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PLAN DE ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES.

UNIVERSIDAD Universidad Mayor de San Simón


FACULTAD Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
CARRERA Ciencias Jurídicas
ASIGNATURA Introducción al Derecho
SEMESTRE/AÑO Primer Año
GESTIÓN 2019
CARGA HORARIA 3 horas semanales/ 12 horas mensuales / 120 horas anuales.
PRE-REQUISITO Ninguna
DOCENTE

2. JUSTIFICACIÓN.

La asignatura de Introducción al Derecho responde a las interrogantes de: ¿Qué es el


Derecho?; ¿Para qué sirve el Derecho?; ¿Por qué es necesario el Derecho?; ¿cómo se
estructura y cuáles son los fines del Derecho?. Además esta asignatura está concebida como
una primera inmersión del profesional al mundo del Derecho.

Por los motivos mencionados anteriormente, podemos observar que esta asignatura brinda
al profesional los aspectos más básicos para su formación, contribuyendo así al desarrollo
de una variedad de habilidades para el ejercicio de su profesión, como ser la interpretación
y la argumentación jurídica, además contribuye a los conocimientos del profesional con
técnicas de análisis abordando el estudio del Derecho desde su historia, su origen, las
distintas fuentes de las que surgen las normas jurídicas y los diversos sistemas jurídicos
existentes, permitiendo al profesional reconocer las distintas fuentes normativas e
interpretarlas para su aplicación en su desempeño profesional.

A través de esta asignatura, se pretende brindar al profesional los conocimientos básicos del
Derecho, siendo estas, bases sólidas para su formación futura, capacitando al profesional a
construir y sostener argumentos jurídicos precisos e idóneos siempre desde la práctica ética
de la profesión en los distintos ámbitos donde ejerza su profesión.

La presente Asignatura es el pilar fundamental para poder comprender y estudiar las futuras
asignaturas que deben aprender para su desarrollo profesional, teniendo intima relación con
las asignaturas de Teorías del Estado y Derecho Romano, en las cuales se deben conocer el
origen de las normas y su desarrollo histórico, así como su ámbito de aplicación tanto
temporal como territorial y el alcance de las mismas a la población en general.

3. PROPÓSITO GENERAL.

El propósito de la presente asignatura es el de formar profesionales con conocimientos y


bases sólidas sobre el Derecho que los faculte a responder a las necesidades de la sociedad
de manera idónea.

Carrera: Ciencias Jurídicas.

Asignatura:Introducción al Derecho Semestre/Año:Primer Año

4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.

Aplica los fundamentos o bases del Derecho para asesorar con argumentos sólidos y
fundamentados de acuerdo a la normativa legal vigente.

ELEMENTO DE COMPETENCIA

Maneja las fuentes del Derecho en concordancia con las normas legales y los contextos en los
cuales se aplican.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO.

a) La Doctrina es aplicada en contextos y situaciones determinadas valorándola para una


interpretación responsable.

b) La jurisprudencia es interpretada mediante criterios objetivos de utilidad y aporte social


según las Sentencias del Tribunal Constitucional Plurinacional.
c) La ley es aplicada de forma adecuada y en función a los principios en los que se fundamenta.

d) El derecho Consuetudinario es interpretado respetando los usos y costumbres conforme a la


Constitución Política del Estado.

5. SABERES.

SABER HACER
SABER (conceptual) SABER SER (actitudinal)
(procedimental)

a) La Doctrina. a) Aplicación de la doctrina en a) Valorándola para una


contextos y situaciones interpretación y aplicación
determinados. responsable.
b) La Jurisprudencia.
b) Interpretación de la b) Mediante criterios objetivos
jurisprudencia y su utilidad. de utilidad y aporte social.

c) La Ley. c) Aplicación adecuada de la c) Respetando los principios


Ley. en los que se fundamenta

d) Interpretación del derecho d) Respetando los usos y


d) El Derecho
Consuetudinario. costumbres conforme a la
Consuetudinario.
Constitución Política del
Estado.

6. METODOLOGÍA.

La presente asignatura, se desarrollará con el modelo pedagógico social constructivista, por


tanto el Docente simplemente cumplirá el rol de guía del estudiante, de acuerdo al nivel de
ayuda requerido en desarrollo de sus distintas habilidades de aprendizaje y solución de
problemasfacilitando la comprensión de los contenidos de aprendizaje, de modo que el
profesional pueda elaborar por cuenta propia soluciones prácticas y sencillas a problemas
sociales actuales que se le presenten en cooperación con otros profesionales propiciando un
ambiente de crecimiento mutuo.
Para poder desarrollar las habilidades adecuadas de desempeño en el profesional, se
trazarán objetivos de aprendizaje, se realizarán actividades tanto grupales como de aula en
las que se propicie el debate y la discusión guiada con base en situaciones o problemáticas
contextualizadas; por otro lado, también se elaborarán organizadores gráficos de acuerdo a
la unidad o temática a desarrollarse seguida de una exposición de los organizadores
gráficos.

7. EVALUACIÓN.

ELEMENTO DE Maneja las fuentes del Derecho en concordancia con las normas legales y
COMPETENCIA. los contextos en los cuales se aplican.

a) La Doctrina es aplicada en contextos y situaciones determinadas


valorándola para una interpretación responsable.

b) La jurisprudencia es interpretada mediante criterios objetivos de


utilidad y aporte social según las Sentencias del Tribunal Constitucional
CRITERIOS DE Plurinacional.
DESEMPEÑO.
c) La ley es aplicada de forma adecuada y en función a los principios en
los que se fundamenta.

d) El derecho Consuetudinario es interpretado respetando los usos y


costumbres conforme a la Constitución Política del Estado.

ACTIVIDADES DE TIPO DE
INSTRUMENTO. PUNTAJE.
EVALAUCIÓN. EVALUACIÓN.

1) Discusión Guiada y Inicial.- 1 y 2 1. Lista de Cotejo 1. 10


preguntas insertadas sobre la
Formativa.-3 2. 30.
sobre la doctrina. (a) participación en la
Sumativa.- 4 discusión guiada. 3. 20
2) Mapas mentales
sobre la ley como 2. Rúbrica sobre 4. 60
fuente del derecho (c) mapas mentales.
3) Analogías sobre la 3. Lista de cotejo
ley y la costumbre sobre analogías.
como fuentes del
4. Registro de
Derecho. (a, c y d)
observación sobre
4) Análisis doctrinal de el cumplimiento
la interpretación del elemento de
jurisprudencial sobre las competencia.
sentencias ….. del TCP
sobre la consulta previa
a poblaciones indígenas.
(a, b, c y d)

BIBLIOGRAFÍA.

BOLIVIA (2009). Constitución Política del Estado.

MOSCOSO DELGADO, Jaime (1995). Introducción al Derecho. La Paz, Bolivia:


Edit. Juventud.