FORMATO DE REGISTRO DE CUADERNO DE CAMPO DE SSU

Instrucciones:

Facultad de ciencias contables proyecto: asesoramiento contable a mercados o tiendas

comerciales, de los poblaciones vulnerables de la comunidad. Organización: mercado de
productores María López Quispe y familia dándole el cumplimient de las actividades de
caso de estudiante Apaza Mamani Alfredo del distrito, Usicayos Provincia Carabaya región
Puno asignatura: responsabilidad social viii – a

DATOS GENERALES DE LA PRESTACIÓN DEL SSU I UNIDAD

Semestre Académico:
Ciclo Octavo semestre - Juliaca
Asignatura:
Responsabilidad social VIII
Nombre del Estudiante:
Apaza Mamani Alfredo
Programa de Estudios:
Se programó los 5 días para levantar el cuaderno de campo
Nombre del Proyecto
de SSU: Servicio social de universidad en orientación contables
Población vulnerable:
Asesoramiento básico sobre orientación de tienda de abarrotes
Número de
Una familia
beneficiarios:
Dirección:
Usicayos
Distrito:
Distrito de Usicayos
Provincia:
Carabaya
Región:
Puno
Se inicia visitando a una pequeña tienda comercial de abarrotes
el día 09 de Octubre de la señora María López Quispe para
iniciar las actividades de responsabilidad social VIII.

Fecha inicio de
actividades:
 Semana 1:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Lugar:

Fecha:
09 -10 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
10:00 am
Hora de término:
11:30 am
Se constituyó el estudiante a horas 10:00 de la mañana a una
pequeña tienda comercial de abarrotes de la señora María
López Quispe, se hace presente como estudiante de ULADECH.
Descripción detallada
de las actividades Para llevar adelante la socialización del proyecto y el plan de
realizadas: trabajo con el comerciante de tienda de abarrotes, en donde
se prestó el SSU para mejorar la coordinación y gestión con el
represéntate de la tienda de abarrotes.

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
 Semana 2:
Lugar:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Fecha:
10 - 11 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
16:00 pm
Hora de término:
17:30 pm
Dando las charlas de coordinación sobre el SSU a la dueña
de tienda de abarrotes sobre manejo de las mercaderías como
administrar y control salida diaria de las vendidas, al
consumidor efectuando de atención permanente y adecuación
dándole beneficios al cliente de Servicio social de universidad en
orientación contables.
Descripción detallada
Considerando de las mercaderías de abarrotes y otros
de las actividades
productos en compra y venta fijando el resultado hacia futuro
realizadas:
pensando llevar a grandes comerciantes o construir a pequeña
empresa.

Se quedó con la charla la dueña de la tienda muy contenta y

satisfecho el control y maneto, como estudiante dándole la
responsabilidad social y de las actividades de la tema.

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
 Semana 3:
Lugar:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Fecha:
11 - 12 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
16:00 pm
Hora de término:
17:30 pm
En donde para hacer la capacitación siempre en cuanto la
dueña o alguno que se encuentra de la tienda de abarrotes
sobre mejora con las ideas que se le dio la capacitación
orientado de compra de las mercadería y luego vendiendo los
productos comprado.
Efectuando de atención permanente y adecuación dándole
beneficios al cliente de Servicio social de universidad en
orientación contable.
Enseñar a los participantes un proceso comercial orientado
Descripción detallada hacia el cliente, enfocándose en las principales actividades
de las actividades comerciales que involucran un contacto directo con los posibles
realizadas: clientes
dónde se ayudará a los vendedores ha identificar los problemas
y necesidades de un posible comprador y a saber conducirlo a
través de un Proceso Comercial que les permita:
1) Reconocer sus necesidades y
2) satisfacer los requerimientos de sus necesidades a
través de las capacidades y
3) el valor de las soluciones, productos y servicios
ofrecidos por tu empresa y asesoramiento

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
 Semana 4:
Lugar:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Fecha:
12 - 13 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
16:00 pm
Hora de término:
18:30 pm
Nuevamente el orientador sobre las actividades de
responsabilidad como al Servicio social de universidad en
orientación contables de las boletas de venta, mostrado como
se imite o la entrega en uso o la prestación de servicios en
operaciones con consumidores o usuarios finales y en
operaciones realizadas por los sujetos del Régimen, sustentar
gasto o costo para efecto tributario. La boleta de venta
Explicado de las boletas como se maneja al momento de vanta
de los productos del mercado
Descripción detallada
Así mismo teniendo muchas dudas sobre la boleta de venta
de las actividades
Preguntas.
realizadas:
 A quienes se puede girar
 Cuando se puede imitir, ECT.
Dándole solución, entidades públicas del estado como
municipalidades y otros. Para las empresas privadas para
sustentar su informe de gasto
Cuando el cliente viene a comprar los productos de la tienda,
como orientador se servicio de respetabilidad social de la
universidad de ULADECH

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
 Semana 5:
Lugar:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Fecha:
14 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
10:00 am
Hora de término:
11;000 am
Me apersone al tienda de abarrotes a horas de las 11;00am,
perteneciente al Sra. María López Quispe, para poder
orientarle sobre los comprobantes de pago autorizados por la
SUNAT. Le hable sobre:
¿que son los comprobantes de pago? Son documentos que
acredita la trasferencia de bienes. Importancia y quien los
autoriza y cuales son:
Descripción detallada  Facturas.
de las actividades  Boletas
realizadas:  Recibos por honorarios
 Guías de remisión etc.
Mostrando varios ejemplos de comprobante de pago como
se elabora y cuando, para terminar el sesión la señora
María y familia le fue muy interesante la exposición que
realice orientación al servicio contable de la población
vulnerable

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
 Semana 6:
Lugar:
Usicayos – Barrio Union Miraflores
Fecha:
14 de Octubre de 2018
Hora de inicio:
14:00 pm
Hora de término:
16:00 pm
El dia mismo por la tarde se realizo la orientación sobre la
tema, para asesorarle específicamente sobre el Nuevo Rus,
para que se pueda acogerse a esta categoría como una persona
natural y de esa manera formalizar su negocio y contribuir con
el pago de sus tributos, porque es necesario si en cualquier
momento la Sunat lo interviniera a su negocio estaría
cometiendo el delito de evasión tributaria por no emitir un
comprobante de pago, lo cual estaría sometiéndose a una multa
Descripción detallada
impuesta por parte de la Sunat o el cierre temporal de su
de las actividades
negocio.
realizadas:
ya que en esta ocasión me tocó orientarle sobre los requisitos
para la inscripción en la SUNAT para luego obtener el número
RUC de contribuyente. Cuando llegue a su puesto estaba algo
ocupada así que la espere y ya después inicie con la orientación
diciéndole que lo primero que tenia que hacer era acercarse a la
oficina de la SUNAT, culminando el asesoramiento sobre el
dicho tema

Evidencia (Foto o enlace

de video):

Firma del Responsable

del Grupo y/o
Institución:
Firma del Docente
Tutor:
¿Qué es un cuaderno de campo?
El cuaderno de campo es una herramienta esencial para el éxito y la credibilidad del trabajo
del Servicio Social Universitario. El cuaderno de campo debe contener un registro detallado
de todas las actividades realizadas durante el desarrollo del ciclo académico, la información
que se registre en el cuaderno de campo se trasladará al informe preliminar o final según sea
el caso.

El cuaderno de campo puede ser un cuaderno diseñado especialmente en hojas sueltas y

empastado en una imprenta que presta este servicio, pero también puede ser un cuaderno
comercial que se puede adquirir en cualquier librería de la ciudad. La información que se
registre en el cuaderno debe ser clara y legible, para que tenga valor debe ser firmado y
sellado semanalmente por el docente tutor, tan pronto termine la labor del Servicio Social
Universitario.

La evaluación del Cuaderno de Campo se presenta digitalmente al término de Unidad, para

ser calificado por el docente tutor, según el presente Formato. Las evidencias físicas servirán
de criterio para la calificación.

¿Qué datos debo registrar en el cuaderno de campo?

En el cuaderno, el estudiante registrará con el más mínimo detalle todas las actividades
realizadas, si atiende a personas debe registrar sus nombres incluyendo el N° de su
Documento Nacional de Identidad si así el caso lo requiere. Entre los datos más importantes
debe registrar lo siguiente:

El espacio o lugar
Se debe indicar el lugar o espacio donde el estudiante viene realizando el servicio social
universitario, así por ejemplo si está en un asentamiento humano debe indicar el nombre, la
etapa, la manzana o manzanas con las que está trabajando.

La fecha.
Se debe consignar el día en que se está realizando el servicio social universitario, es
importante registrar la fecha, solo así se demostrará al Coordinador de Responsabilidad Social
o al Coordinador del Servicio Social Universitario el cumplimiento de lo programado en el
silabo plan de aprendizaje, cuando se lleve a cabo las supervisiones.

Descripción detallada de las actividades realizadas

Se registra todas las actividades que se realiza durante las horas dedicadas al Servicio Social
Universitario de manera semanal, desde el momento que se inicia a ejecutar hasta la hora en
que el estudiante termina y reporta al docente tutor el cumplimiento de las actividades
realizadas. A manera de ejemplo ilustraremos el caso de la Estudiante Huanca Trujillo María
Luisa, de la escuela de Farmacia y Bioquímica, quien detallo las siguientes actividades:
Modelo de registro de actividad:

Semana 1:
Lugar: Asentamiento Humano José Sánchez Milla
Fecha: 9 – 05-2016
Hora de
10:00 h.
inicio:
Hora de
12:00 h.
término:
- Al iniciar el SSU el día 9 de mayo a las 10 de la mañana, el docente tutor nos
orientó de la forma como debemos presentarnos ante las habitantes del
Asentamiento Humano José Sánchez Milla de nuevo Chimbote.
- El docente me hizo entrega de 12 cuestionarios para ser aplicados a los
moradores de la manzana H que cuenta con un total de 18 lotes, pero que
solo viven allí 12 familias, las demás casas se encuentran en estado de
abandono.

Descripción - En el lote 01 entrevistamos a la señora Rosa Lezcano Meza con DNI N°

detallada de 32958857, que manifestó que vive con su esposo y 6 hijos menores de edad,
las
de los cuales 02 están en educación secundaria, 02 en educación primaria, 01
actividades
realizadas: niña en inicial y un bebito de 6 meses, el niño mayo que tiene 14 años
consume medicamentos para el asma, su esposo sufre de artrosis y utiliza
ungüentos caseros, ella es asmática y cuando se enferma tienen que
nebulizarlo para poder respirar.
- En el lote 02 me atendió una niña de 08 años, quien manifestó que su madre
fue a comprar al mercado La Perla y que regrese en horas de la tarde para
que logre entrevistarme con ella, pero también me manifestó que en su casa
su abuelita consume medicamentos y que sufre de dolor de estómago.
 - Continuando con el trabajo del SSU me entreviste con el señor German
Reyna Cruz del lote 04 quien me manifestó, que en su casa nadie consume
medicamentos y que por favor siga entrevistándome con los demás vecinos,
pues él no tenía tiempo para atenderme y que por allí ya fueron otros
estudiantes a ofrecer productos, aplicaron su encuesta y no volvieron más.
- Siguiendo con el trabajo en la manzana H lote 05 me atendió la señora
Regina Cubas Ruiz que al aplicarle el cuestionario manifestó que su papá
sufre de dolores de cabeza y que hasta el momento a solicitado inscribirse en
el SIS, sin embargo, hasta el momento la Posta Medica de Garatea no ha
solucionado su caso y que el anciano se auto medica comprando medicinas
en una tienda que existe en el lugar.
- Siendo las 12 del día y al haber cumplido la jornada de SSU, archivé los
cuestionarios aplicados y me dirigí al punto de encuentro para reportar ante
el docente tutor todo lo realizado.

Evidencia
(Foto o
enlace de
video):

Firma del
Responsable
del Grupo
y/o
Institución:
Firma del
Docente
Tutor: