - IIC - IIIB a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
c) IB - IIA – IIIC d) IB - IIC - IIIA
e) IC - IIA - IIIB 10. ¿Cuántos divisores primos tiene:
N = 2 x 3d x 5b x 7 + b x 11 + b
3. Completar correctamente: (, b, d ³ 1)?
i) Si un número tiene únicamente 2 divisores a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
entonces es un __________________.
11. Calcular el número de divisores compuestos de:
ii) Si un número tiene más de 2 divisores entonces N = 72 x 112 x 53
a) 36 b) 32 c) 24 d) 20 e) 16
es un __________________.
4. ¿Cuántos números primos hay en: 12. ¿Cuántos divisores compuestos tiene:
25, 13, 4, 11, 17, 15, 7? N = (5 x 72)2?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14

5. ¿Cuántos números compuestos hay en: 13. Calcular el valor de b si:

14, 25, 13, 16, 2, 1, 72? N = 3 x 72 x 13 tiene 30 divisores.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

6. Calcular el número de divisores de: 14. Indicar la pareja de números PESI

N = 210 a) 14 y 21 b) 13 y 26 c) 17 y 20
a) 12 b) 16 c) 18 d) 20 e) 24 d) 4 y 180 e) 15 y 75

TEMA: 2 NÚMEROS
NÚMEROS PRIMOS
PRIMOS II
II
1. Hallar la cantidad de divisores que tiene 37 800. a) 36 b) 37 c) 38 d) 39 e) 40
a) 93 b) 94 c) 95 d) 96 e) 97 8. Hallar la suma de divisores de 2 100.
a) 6944 b) 4996 c) 4900 d) 6444 e) 6956
2. Hallar la cantidad de divisores de 2 400
a) 35 b) 36 c) 24 d) 48 e) 38 9. Hallar la suma de divisores de 360.
a) 1160 b) 1170 c) 2500 d) 1150 e) 1140
3. Hallar la cantidad de divisores primos de 9800
a)2 b)3 c)4 d)5 e)6 10. Hallar “a” si la suma de divisores de números:
N = 2a • 5 • 7
4. Hallar la cantidad de divisores primos de 3780 es 336.
a)2 b)3 c)4 d)5 e)6 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

5. Hallar la cantidad de divisores compuestos de : 11. Hallar “a” si la suma de divisores del número:
N = 2a • 23 • 7
N = 243 • 212
Es 4088.
a) 180 b) 190 c) 170 d) 176 e) 140
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Hallar la cantidad de divisores compuestos de
A = 253 • 242 12. Hallar “a” sabiendo que el número tiene:
a) 120 b) 143 c) 157 d) 75 e) 147 N = 60a
Tiene 45 divisores
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
7. Hallar la cantidad de divisores compuestos de:
T = 272 • 28 13. Hallar “a” sabiendo que el número tiene:
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tica
N = 189a 21. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 6 que
Tiene 133 divisores tiene 3600
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 a) 26 b) 22 c) 23 d) 24 e) 25
14. Cuántos ceros hay que agregar a la derecha de 275 22. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 25 que
para que el número resultante tenga 70divisores? tiene 5400
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 a) 16 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

15. ¿Cuántos ceros hay que agregar a la derecha de 225 23. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 5 que
para que el número resultante tenga 189 divisores? tiene 5 600.
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 a) 16 b) 12 c) 23 d) 24 e) 15

16. Hallar “n” si: 24. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 25 que
E = 32 • 14n tiene 36 divisores. tiene 5 600.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
17. Hallar “a” si: 25. Hallar la cantidad de divisores compuestos de:
E = 6a • 70 tiene 48 divisores. E = 253 • 102
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 22 b) 23 c) 24 d) 25 e) 26
18. Hallar “a” si: 26. Hallar la cantidad de divisores compuestos de:
E = 15a • 6 tiene 40 divisores. E = 302 • 12
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a) 56 b) 57 c) 50 d) 45 e) 40

19. Si la expresión: E = 30 • 64 n Tiene 14 divisores 27. Hallar la suma de divisores de 450.

múltiplos de 15. Hallar “n” a) 1200 b) 1300 c) 1209 d) 1107 e) 1701
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 28. Hallar la suma de divisores de 250
a) 468 b) 574 c) 242 d) 474 e) 354
20. ¿Cuántos ceros hay que poner a la derecha del
número 25 para que el número resultante tenga 48 29. Hallar “a” si la suma de divisores de números:
divisores? E = 22 • 3a • 5 es 546
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1. Hallar la cantidad de divisores que tiene 7. Hallar a si el numero N = 15.30 a tiene 448
3908500 divisores
2. Hallar la cantidad de divisores primos de 10275 8. Hallar a si el numero N = 9.12 a tiene 150
3. Hallar la cantidad divisores compuestos de N = divisores
28 .18 3
2
9. Hallar a si el numero N = 21.15 a tiene 36
4. Hallar la cantidad de divisores compuestos de divisores compuestos
N = 33 3 .12 2 10. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 3
que tiene 420.
5. Hallar la suma de divisores de 480
11. Hallar la cantidad de divisores múltiplos de 21
6. Hallar la suma de divisores de 3500
que tiene 15 4 .35 5 .

El secreto del éxito está en la

persistencia del objetivo
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Secundaria

PROYECTO
PROYECTO NRO
NRO II

1. ¿Cuántos divisores más tiene el número 360 que el

número 100? 8. Hallar el valor de “n” para que el número:
a) 15 b) 10 c) 12 d) 13 e) 14 N = 9 �12n tenga 150 divisores.
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
2. Si: A = 2n �33�54 tiene 100 divisores. Calcular
“n” 9. Hallar la suma de divisores de 150.
a) 4 b) 6 c) 8 d) 9 e) 2 a) 372 b) 325 c) 391 d) 390 e) 300

3. ¿Cuántos divisores tiene el número 400? 10. ¿Cuántos divisores primos tiene 300?
a) 10 b) 15 c) 16 d) 18 e) 12 a) 2 b) 4 c) 3 d) 1 e) 5

4. Calcular “n” si 16n �35n tiene 81 divisores. 11. Sea:

A: Cantidad de divisores de 20.
a) 1 b) 2 c) 4 d) 3 e) 5
B: Cantidad de divisores de 42.
Hallar: “A + B”
5. La edad de Luis es la suma de todos los divisores
a) 18 b) 16 c) 12 d) 14 e) 10
de 36. ¿Cuál es la edad de Luis?
a) 36 b) 25 c) 91 d) 90 e) 100
12. Hallar “a” si la suma de divisores del número:
6. Hallar la suma de divisores simples de 4800. E = 23 �
3a �
52 es 6045.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 a) 1 b) 2 c) 3 d) 3 e) 4

7. Hallar la suma de divisores compuestos de 24.

a) 52 b) 53 c) 60 d) 54 e) 55
TEMA: 3 M.C.D
M.C.D yy M.C.M
M.C.M

1. Hallar el M.C.M y M.C.D por descomposición 7. La suma de dos números es 387 y al calcular el
canónica de: M.C.D por el algoritmo de Euclides, los cocientes
a) 156 y 198 b) 945 y 882 sucesivos que se obtienen son 2, 4, 2, 3 y 1. ¿Cuál es
c) 120, 180 y 150 d) 1176, 420 y 270 la diferencia de los números?
e) 84, 126 y 315 8. La diferencia de dos números es 2257 y al calcular el
2. Hallar el M.C.M y M.C.D por descomposición M.C.D por el algoritmo de Euclides, los cocientes
simultanea de los ejercicios anteriores. sucesivos que se obtienen son 2, 3, 2, 1y 4. ¿Cuál es
la suma de los números?
3. Calcular el M.C.D de dos enteros, mediante el a) 5735 b) 5775 c) 5779 d) 5785
algoritmo de Euclides e) 5795
a) 287 y 84 b) 240 y 55 c) 534 y 240
d) 216 y 64 e) 420 y 125 9. Cuántas parejas de números hay, sabiendo que la
suma es 350 y su MCD es 50.
4. Al calcular el M.C.D de dos enteros PESI, mediante a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
el algoritmo de Euclides, se han obtenido los
cocientes 2, 1, 3 y 2. Hallar los números. 10. Si M.C.M (4 A ; 12 B) = 144 y M.C.D (3 A ; 9 B) = 9
a) 8, 25 b) 9, 25 c) 9, 28 d) 9, 29 Hallar A x B.
e) 8, 29 a) 32 b) 36 c) 38 d) 34 e) 30

5. Al calcular el M.C.D de dos enteros, mediante el
algoritmo de Euclides, se han obtenido los cocientes
3, 2, 4, 2 y 2 y su MCD es 14. Hallar los números
6. Al calcular el M.C.D de dos enteros, mediante el
algoritmo de Euclides, se han obtenido los cocientes
3, 2, 2, 1 y 3 y su MCD es 13. Hallar los números
11. El M.C.D de los números 36 K, 54 K, 90 K es 3240.
Hallar el menor de los números.
a) 6480 b) 6450 c) 6440 d) 6420
e) 6410
12. El M.C.D de 4 números es 36, el M.C.D de los dos
primeros es la sexta parte de los dos últimos. ¿Cuál
es el M.C.D de los dos últimos?

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“Formamos Talentos”
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tica
a) 216 b) 220 c) 224 d) 226 e) 230 a) 23 b) 26 c) 27 d) 34 e) 35
19. Si el M.C.D ( a7 a , 7 b7 ) = 11, calcular a + b
13. Si M.C.D (20 A; 6 B) = 48 y M.C.D ( 3 A; 30 B) = 24 a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
Hallar el M.C.D (A;B).
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 20. ¿Cuál es la menor capacidad de un estanque que se
puede llenar en un numero exacto de minutos por
14. Hallar dos números cuya suma de cuadrados es
cualquiera de 3 llaves que vierten; la primera 12
1476 y el M.C.D es 6.
litros por minuto, la segunda 18 litros por minuto y
a) 30 y 24 b) 15 y 26 c) 20 y 30
la tercera 20 litros por minuto?
d) 20 y 26 e) 15 y 20
a) 198 b) 172 c) 180 d) 154 e) 164
15. El M.C.D de dos numerales es (R + 2)/2 y el M.C.D
de otros dos numerales es (2R - 5)/3. Si el M.C.D de 21. A un terreno rectangular de 452 m de largo y 544 m
los cuatro numerales es igual a 9. Calcular R si es un de ancho se le quiere cercar con alambres sujeto a
número entero mayor que 80 pero menor que 150. postes equidistantes, de manera que disten de 30 a
a) 120 b) 112 c) 128 d) 124 e) 152 40 m. y que corresponda un poste a cada vértice y
otro a cada uno de los puntos medios de los lados
16. Se dispone de ladrillos cuyas dimensiones son 10, del rectángulo ¿Cuántos postes se necesitan?
15, 18 cual es el menor número de estos ladrillos a) 86 b) 87 c) 88 d) 89 e) 90
para formar un cubo compacto. 22. Un comerciante realiza dos ventas de frutas, por
a) 270 b) 190 c) 320 d) 290 e) 220 9750 soles las mandarinas y por 12350 soles las
manzanas, si las mandarinas y manzanas tienen el
17. Tres corredores A, B y C parten juntos de un mismo mismo precio y es el mayor posible ¿Cuántas frutas
punto de un circuito de 1200 m. de longitud, las vendió en total?
velocidades de cada uno son 80 m/ min., 100 a) 26 b) 28 c) 36 d) 32 e) 34
m/min y 200 m/min ¿Dentro de cuánto tiempo
volverán a pasar juntos por la línea de partida? 23. Un libro tiene 256 páginas, otro tiene 160 páginas.
a) 50min b) 60min c) 40min d) 70min Suponiendo que los dos están formados por
e) 85min cuadernillos del mismo numero de paginas y que
este es superior a 20. ¿Decir cuántos cuadernillos
18. Se han dividido tres barras de acero de longitudes tienen en total los 2 libros?
540, 480, 360 min. En todos de igual longitud, a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
siendo esta la mayor posible ¿Cuantos trozos se han
obtenido?

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1. Al calcular el M.C.D de dos enteros primos entre si 5. El M.C.D de cuatro números es 48. El M.C.D de los
mediante el algoritmo de Euclides, se han obtenido dos primeros es la tercera parte de los dos últimos
los cocientes sucesivos 1, 2, 2, 3, 5, y 2 ¿Cuáles son ¿Cuál es el M.C.D de los dos últimos?
los números? a) 154 b) 148 c) 152 d) 144 e) 150
a) 228 y 200 b) 278 y 197 c) 215 y 197
d) 278 y 215 e) 228 y 278 6. Si M.C.D (20 A; 6 B) = 48 y M.C.D (3 A; 30 B) = 24,
Hallar el M.C.D (A; B)
2. El M.C.M de dos números es 280. Si la suma de ellos a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
es 96 hallar los números.
a) 56 y 40 b) 50 y 46 c) 30 y 66 7. Si el M.C.D de 210 K; 300 K y 420 K es 1200 Hallar el
d) 60 y 36 e) 76 y 20 mayor de los números y dar como respuesta la
suma de sus cifras.
3. ¿Cuántas parejas de números cumplen que M.C.D a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18
es 28 y la suma es 224?
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 8. Si M.C.M (2 A; 10 B) = 480 y M.C.D (3 A; 15 B) = 360
hallar A × B
4. Si la suma de dos números es 504 y el M.C.D es 84 a) 5760 b) 5670 c) 5570 d) 5650
¿Cuáles son los números? e) 5660
a) 72 y 432 b) 86 y 418 c) 84y 420
d) 78 y 426 e) 76 y 428

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 III Bimestre
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
TEMA: 4 Máximo
Máximo común
común divisor
divisor
1. Hallar el mayor divisor común de 72 y 90.
2. ¿Cuál es el divisor común más grande de 32 x 40 y
60 x 16?
3. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150
bombones. Necesitamos empaquetarlos en bolsas
que contengan la misma cantidad de cada
artículo. ¿Cuál es la menor cantidad de bolsas
que se necesita?
4. En el problema anterior, ¿cuál es el número que
representa a la suma de galletas y bombones en
cada bolsa?
5. En una librería se tiene en STOCK 300 lapiceros,
180 reglas y 240 borradores. Si el librero desea
venderlos empaquetados al mismo precio cada
bolsa, ¿cuál es el mayor número de bolsas que
estarían listas para venderse, sabiendo que cada
bolsa debe contener lapiceros, reglas, borradores
y que no debe sobrar ni un solo artículo fuera de
bolsa?
6. En el problema anterior, ¿cuál es el número que
representa a la suma de lapiceros y borradores en
cada bolsa?
7. ¿En cuántos cuadrados iguales como mínimo es
posible dividir un terreno rectangular que mide
420 m. de largo y 300 m. de ancho?
8. Se tiene un terreno de 1240 m de largo por 860 m
de ancho que se desea vender en partes
cuadradas de la mayor área posible cada una. Si
ya se vendieron 955 partes, ¿cuántas faltan
vender?
9. Se tiene tres alambres de 35 ; 40 y 125 metros de
longitud, los cuales se dividen en el menor
número posible de trozos del mismo tamaño.
¿Cuál es la longitud de cada trozo?
10. Calcular el menor número de cuadrados iguales
en que se puede dividir un terreno rectangular
que tiene como dimensiones 810 m y 684 m.
11. Calcular el menor número de cuadrados iguales
en que podemos dividir una pizarra que tiene por
dimensiones 360 cm. y 210 cm., respectivamente.
12. Es necesario llenar cuatro cilindros de una
capacidad de 50; 75; 100 y 80 galones,
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“Formamos Talentos”
– 1° Grado de
Secundaria
respectivamente. ¿Cuál es la mayor capacidad del
balde que podremos usar para llenarlos con
cantidades exactas de baldes?
13. Se ha dividido 3 barras de acero de longitudes
540; 480 y 360 mm en trozos de igual longitud,
siendo ésta la mayor posible. ¿Cuántos trozos se
han obtenido?
14. ¿Cuál es la menor cantidad de losetas cuadradas
que se necesita, sin partir ninguna, para cubrir un
piso de 744cm por 528 cm?
15. Un comerciante tiene tres barriles de vino de 420;
580 y 1800 litros, respectivamente;
proponiéndose vender este vino en recipientes
pequeños e iguales de la mayor capacidad y que
estén contenidos, exactamente, en los tres
barriles. ¿Cuántos recipientes debe usar el
comerciante?
16. En un taller de carpintería, el total de los salarios
es S/. 525; y en otro, S/. 810, recibiendo cada
trabajador el mismo salario. ¿Cuántos
trabajadores hay en cada taller si el salario es el
mayor posible?
17. Se han plantado árboles igualmente separados en
el contorno de un campo triangular cuyos lados
miden 114; 180 y 240 metros. Sabiendo que hay
un árbol en cada vértice y que la distancia entre
dos árboles consecutivos está comprendida entre
4 y 8 metros, ¿cuál es el número de árboles
plantados?
18. ¿Cuántos divisores comunes pares tienen los
números 240; 360; 420?
19. Se tiene una gran barra de jabón de 1,20 m x 0,90
m x 1,25 m y se desea obtener de él, jabones de
forma cúbica, de tal forma que no sobre material.
¿Cuántos jabones se obtendrán como mínimo?
20. Se quiere envasar aceite vegetal utilizando
botellas de igual capacidad, siendo además esta
mayor que 3  pero menor que 8  . ¿Cuántas
botellas se utilizarán si el aceite se va a extraer de
dos depósitos de 72  y 90  , sin que los
contenidos se puedan mezclar?
-6-
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA
TEMA: 5 Mínimo
Mínimo común
común múltiplo
múltiplo
1. Calcular el menor número de 3 cifras que al
dividirlo por 4; 6 y 10 de siempre residuo cero.
2. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que
al dividirlo por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6?
3. ¿Cuál es el menor número divisible por 7 que
al ser dividido por 2; 3; 4 ó 5 da siempre 1 de
residuo?
4. El número de alumnos de primer grado de
secundaria de un colegio es tal que si los
agrupamos de 30 en 30 sobran 9; si los agrupamos
de 24 en 24 también sobran 9. ¿Cuántos alumnos
de primer grado tiene el colegio si nos han dicho
que no son más de 200?
5. Los alumnos de 1° A, más los de 1° B, son
tantos que si los agrupamos de 4 en 4 sobran 3; si
los agrupamos de 6 en 6 siempre sobran 3; y si los
agrupamos de 8 en 8 también sobran 3. Si el
número de alumnos de 1° A y 1° B está
comprendido entre 70 y 80, ¿cuál es este número?
6. Si los agrupamos a todos los alumnos de un
colegio de 6 en 6 sobran 5; si los agrupamos de 16
en 16 sobran 5; y si los agrupamos de 20 en 20
también sobran 5. ¿Cuántos alumnos tiene dicho
colegio si nos han dicho que son más de 900, pero
menos de 1000?
7. Un comerciante de golosinas agrupa sus
chocolates por docenas y le sobran 8. Si los
agrupara por decenas también le sobrarían 8;
sabiendo que cada chocolate los vende en S/.
0,50, ¿cuántos chocolates tenía si al venderlos
recaudó por ellos entre S/. 90 y S/. 100?
8. Calcular el menor número posible que dividido
por 72; 120 y 80 nos dé siempre residuo cero.
9. ¿Cuál es el número menor que dividido por
30; 84 y 64 resulte siempre en una división exacta?
10. Si las páginas de un libro se cuentan de 3 en 3
sobra 1, si se cuentan de 7 en 7 sobran 5, y si se
cuentan de 9 en 9 sobran 7. Sabiendo que el
número total de páginas es mayor que 350 pero
Nuestra Central: Jr. Carlos Salaverry N° 3816
8282
Aritmé
tica
menor que 400, calcular el número exacto de
páginas.
11. En una urbanización, el número de habitantes
está comprendido entre 4000 y 4100. Si los
agrupamos de 16 en 16 sobran 6; si se agrupan de
12 en 12 sobran 2; y si se agrupan de 18 en 18
sobran 8. ¿Cuántos habitantes tiene dicha
urbanización?
12. El profesor de Matemática de un salón de
clase desea de acuerdo con sus alumnos
conformar grupos de trabajo y observa lo
siguiente: Si los agrupa de 4 en 4 sobra 1 alumno;
si, en cambio, los agrupa de 8 en 8 sobran 5, y si
los agrupa de 10 en 10 sobran 7. ¿Cuántos
alumnos hay como mínimo en clase?
13. El número de libros de mi biblioteca no es
menor que 400 ni mayor que 500. Si los agrupara
de 4 en 4 sobrarían 2, si los agrupara de 8 en 8
sobrarían 6, si los agrupara de 18 en 18 sobrarían
16, y si los agrupara de 16 en 16 sobrarían 14.
¿Cuántos libros tengo en mi biblioteca?
14. Luis, César y Wilfredo visitan a Maritza en su
casa cada 3; 6 y 8 días, respectivamente. Si los tres
juntos la visitaron el 2 de enero, ¿cuál será la fecha
más próxima en que volverán a coincidir en la visita
los tres?
15. ¿Cuál es el producto del MCD y M.C.M de los
números 21; 39; 7 y 3?
16. El producto de dos números es 215930. Si su
MCD es 302, ¿cuál es su M.C.M?
17. El M.C.M de dos números es 68. Si el producto
de los mismos es 1836, ¿cuál es su MCD?
18. La suma de dos números es 6 veces su MCD, y
el producto de dichos números es 8 veces su
M.C.M. ¿Cuáles son estos números?
19. Dos números son primos entre sí. Si su
producto es 3264, ¿cuál es su M.C.M?
20. Si multiplicamos el MCD por el M.C.M de dos
números, obtenemos 288. sabiendo que uno de
ellos es el MCD de 810 y 144, calcular la suma de
dichos números.
-7- Teléfono: 719 –
 III Bimestre
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA – 1° Grado de
Secundaria

PROYECTO
PROYECTO NRO
NRO 2
2
1. Halla dos números naturales cuyo MCD es 6 y su
mcm es 120. Dar como respuesta la suma de 7. Juan tiene un terreno de forma rectangular de 40
ambos. m de ancho y 96 m de largo. Si se divide su
a) 54 b) 48 c) 56 d) 42 e) N.A. terreno en parcelas cuadradas iguales y planta en
el interior de cada parcela 3 árboles, ¿Cuál es el
2. El MCD de 2 números es 57, se desea saber cuál mínimo número de árboles que podría sembrar
es la diferencia de dichos números, sabiendo que en todo su terreno?
los cocientes que se obtuvieron al calcular su MCD a) 160 b) 150 c) 190 d) 170 e) 180
por el algoritmo de Euclides son 1; 5; 4; 1; 1 y 2.
a) 1313 b) 1331 c) 1321 d) 1311 e) 1213 8. Se desea colocar postes igualmente espaciados en
el perímetro de un terreno rectangular de 280 m
3. Las edades de dos amigos son como 4 es a 7. Si el de largo por 120 m de ancho. Si se sabe que debe
mínimo común múltiplo de sus edades es 168 y su colocarse un poste en cada esquina y el número
máximo común divisor es 6. ¿Cuáles son sus de postes debe ser el menor posible, debe ser el
edades? menor posible, determínese el número total de
a) 24 y 48 b) 24 y 36 c) 12 y 24 postes por colocar.
d) 24 y 42 e) 18 y 36 a) 24 b) 20 c) 48 d) 40 e) 18
4. Tres cables que miden 20, 150 y 180 metros se 9. Si el número de naranjas que tiene un vendedor
dividen en el menor número de trozos de igual se cuentan de 12 en 12; de 15 en 15 y de 18 en
longitud. ¿Cuál es la longitud de cada trozo? 18 siempre sobran 2. Hallar el número de naranjas
a) 5 m b) 20 m c) 12 m d) 15 m si es el menor posible.
e) 10 m a) 161 b) 170 c) 218 d) 180 e) 182
5. Un albañil debe colocar losetas cuadradas en un
piso de un baño cuyas dimensiones son 270 cm y 10. Luis, Alberto y Paola van de visita a la casa de
300 cm. ¿Cuántas losetas enteras entrarán en Natalia cada 8, 9 y 12 días respectivamente. Si
dicho piso, si estas deben ser del mayor tamaño visitaron a Natalia el 25 de Julio. Dígase cuál será
posible? la fecha más próxima en que volverán a visitarla
a) 30 b) 90 c) 10 d) 19 e) 15 juntos.
a) 15 de mayo b) 3 de junio
6. Un padre da a un hijo 160 soles, a otros 150 soles c) 5 de octubre d) 3 de marzo
y a otros 120 soles para repartir entre los pobres e) 2 de febrero
de modo que todos den a cada pobre la misma
cantidad. ¿Cuál es la mayor cantidad que podrían
dar a cada pobre y cuántos los pobres socorridos?
a) S/. 10; 53 pobres b) S/. 20; 43 pobres
c) S/. 15; 53 pobres d) S/. 10; 43 pobres
e) S/. 20; 63 pobres

Intentando lo imposible es
como
se logra lo posible.

www.cruzsaco.edu.pe -8-
“Formamos Talentos”
I.E.P CRUZ SACO – GUÍA COMPLEMENTARIA Aritmé
tica
Henry Barbussen

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