SILABUS MATA PELAJARAN KERJA PROYEK TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

(PAKET KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN)

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas : XII

Kompetensi Inti
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tekn
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja y
untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara m
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan
ajaran agama dalam
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
kehidupan sehari-hari

2.1. Menunjukkan perilaku

ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-
hati; bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan
dan berdiskusi
2.2. Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami tim kerja Pembentukan Tim Kerja Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
proyek yang terdiri dari 4  Pembagian peran Tayangan atau simulasi pembentukan tim Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
sampai 5 peserta didik kepemimpinan kerja tentang pembentukan tim  Lembar tabulasi
4.1 Membuat Kelompok kerja  Keterbukaan dan saling kerja pengamatan siswa
proyek yang terdiri dari 4 percaya Menanya  Literature terkait dengan
sampai 5 peserta didik  Komunikasi Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
atau simulasiatau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan pembentukan tim kegiatan/aktivitas siswa
kerja secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi tujuan dan sasaran dalam bentuk lain
yang jelas
 Mengeksplorasi peran Portofolio
kepemimpinan  Membuat laporan tentang
 Mengeksplorasi keterbukaan dan hasil kerja
saling percaya mandiri/kelompok
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
 Mengeksplorasi komunikasi dalam  Bahan Presentasi
tim kerja
Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Menganalisis cara pembentukan tim kerja

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembentukan tim
kerja

3.2 Mengembangkan ide-ide Pengembangan Ide Mengamati Tugas 24 JP  Buku teks pelajaran
yang berupa topik-topik Proyek Tayangan atau simulasi pengembangan Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
kerja proyek teknik  Identifikasi proyek ide proyek tentang pengembangan ide  Lembar tabulasi
komputer dan jaringan  Formulasi proyek proyek pengamatan siswa
4.2 Menyajikan hasil topik  Mind mapping Menanya  Literature terkait dengan
kerja proyek. Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan pengembangan ide kegiatan/aktivitas siswa
proyek secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasiidentifikasi proyek dalam bentuk lain
 Mengeksplorasiformulasi proyek
 Mengeksplorasimind mapping Portofolio
 Membuat laporan tentang
Mengasosiasi hasil kerja
Menganalisis cara pengembangan ide mandiri/kelompok
proyek  Bahan Presentasi

3.3 Memahamikebutuhan
pelanggan sebagai alternatif
topik kerja proyek
Mengkomunikasikan Tes
Menyampaikan hasil pengembangan ide Pilihan Ganda, Essay
proyek
Kebutuhan Pelanggan Mengamati Tugas 6 JP  Buku teks pelajaran
 Permintaan pelanggan Tayangan atau simulasi kebutuhan Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
atas proyek pelanggan tentang kebutuhan  Lembar tabulasi
 Kompetensi Dasar
4.3 Membuat permintaan
kebutuhan pelanggan
sebagai alternatif topik kerja
proyek yang berupa
deskripsi tema proyek
3.4 Mengatur tugas dan
tanggung jawab masing-
masing anggota tim dalam
kerja proyek.
4.4 Membuat pembagian tugas
dan tanggung jawab
masing-masing anggota
tim dalam kerja proyek.
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
 Pangsa pasar proyek pelanggan pengamatan siswa
 Faktor lingkungan Menanya  Literature terkait dengan
eksternal Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan kebutuhan kegiatan/aktivitas siswa
pelanggan secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasipermintaan pelanggan dalam bentuk lain
atas proyek
 Mengeksplorasipangsa pasar proyek Portofolio
 Mengeksplorasifaktor lingkungan Membuat laporan percobaan
eksternal
Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Menganalisis cara kebutuhan pelanggan
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil kebutuhan
pelanggan
Pendelegasian Tugas dan Mengamati Tugas 6 JP  Buku teks pelajaran
Tanggungjawab Tayangan atau simulasi pendelegasian Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
 Uraian tugas tugas dan tanggungjawab tentang pendelegasian tugas  Lembar tabulasi
 Uraian tanggungjawab dan tanggungjawab pengamatan siswa
Menanya  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan pendelegasian kegiatan/aktivitas siswa
tugas dan tanggungjawab secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 MengeksplorasiUraian tugas dalam bentuk lain
 MengeksplorasiUraian tanggungjawab
Portofolio
Mengasosiasi Membuata Laporan
Menganalisis pendelegasian tugas dan percobaan
tanggungjawab
Tes
Mengkomunikasikan Pilihan Ganda, Essay
Menyampaikan hasil pendelegasian tugas
 Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis kerja proyek
bersama tim untuk
menentukan topik kerja
proyek yang aktual dan
selaras dengan sarana-
prasarana sekolah.
4.5 Menyajikan hasil analisis
kerja proyek bersama tim
untuk menentukan topik
kerja proyek yang aktual
dan selaras dengan
sarana-prasarana sekolah.
3.6 Mengkaji ulang
rancangan kerja proyek
yang terpilih bersama tim
dan pembimbing agar
sesuai dengan
pengembangan sikap,
pengetahuan, dan
keterampilan
4.6 Menyajikan hasil pengkajian
ulang rancangan kerja
proyek yang terpilih
Materi Pokok
Analisis Topik Proyek
 Manageble Topic (Topik
terjangkau)
 Obtainable Data (Data
mudah diperoleh)
 Significancy of Topic
(Penting untuk dikerjakan)
 Interested Topic (menarik
untuk diteliti)
Analisis Rancangan Kerja
Proyek
 Model lengkap dan cocok
 Ketepatan asumsi
 Sikap pelaksanaan
Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
dan tanggungjawab
Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
Tayangan atau simulsi analisis topik Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
proyek tentang analisis topik proyek  Lembar tabulasi
pengamatan siswa
Menanya Observasi  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Mengamati materi
atau simulasi atau hal-hal yang kegiatan/aktivitas siswa
berhubungan dengan analisis topik secara individu dan dalam
proyek diskusi dengan checklist
lembar pengamatan atau
Mengeksplorasi dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi manageble topic
(topik terjangkau) Portofolio
 Mengeksplorasi obtainable data (data Membuata Laporan
mudah diperoleh) percobaan
 Mengeksplorasi significancy of topic
(penting untuk dikerjakan) Tes
 Mengeksplorasi interested topic Pilihan Ganda, Essay
(menarik untuk diteliti)
Mengasosiasi
Menganalisis topik proyek
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil analisis topik proyek
Mengamati Tugas 6 JP  Buku teks pelajaran
Tayangan atau simulasi analisis Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
rancangan kerja proyek tentang analisis rancangan  Lembar tabulasi
kerja proyek pengamatan siswa
Menanya  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan analisis rancangan Mengamati
kerja proyek kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasi model lengkap dan lembar pengamatan atau
 Kompetensi Dasar
bersama tim dan
pembimbing agar sesuai
dengan pengembangan
sikap pengetahuan, dan
keterampilan
3.7 Menganalisis orijinalitas
rancangan kerja proyek
yang akan dikerjakan.
4.7 Mempresentasikan
orijinalitas rancangan kerja
proyek yang akan
dikerjakan.
3.8 Memahami dokumen
proposal kerja proyek yang
telah disetujui oleh
pembimbing yang berisi :
tujuan kerja proyek, tim
dalam kerja proyek beserta
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
cocok dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi ketepatan asumsi
 Mengeksplorasi sikap pelaksanaan Portofolio
 Membuat laporan hasil
Mengasosiasi kerja kelompok
Menganalisis rancangan kerja proyek  Laporan hasil percobaan
Mengkomunikasikan Tes
Menyampaikan hasil analisis rancangan Pilihan Ganda, Essay
kerja proyek
Analisis Orjinalitas Proyek Mengamati Tugas 6 JP  Buku teks pelajaran
 Gagasan orisinil dan Tayangan atau simulasi analisis orjinalitas Menyelesaikan  Lembar Kerja
terintegrasi proyek permasalahan tentang  Lembar tabulasi
 Otonomi tim kerja analisis orjinalitas proyek pengamatan siswa
 Investigasi kelompok Menanya  Literature terkait dengan
secara kolaboratif Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan analisis orjinalitas kegiatan/aktivitas siswa
proyek secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
lembar pengamatan atau
Mengeksplorasi dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi gagasan orisinil dan
terintegrasi Portofolio
 Mengeksplorasi otonomi tim kerja Membuat laporan tentang
 Mengeksplorasiinvestigasi kelompok hasil kerja kelompok
secara kolaboratif
Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Menganalisis orjinalitas proyek
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil analisis orjinalitas
proyek
Penyusunan Proposal Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
 Tujuan Tayangan atau simulasi penyusunan Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
 Tim kerja dan uraian proposal tentang penyusunan  Lembar tabulasi
tugas proposal pengamatan siswa
 Metode kerja proyek Menanya  Literature terkait dengan
 Organisasi kerja proyek Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
 Kompetensi Dasar
tugas dan tanggungjawab,
metode kerja proyek,
organisasi kerja proyek,
rencana kerja proyek,
analisis dan desain,
implementasi kerja proyek.
4.8 Membuat dokumen
proposal kerja proyek yang
telah disetujui oleh
pembimbing yang berisi :
tujuan kerja proyek, tim
dalam kerja proyek beserta
tugas dan tanggungjawab,
metode kerja proyek,
organisasi kerja proyek,
rencana kerja proyek,
analisis dan desain,
implementasi kerja proyek.
3.9 Memahami prinsip Prinsip Penjaminan Mutu
penjaminan mutu hasil
kerja proyek
4.9 Menyajikan prinsip
penjaminan mutu hasil
kerja proyek
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
 Analisis dan desain atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan penyusunan Mengamati
proposal kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasi tujuan lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi tim kerja dan uraian dalam bentuk lain
tugas
 Mengeksplorasi metode kerja proyek Portofolio
 Mengeksplorasi organisasi kerja Membuat laporan dalam
proyek bentuk tulisan dan gambar
 Mengeksplorasi analisis dan desain
Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Menganalisis cara penyusunan proposal
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil penyusunan
proposal
Mengamati Tugas 54 JP  Buku teks pelajaran
 Sistem manajemen mutu Tayangan atau simulsi prinsip Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
kerja proyek penjaminan mutu tentang prinsip penjaminan  Lembar tabulasi
 Tanggung jawab tim mutu pengamatan siswa
kerja proyek  Literature terkait dengan
 Manajemen pelaksana Menanya materi
kerja proyek Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi
 Realisasi produk atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
 Analisis, pengukuran berhubungan dengan prinsip penjaminan kegiatan/aktivitas siswa
dan perbaikan mutu secara individu dan dalam
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasisistem manajemen dalam bentuk lain
mutu kerja proyek
 Mengeksplorasi tanggung jawab tim Portofolio
kerja proyek Membuat laporan dalam
 Mengeksplorasi manajemen bentuk tulisan dan gambar
pelaksana kerja proyek
 Mengeksplorasi realisasi produk Tes
 Mengeksplorasianalisis, pengukuran Pilihan Ganda, Essay
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
dan perbaikan

Mengasosiasi
Menganalisis cara prinsip penjaminan
mutu

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil prinsip penjaminan
mutu
3.10 Mamahami prinsip Prinsip Pembuatan Buku Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
pembuatan buku panduan panduan Tayangan atau simulsi prinsip pembuatan Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
hasil kerja proyek  Prinsip relevansi buku panduan tentang prinsip pembuatan  Lembar tabulasi
4.10 Membuat buku panduan  Prinsip konsistensi buku panduan pengamatan siswa
hasil kerja proyek  Prinsip kecukupan Menanya  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan prinsip pembuatan Mengamati
buku panduan kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasi prinsip relevansi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi prinsip konsistensi dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi prinsip kecukupan
Portofolio
Mengasosiasi Membuat laporan dalam
Menganalisis cara prinsip pembuatan bentuk tulisan dan gambar
buku panduan
Tes
Mengkomunikasikan Pilihan Ganda, Essay
Menyampaikan hasil prinsip pembuatan
buku panduan
3.11 Menganalisis hasil kerja Analisis Hasil Kerja Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
proyek Proyek Tayangan atau simulasi analisis hasil Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
4.11 Mengevaluasi hasil kerja  Waktu pelaksanaan kerja kerja proyek tentang analisis hasil kerja  Lembar tabulasi
proyek proyek proyek pengamatan siswa
 Pengurangan atau Menanya  Literature terkait dengan
penekanan ongkos biaya Mengajukan pertanyaan terkait tayangan Observasi materi
 Pengurangan resiko atau simulasi atau hal-hal yang Mengamati
berhubungan dengan analisis hasil kerja kegiatan/aktivitas siswa
proyek secara individu dan dalam
 Kompetensi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
diskusi dengan checklist
Mengeksplorasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi waktu pelaksanaan dalam bentuk lain
kerja proyek
 Mengeksplorasi pengurangan atau Portofolio
penekanan ongkos biaya Membuat laporan dalam
 Mengeksplorasi pengurangan resiko bentuk tulisan dan gambar

Mengasosiasi Tes
Menganalisis cara analisis hasil kerja Pilihan Ganda, Essay
proyek

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil analisis hasil kerja
proyek
3.12 Menganalisis bahan- Presentasi Kerja Proyek Mengamati Tugas 6 JP  Buku teks pelajaran
bahan presentasi hasil  Teknik persentasi Tayangan atau simulasi presentasi kerja Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
kerja proyek  Data pra produksi proyek tentang presentasi kerja  Lembar tabulasi
4.12 Mempresentasikan hasil  Data proses produksi proyek pengamatan siswa
kerja proyek.  Data pasca produksi Menanya  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan presentasi kerja Mengamati
proyek kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasi teknik persentasi lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi data pra produksi dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi data proses produksi
 Mengeksplorasi data pasca produksi Portofolio
Membuat laporan dalam
Mengasosiasi bentuk tulisan dan gambar
Menganalisis cara presentasi kerja proyek
Tes
Mengkomunikasikan Pilihan Ganda, Essay
Menyampaikan hasil presentasi kerja
proyek
3.13 Memahami proses Pengemasan Hasil Kerja Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
pengemasan hasil kerja Proyek Tayangan atau simulasi pengemasan Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
proyek.  Target market hasil kerja proyek tentang pengemasan hasil  Lembar tabulasi
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
4.13 Membuat kemasan hasil  Ergonomis kerja proyek pengamatan siswa
kerja proyek.  Ciri khas Menanya  Literature terkait dengan
 Ukuran Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
 Spesial pack atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan pengemasan hasil Mengamati
kerja proyek kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasi target market lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasi ergonomis dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi ciri khas
 Mengeksplorasi ukuran Portofolio
 Mengeksplorasi spesial pack Membuat laporan dalam
bentuk tulisan dan gambar
Mengasosiasi
Menganalisis cara pengemasan hasil kerja Tes
proyek Pilihan Ganda, Essay
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pengemasan hasil
kerja proyek
3.14 Memahami kerangka Laporan Akhir Kerja Mengamati Tugas 12 JP  Buku teks pelajaran
pembuatan laporan akhir Proyek Tayangan atau simulasi laporan akhir Menyelesaikan masalah  Lembar Kerja
kerja proyek..  Ketentuan penulisan kerja proyek tentang laporan akhir kerja  Lembar tabulasi
4.14 Membuat laporan akhir  Kerangka laporan akhir proyek pengamatan siswa
kerja proyek. Menanya  Literature terkait dengan
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan materi
atau simulasi atau hal-hal yang Observasi
berhubungan dengan laporan akhir kerja Mengamati
proyek kegiatan/aktivitas siswa
secara individu dan dalam
Mengeksplorasi diskusi dengan checklist
 Mengeksplorasiketentuan penulisan lembar pengamatan atau
 Mengeksplorasikerangka laporan akhir dalam bentuk lain

Mengasosiasi Portofolio
Menganalisis cara laporan akhir kerja Membuat laporan dalam
proyek bentuk tulisan dan gambar
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil laporan akhir kerja Tes
proyek Pilihan Ganda, Essay