Professional Documents
Culture Documents
8
7
6
5
4
3
2
1
N°
13
12
11
10
N°
RES
S
NOMB
DORE
INDICA
Dependen de los dibujos para leer el
1
cuento.
2
Demuestra comprensión auditiva.
3
Pre-lector
4
Conocen el significado de la letra impresa
5
Tienen conocimiento silábico.
6
Unidad de Innovación e Investigación DRE Cusco
sílabas.
7
Leen palabras descifrables.
8
Tiene vocabulario de escritura.
Lector
principiante
9
cuento oral.
10
Comprenden oraciones.
Releen.
13
los textos.
Miguel Ángel Pinto Tapia /Teoría de alfabetización inicial de Emilia Ferreiro. Los niños piensan la escritura.
17
Comprenden la lectura.
18
Interpretan la lectura.
Lector
19
20
las palabras.
Lector
24
organizadores gráficos.
de textos.
N°
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
N°
RES
S
NOMB
DORE
INDICA
Dependen de los dibujos para leer el
1
cuento.
2
Demuestra comprensión auditiva.
3
Pre-lector
4
Conocen el significado de la letra impresa
5
Tienen conocimiento silábico.
6
Unidad de Innovación e Investigación DRE Cusco
sílabas.
7
8 Leen palabras descifrables.
cuento oral.
10
Comprenden oraciones.
Releen.
13
los textos.
Miguel Ángel Pinto Tapia /Teoría de alfabetización inicial de Emilia Ferreiro. Los niños piensan la escritura.
17
Comprenden la lectura.
18
Interpretan la lectura.
Lector
19
20
las palabras.
Lector
24
organizadores gráficos.
de textos.
N°
35
34
33
32
31
N°
RESUMEN
RES
S
NOMB
Lector
Lector
Lector
Lector
DORE
NIVELES
INDICA
avanzado
Pre-lector
intermedio
principiante
independiente
Dependen de los dibujos para leer el
1
cuento.
2
Demuestra comprensión auditiva.
Mar
Reconocen las letras y sus sonidos.
3
Pre-lector
4
Conocen el significado de la letra impresa
Abr
5
Tienen conocimiento silábico.
6
Unidad de Innovación e Investigación DRE Cusco
sílabas.
May
8
cuento oral.
10
Comprenden oraciones.
Jun
Aumenta la fluidez en la lectura automática.
11
12
Releen.
Jul
13
los textos.
Ago
Miguel Ángel Pinto Tapia /Teoría de alfabetización inicial de Emilia Ferreiro. Los niños piensan la escritura.
17
Comprenden la lectura.
Set
18
Interpretan la lectura.
Lector
19
20
las palabras.
¡Tú puedes, los docentes somos la clave para la mejora de los aprendizajes de calidad y de alta exigencia cognitiva!
Nov
Lector
24
organizadores gráficos.
Dic
Página 3
de textos.