RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS 5 PATRIOTIK
KEHADIRAN / 24
TEMPAT Kelas 4P
TEMA / TAJUK :
TATABAHASA (Pola Ayat)
OBJEKTIF :

1. Murid dapat mengenal pasti maksud pola ayat

2. Menyatakan jenis empat pola ayat
3. Membina ayat berdasarkan pola ayat

HASIL PEMBELAJARAN :

FU - 2.2 Menghuraikan idea yang bernas secara kritis dan kreatif .

Aras 2(i) Memperkukuh hujah berasaskan pengalaman dan sumber yang boleh dipercayai.
FS - 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.
Aras 1 (iv) Mengolah maklumat untuk memperoleh pertautan idea.

AKTIVITI :

1. Guru menerangkan tajuk pada hari ini dengan menggunakan ‘power point’
2. Guru bertanya kepada pelajar tentang pola ayat.
3. Pelajar mencatat nota.
4. Pelajar diminta membina 4 ayat berdasarkan pola ayat tersebut.

FOKUS BAHASA : Tatabahasa - Golongan Kata (Pola ayat)

STRATEGI : Belajar cara belajar dan konstruktivisme.
STAIL PEMBELAJARAN : Pembelajaran kendiri.

NILAI : Kesederhanaan, berani mencuba.

REFLEKSI :

CATATAN:
PEMBELAJARAN Praujian (80 minit)

TOPIK Pengucapan Awam (Asas)

OBJEKTIF 1. Pelajar dapat menyampaikan ucapan dalam masa yang ditetapkan.

(LANJUTAN)

AKTIVITI AKTIVITI

1. Guru meminta pelajar untuk menyampaikan ucapan secara spontan

berdasarkan tajuk yang diberikan. Masa yang diberikan untuk berucap
hanya tiga minit.
2. Guru menilai pelajar menggunakan rubrik (rujuk lampiran).
3. Guru mengisi borang penilaian Pengucapan Awam.
4. Cadangan senarai tajuk :
(a) Diri saya
(b) Keluarga saya
(c) Kegemaran saya
(d) Cita-cita saya
(e) Teman rapatku
(f) Pengalaman

Nota: Selepas praujian dijalankan, guru mengedarkan nota pengucapan

awam kepada semua pelajar sebagai persediaan awal sebelum kelas yang
akan datang dijalankan.

Guru mengaplikasikan PBS: Kemahiran lisan: Band 1,2

REFLEKSI