RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KETERAMPILAN DASAR KEBIDANAN II (KDK II)

PROGRAM STUDI : D III Kebidanan

MATA KULIAH : Keterampilan Dasar Kebidanan II (KDK II)
KODE MK : BD. 204
SEMESTER : II
SKS : 3 SKS (T: 1, P: 2)
DOSEN PENGAMPU : Asfira Sugiarto, S.Tr.Keb., MH.Kes
PERTEMUAN KE- : 1-5

Capaian Pembelajaran :
1. Menguasai konsep teoritis di bidang penelitian terapan kebidanan untuk menyelesaikan masalah
kebidanan pada tatanan klinis dan komunitas serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah
penelitian
2. Mampu melakukan penelitian terapan dalam bidang kebidanan dan memanfaatkan IPTEKS dalam
kegiatan penelitian untuk penyelesaian permasalahan dalam lingkup kebidanan serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi, sesuai dengan keahliannya

NO ASPEK PENJELASAN
PEMBELAJARAN
1 Kemampuan akhir 1. Mahasiswa diharapkan mampu:
yang diharapkan. a. Memahami pemeriksaan diagnostik
b. Menjelaskan jenis-jenis persiapan diagnostik
c. Melakukan persiapan untuk pemeriksaan diagnostik
d. Melakukan persiapan dan pengambilan specimen
e. Melakukan persiapan untuk pemeriksaan
f. Memahami konsep dasar pemberian obat
g. Menjelaskan jenis-jenis pemberian obat dan cairan.
2 Bahan Kajian a. Persiapan dan pemeriksaan diagnostik
1. Pengertian pemeriksaan diagnostik
2. Jenis-jenis persiapan diagnostik
b. Persiapan pemeriksaan diagnostic
1. Alat
2. Bahan
3. Tempat
c. Persiapan dan pengambilan spesimen
1. Darah
2. Urine
3. Feces
4. Cairan pervaginam
5. Secret
d. Persiapan untuk pemeriksaan
1. USG
 2. Rontgen
3. CTG
4. Laparaskopi
e. Konsep dasar pemberian obat dan cairan.
f. Jenis-jenis pemberian obat dan cairan

3 Metode Pembelajaran Ceramah, Info search, Diskusi, Laboratorium.

4 Media Pembelajaran Power Point, Handout, Text book LCD, Laptop, Pointer.
5 Tahapan Kegiatan Pembelajaran Waktu
Pembelajaran (menit)
 Pembukaan Mengucapkan salam 5x10
Menyampaikan prolog dan perkenalan menit
Pretest

 Penyajian a. Menyajikan pertanyaan pembuka untuk mengajak 5x 175

mahasiswa berpikir kritis menit
b. Pengertian pemeriksaan diagnostik
c. Jenis-jenis persiapan diagnostik
d. Persiapan untuk pemeriksaan diagnostik
e. Persiapan dan pengambilan specimen
f. Persiapan untuk pemeriksaan
g. Konsep dasar pemberian obat dan cairan
h. Jenis-jenis pemberian obat dan cairan
 Penutup Menarik kesimpulan 5x15
Memberi tugas terstruktur dan mandiri menit
6 Tugas Terstruktur: Buat literature review
Tugas Mandiri : Membaca buku referensi dan membuat resume

7 Kriteria Penilaian 1. Keaktifan

2. Kehadiran tepat waktu
3. Kelengkapan tugas
4. Ketajaman analisis
5. Kemampuan menyampaikan komunikasi dan praktek
laboratorium
8 Referensi Aziz Alimul Hidayat, et.al. 2016. Buku Ajar Keterampilan Dasar
Kebidanan, Salemba Medika: Jakarta.