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1. Enfoque de las Ideas (PNI). El PNI es una exploración de las ideas buscando
sus puntos buenos, sus puntos malos y sus puntos interesantes, en lugar de su
aceptación o su rechazo inmediatos.
Ejemplo:
Ejemplo:
Hace algunos años en una ciudad de Venezuela se aprobó una ley en la cual
era necesario que todos los edificios tuviesen en el sótano estacionamientos
amplios para los autos de las personas que trabajaban en ellos. De esta
manera, todos los que trabajaban allí tenían siempre un lugar donde
estacionar. Después de un tiempo, fue necesario cambiar esta ley, ya que
resultó ser un grave error. ¿Cuáles fueron las razones?
Ejemplos:
Algunas reglas se han establecido para evitar confusiones: por ejemplo, una de
estas es la obligación de manejar por el lado derecho de la carretera.
Algunas reglas se han establecido para ser disfrutadas: por ejemplo, las reglas
del fútbol establecen el juego.
Algunas reglas han sido establecidas por las organizaciones y son dirigidas a
sus propios miembros: por ejemplo, la regla de que los soldados deben usar
uniformes cuando están de servicio.
Algunas reglas han sido establecidas con el propósito de evitar que unos se
aprovechen de otros por ejemplo, la regla de que está prohibido robar.
4. Objetivos (PMO). Un PMO se emplea para definir objetivos. Para clarificar los
objetivos propios y entender las metas de los demás.
Ejemplo:
El objetivo de un equipo de fútbol es ganar el campeonato. Sin embargo,
podría tener como objetivo ser ascendido a las siguientes categorías o evitar
ser relegado a la categoría inferior. Durante un juego, el objetivo es ganar, esto
comprende los objetivos de anotar goles, y evitar que el equipo contrario los
haga a su favor. Además de esto, existen otros objetivos como entrenar y
formar un equipo poderoso para el futuro, así como divertir al público que paga
para ver los juegos.
Ejemplo:
Un hombre importó conejos para un Estado, con el objeto de darles cierto tipo
de diversión a sus amigos, que no tenían animales para cazar. Las
consecuencias inmediatas fueron positivas, ya que tuvieron muchas presas
para cazar; a corto plazo también fueron positivas, ya que era una fuente
alimenticia opcional; a largo plazo fueron extremadamente negativas, debida
que los conejos se convirtieron en tal plaga que dañaron las cosechas
9. Otros Puntos De Vista (OPV). Un OPV permite salirse del propio punto de
vista personal para considerar los puntos de vista de todas las personas
implicadas en un contexto.
Principios:
a) Usted debe estar en capacidad de ver el punto de vista de los demás
aunque esté de acuerdo con éste o no.
b) Todo punto de vista puede ser correcto para la persona que lo sostiene,
pero no al extremo de imponérselo a otras personas.
c) Cada persona tiene diferentes posiciones, formaciones, conocimientos,
intereses, valores, aspiraciones, etc. Por esto no debe sorprendernos
cuando personas que se encuentran en una misma situación tienen puntos
de vista que difieren enormemente entre sí.
d) Trate de ver si la otra persona puede captar su punto de vista.
e) Trate de enumerar las diferencias y similitudes entre los puntos de vista
Principios:
a) Siempre se debe estar en capacidad de reconocer las verdaderas razones
que existen detrás de cualquier decisión suya.
b) Es importante saber si puede cambiar de opinión en cuanto a una decisión
que ya ha sido tomada.
c) El hecho de no tomar una decisión es en realidad tomar una decisión de no
hacer nada.
d) Las decisiones son muy difíciles de tomar si usted no está preparado para
renunciar a algo con el objeto de ganar algo más.
e) Al tomar una decisión usted debe (CTF) estudiar las (CyS) estar seguro
(PMO) estimar (PB) y encontrar todas las (APO). Una vez que usted haya
realizado esto tomar una decisión es mucho más sencillo.
El concepto de los seis sombreros para pensar tiene dos propósitos centrales. El
primero es simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate una cosa
después de otra. En vez de hacerse cargo al mismo tiempo de las emociones, la
lógica, la información, la esperanza y la creatividad, el pensador puede encararlas
por separado. En vez de valerse de la lógica para disimular a medias una
emoción, el pensador puede llevar dicha emoción a la superficie mediante el
sombrero rojo y sin necesidad de justificarla. El sombrero negro para pensar
puede entonces tratar el aspecto lógico.
El segundo propósito central de los seis sombreros para pensar es permitir una
variación en el pensamiento. A una persona que en el transcurso de una reunión
se ha mostrado continuamente negativa, se le puede pedir que se quite el
“sombrero negro”. Esto le indica a la persona que está siendo persistentemente
negativa. También se puede pedir a esta persona que se ponga "el sombrero
amarillo". Este es un pedido directo de que sea positiva. De este modo, los seis
sombreros proporcionan un lenguaje que, sin ser ofensivo, es preciso. Lo más
importante es que este lenguaje no amenaza el ego o la personalidad del sujeto.
Se convierte en actuación o incluso en un juego. Los seis sombreros permiten que
se solicite pensar de ciertos modos. Los sombreros resultan así una especie de
instructiva taquigrafía.