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ELÉCTRICOS DE POTENCIA
Laboratorio N° 05
“TRANSFORMADOR DE CORRIENTE”
INFORME
Profesor:
Ortiz Aparicio, Carlos
Sección:
C4-06-B
Fecha de realización: 04 de mayo
Fecha de entrega: 16 de mayo
2018 – I
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………3
II. OBJETIVOS………………………………………………………………….4
V. ANÁLISIS DE LABORATORIO….………………………………………8
VI. OBSERVACIONES…….……….…………………………………….……19
VII. CONCLUSIONES…………………………………………………………..19
VIII. RECOMENDACIONES……………………………………………………20
IX. APLICACIONES…………………………………………………………….20
X. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………..…………22
XII. RÚBRICA………………………………………………………………………24
pág. 2 de 27
1. INTRODUCCIÓN.
pág. 3 de 27
2. OBJETIVOS.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
pág. 4 de 27
CORRIENTE NOMINAL IN, es el valor de corriente en el primario y el
secundario citado en la placa. Los valores nominales de corriente nominal son
5/10/12.5/15/20/20/30/40/50/60/75 A, así como múltiplos de 10 de estos
valores.
pág. 6 de 27
Imagen N°04 transformadores de corriente de medida y protección.
Fuente: guía de laboratorio.
pág. 7 de 27
4. EQUIPOS A EMPLEAR
5. PROCEDIMIENTOS
a) VERIFICACIÓN DEL TC
Ensamblar el circuito de la figura mostrada:
pág. 8 de 27
Instalación del transformador de corriente cortocircuitado en el lado secundario,
alimentado con una fuente de corriente por el lado primario.
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Imagen N°08 corriente I2 vs I1.
Fuente: autoría propia.
b) EFECTO DE CARGA
pág. 10 de 27
Ajustar la carga de acuerdo a lo indicado, medir la corriente I2. La corriente I2
no debe superar el valor máximo indicado.
𝑅𝐿 = 56𝛺
(𝐼2 ∗ 𝐾𝑁 − 𝐼1)100
𝐹𝑖 =
𝐼1
(0.1 ∗ 2.5/1 − 0.292)100
𝐹𝑖 =
0.292
𝐹𝑖 = −14.38%
pág. 11 de 27
𝑅𝐿 = 42𝛺
(𝐼2 ∗ 𝐾𝑁 − 𝐼1)100
𝐹𝑖 =
𝐼1
(0.25 ∗ 2.5/1 − 0.66)100
𝐹𝑖 =
0.66
𝐹𝑖 = −5.3%
pág. 12 de 27
𝑅𝐿 = 30𝛺
(𝐼2 ∗ 𝐾𝑁 − 𝐼1)100
𝐹𝑖 =
𝐼1
(0.3 ∗ 2.5/1 − 0.789)100
𝐹𝑖 =
0.789
𝐹𝑖 = −4.94%
pág. 13 de 27
𝑅𝐿 = 15𝛺
(𝐼2 ∗ 𝐾𝑁 − 𝐼1)100
𝐹𝑖 =
𝐼1
(0.5 ∗ 2.5/1 − 1.26)100
𝐹𝑖 =
1.26
𝐹𝑖 = −0.79%
pág. 14 de 27
𝑅𝐿 = 0𝛺
(𝐼2 ∗ 𝐾𝑁 − 𝐼1)100
𝐹𝑖 =
𝐼1
(1 ∗ 2.5/1 − 2.43)100
𝐹𝑖 =
2.43
𝐹𝑖 = 2.88%
𝐼2 𝐼1
Graficar la característica: 𝐼2𝑁
= 𝑓 (𝐼1𝑁) , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎
Comentar la gráfica obtenida.
pág. 15 de 27
c) TENSIÓN DEL SECUNDARIO (V2)
Observaciones en el video tienes errores, pues por este medio sustento a que la
impedancia de los reles de sobrecorriente deben ser menor a 1 ohm.
pág. 18 de 27
6. OBSERVACIONES
7. CONCLUSIONES
pág. 19 de 27
8. RECOMENDACIONES
9. APLICACIONES
10. BIBLIOGRAFÍA
Recuperado de
https://montanux.wikispaces.com/file/view/trafos+de+corriente.pdf
J. Duncan Glover (2004). Sistema eléctrico de potencia. Mexico y America
central
Weedy. B (1981). Sistemas eléctricos de gran potencia. Barcelona: Revertè.
Mujal, R. (2014). Protección de sistemas eléctricos de potencia. Barcelona:
Iniciativa Digital Politécnica.
Stevenson, W. (1994). Análisis de sistemas eléctricos de potencia. Mexico
D.F::Mac Graw-Hill (621.3/s79)
Ramirez, I. (2017) Problemas resueltos de sistemas de energía eléctrica.
Madrid: Thomson. (621.3/R23)
pág. 22 de 27
11. REFERENCIA DEL TRABAJO DEL LABORATORIO
pág. 23 de 27
Medición de la corriente a 0% del selector y nos brindaba una pequeña
corriente.
pág. 24 de 27
12. RUBRICA
ELECTROTE
CNIA
Rúbrica
Resultado:
Criterio
de
desempeñ
o:
Nombre y
apellido del AVALOS POZO, VICTOR Periodo: 2018
alumno: -1
Documentos de evaluación
Requie No
Ite CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelent Buen re aceptab
m e o mejor le
a
Participa activamente en clase, expone sugerencias y debate
1 3 2 1 0
sobre alternativas propuestas.
Usa el software Digsilent correctamente estableciendo flujo
2 3 2 1 0
de carga en el circuito propuesto.
Implementa transformadores de corriente y relés de
3 3 2 1 0
sobrecorriente en diversas partes del circuito.
Comprueba el funcionamiento adecuado de los relés de
4 4 3 1,5 0
sobrecorriente ante cortocircuitos trifásicos.
Presenta información con criterios de calidad (puntualidad,
5 3 2 1 0
presentación, buena redacción, orden y ortografía)
Presenta análisis crítico y conclusiones sustentadas en sus
6 4 3 1,5 0
datos, resultados, esquemas, etc.
Puntaje total:
Comentario
al alumno:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Resultado:
Criterio
de
desempeñ
o:
Documentos de evaluación
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a
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Usa el software Digsilent correctamente estableciendo flujo de
2 3 2 1 0
carga en el circuito propuesto.
Implementa transformadores de corriente y relés de
3 3 2 1 0
sobrecorriente en diversas partes del circuito.
Comprueba el funcionamiento adecuado de los
4 4 3 1,5 0
transformadores de corriente.
Presenta información con criterios de calidad (puntualidad,
5 3 2 1 0
presentación, buena redacción, orden y ortografía)
Presenta análisis crítico y conclusiones sustentadas en sus
6 4 3 1,5 0
datos, resultados, esquemas, etc.
Puntaje total:
Comentario
al alumno:
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pág. 26 de 27
ELECTROTE
CNIA
Rúbrica
Resultado:
Criterio
de
desempeñ
o:
Nombre y
apellido del Vargas Lima, Juan Periodo: 2018
alumno: -1
Documentos de evaluación
Requie No
Ite CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelent Buen re aceptab
m e o mejor le
a
Participa activamente en clase, expone sugerencias y debate
1 3 2 1 0
sobre alternativas propuestas.
Usa el software Digsilent correctamente estableciendo flujo
2 3 2 1 0
de carga en el circuito propuesto.
Implementa transformadores de corriente y relés de
3 3 2 1 0
sobrecorriente en diversas partes del circuito.
Comprueba el funcionamiento adecuado del transformador de
4 4 3 1,5 0
corriente
Presenta información con criterios de calidad (puntualidad,
5 3 2 1 0
presentación, buena redacción, orden y ortografía)
Presenta análisis crítico y conclusiones sustentadas en sus
6 4 3 1,5 0
datos, resultados, esquemas, etc.
Puntaje total:
Comentario
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