Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5
Evaluación Final (POA) – Educación en Salud

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Acción Psicosocial y Salud
curso
Código del curso 403032
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 29 de
Miércoles , 12 de Diciembre de 2018
noviembre de 2018
Competencia a desarrollar:
Propone diseñar una página web por medio de la herramienta wix, donde
se propone realizar la promoción de conductas saludables.

Trabaja de manera interdisciplinaria para abordar problemáticas

psicosociales y adopta una postura ética, reflexiva, crítica y participativa
frente a las necesidades comunitarias en salud.
Temáticas a desarrollar:
• Unidad 2. Acción psicosocial comunitaria “Un reto político”.
Promoción y prevención de la salud.
• Herramienta wix
• Estrategia IEC (Información, Educación y Comunicación)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 1. A partir de la lectura de la Unidad 2: “La Dimensión Psicológica
de la Prevención y la Promoción de la Salud. Psicología Social y Salud”;
escoger un Modelo de Salud, sobre el cual va a soportar su Herramienta.

Paso 2: Elegir una de estos temas, sobre el cual se va a dirigir la

Estrategia. La idea es promover la información (basada en el Modelo de
Salud), que favorezca con la adopción de actitudes y comportamientos
en relación al tema:

Accidentalidad-vial
Hipertensión
Enfermedades-Transmisibles

Paso 3: A partir de la problemática y modelo escogido realizar el

abordaje correspondiente; a través del diseño y elaboración de la
estrategia IEC.
Actividades a desarrollar

Individual:

Revisión de la lectura de la Unidad 2: “La Dimensión Psicológica de la

Prevención y la Promoción de la Salud” (Cap. 2), de Flórez Alarcón.

Diseño y elaboración de la herramienta IEC (wix). Esta debe contener:

Portada; Título de la Estrategia general; Breve Introducción; Un breve
análisis de la problemática (en su contexto de residencia); Descripción
general del Modelo; acciones o estrategias propuestas y referentes
bibliográficos. La herramienta debe contener imágenes “apropiadas” o
relacionadas con el tema.

Colaborativo: N.A
 Entornos
para su Entorno de Evaluación y Seguimiento.
desarrollo
Individuales:
Documento en pdf Entregado en el Entorno de
Aprendizaje Colaborativo, que incluya:

Portada,
Introducción
Productos Justificación
a entregar Estrategias de abordaje
por el Referentes bibliográficos.
estudiante URL de la Wix entregado para calificar por el entorno de
Evaluación y seguimiento

Colaborativos:

N.A.

3. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Establece una
justificación acorde Establece una
con la problemática justificación, pero La propuesta no
Justificación trabajada, donde se esta no es acorde incluye el apartado
20 puntos
evidencian los con la problemática de Justificación
antecedentes del identificada.
tema.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Realiza la
El Modelo
implementación del
implementado, es el La propuesta no
Descripción Modelo pero éste, no
apropiado de acuerdo tiene en cuenta un
del Modelo es coherente con la 30 puntos
a la problemática modelo en salud.
de Salud problemática
abordada.
abordada.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
Establece
Establece estrategias estrategias, pero
La propuesta no
que permite abordar estas no son
incluye el apartado
Estrategias adecuadamente la coherentes con la
de estrategias. 20 puntos
de abordaje problemática. problemática
abordada.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
Realiza un diseño
El diseño y
Diseño y poco llamativo y la
elaboración de la La propuesta no
elaboración información
herramienta aborda incluye la
de la registrada es escaza 45 puntos
todos los ítems herramienta IEC.
herramienta de acuerdo a lo
propuestos.
IEC (wix) propuesto.
(Hasta 45 puntos) (Hasta 22 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento
El documento
presentado es El documento en
Presenta Errores
adecuado a lo general, no
Redacción, ortográficos.
solicitado, sin tiene en cuenta
Ortografía y Incluye los
errores ortográficos las normas APA y
Referentes referentes teóricos, 10 puntos
e incluye los presenta gran
Bibliográfico pero no tiene en
referentes teóricos cantidad de errores
s cuenta las Normas
de acuerdo con las Ortográficos.
APA.
Normas APA.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125 puntos