HÉROES CIVILES, HÉROES MILITARES Y PERSONAJES ILUSTRES

Responde en tu cuaderno:
1. ¿Qué héroes te impresionan más: los civiles o militares? ¿Por qué?
2. ¿Qué ejemplos sigues de los héroes o personajes de nuestra
historia?
3. En la actualidad ¿qué personaje nacional merece nuestro respeto y
admiración?
4. ¿Son sólo héroes los militares?

 Nuestros héroes, militares, civiles o ilustres personajes, son

aquellos que entregan hasta la vida por una causa y por su valor y
entrega personal, son los mejores hijos de la patria. Por eso, los
admiramos y conmemoramos, poniendo en relieve las virtudes de
su vida para que sirvan de guía y ejemplo a las nuevas
generaciones.
 Los héroes no sólo se dan en el campo militar, sino en el civil, son "Tengo deberes sagrados que cumplir
personajes cuya vida y obra son modelo de valores cívico y morales y los cumpliré hasta quemar el último cartucho".
como la iniciativa, laboriosidad, disciplina, honradez, altruismo,
solidaridad, etc., que encarnan sus personas.  “Estáis de acuerdo a decidir con vuestros propios votos de la
suerte de esta plaza de guerra, cuya custodia nos ha confiado
I. HÉROES CIVILES: la nación. No quiero hacer presión sobre vuestras
conciencias, porque nuestros sacrificios no serán idénticos.
1. JOSÉ OLAYA BALANDRA.- Yo he vivido 64 años y mi existencia no se prolongará por
Modesto pescador chorrillano, muchos días, que más puede desear que morir por la patria y
convencido de la causa patriota. con la gloria de una resistencia heroica. Pero entre vosotros
Llevaba y traía correspondencia hay muchos hombres jóvenes que pueden ser útiles al país y
entre Lima y Callao a nado. servirá en el porvenir. No quiero arrastrarlos en el egoísmo de
Descubierto fue torturado por Rodil. mi gloria sin que la Junta manifieste su voluntad decidida a
Le dieron 200 palazos, arrancaron defender la plaza y resistir el ataque”.
sus uñas, lo colgaron de los dedos  Todos los jefes se pusieron de pie y la resistencia quedó
pulgares, fue fusilado el 29 de junio resuelta por aclamación. Bolognesi salió y dijo: “Podéis decir
de 1823 en el Pasaje Petateros al general Baquedano que me siento orgulloso de mis jefes y
(hoy Olaya). dispuesto a quemar el último cartucho en la defensa de la
“Si mil vidas tuviera, gustoso las Plaza”. Respuesta que la consignan Saénz Peña, Palma y
perdería antes de denunciar y Vicuña Mackenna. Bolognesi es el patrono del ejército.
traicionar a mi patria”. José Olaya.  El héroe simboliza una férrea voluntad de resistir hasta
quemar el último cartucho, el patriotismo más profundo y el
más noble heroísmo, aunque no faltan los que dicen que este
2. MARÍA PARADO DE BELLIDO.- Heroína ayacuchana analfabeta, anciano arrastró al holocausto a jóvenes militares, futuro de
sin embargo, dictaba nuestra patria.
cartas dirigidas a su  No podemos dejar de mencionar a ALFONSO UGARTE que
esposo e hijo que cayó envuelto en el bicolor nacional del morro al mar. Con su
militaban en las guerrillas propio peculio armó su destacamento como acaudalado
contra los españoles. hacendado que era en Tarapacá.
Descubierta selló sus
labios no delatando a 2. ALMIRANTE MIGUEL GRAU SEMINARIO (MARINA):
patriotas. Fue fusilada. EFICIENCIA: Es hacer bien las cosas. Hombre eficiente es el que
realiza lo que se propone o lo que se le ordene. La eficiencia supone
inteligencia y entendimiento, es la expresión del pensamiento; supone
asimismo planes prácticos de ejecución, previsión para no ser
II. HÉROES MILITARES: sorprendido por lo imprevisto.
 Eficiencia no significa desmayar
1. CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI: Representa el HONOR frente a la adversidad, es
DEL EJÉRCITO. perseverar. Así lo demostró Grau
Honor es el sentimiento de que nació en Piura el 27 de julio
nuestra moral, es la virtud elevada de 1834.
a la gloria.  En la campaña marítima, en la
guerra contra Chile, mantuvo en
 Su vida (1786-1880) se resume jaque a la poderosa escuadra
en su actitud en defensa del enemiga. Grau fue dueño del mar durante 5 meses en su pequeño
Morro de Arica a su cargo. Al barco el “Huáscar”. Pero llegó el 8 de octubre de 1879 que significó
exigir el parlamentario chileno la inmolación de Grau, constituyendo admirable ejemplo de valor,
la rendición, Bolognesi reúne a eficiencia y civismo que será recordada eternamente en la
los jefes y Oficiales de Arica y juventud peruana.
les dice:  Su generosidad y espíritu humanitario, lo llevó a ganar el nombre
de “El caballero de los Mares”. Es con justicia, símbolo y patrono
de la Marina del Perú.
 de la medicina Peruana”, pues sacrificó su vida por descubrir la
3. JOSÉ ABELARDO QUIÑONES (Es el héroe de la aviación): relación entre la fiebre de La Oroya y la verruga.
 Nació en Pimentel, Chiclayo.  Es un digno ejemplo de entrega la causa noble, para poner la
Murió en Quebrada Seca, en el Medicina al alcance del pueblo.
conflicto con el Ecuador en  Alcides Carrión no es un héroe civil o militar, lo consideramos como
1941. Fue premiado con el “Ala un personaje ilustre de la historia de nuestra Patria, como un
de Oro” por ser el mejor piloto- ejemplo, para la niñez y adolescencia, dado que su sacrificio fue
cazador de su promoción. inminentemente científico y humanista.
 En plena acción de guerra fue
alcanzado por las baterías 2. CÉSAR VALLEJO (1892-1938): Representante de las LETRAS
enemigas y él, consciente de PERUANAS.
su acción, enfiló su avión hacia  Personaje ilustre en nuestra historia. Poeta, narrador, ensayista y
ellos y se inmoló por la patria. dramaturgo. Nació en Santiago de Chuco (La Libertad) y murió en
Perís.
4. ANDRÉS AVELINO CÁCERES (“El brujo de los Andes”):  Vallejo es el más grande poeta peruano de todos los tiempos ha
 En Perú, Cáceres es visto alcanzado las cimas de la inmortalidad, sin haber renunciado a su
como una figura identificada honda peruanidad. Pertenece a un arte comprometido, dominado
por organizar la resistencia por su amor a la humanidad doliente.
contra Chile, durante  Son inmortales sus obras: “Los Heraldos Negros”, “Trilce”,
la guerra del Pacífico. “España aparta de mí este cáliz”, “Poemas Humanos”. Escribió
 Su figura es ampliamente también “TUNGSTENO”, novela de caràcter social, “Los hermanos
recordada en la memoria Colacho”, obra teatral.
colectiva de los pobladores
de la sierra peruana. Muchas “Hay golpes en la vida tan fuertes… ¡ Yo no sé!
veces a través de las Golpes como el odio de Dios; como si ante ellos
tradiciones orales legadas la resaca de todo lo sufrido
por los descendientes de quienes conformaron el Ejército del Se empozara en el alma… ¡Yo no sé!
Centro y las fuerzas guerrilleras de cada pueblo.
 Otras veces mediante variadas manifestaciones culturales Son pocos pero son… abren zanjas oscuras
y folklóricas, como es el caso de las existentes en los Valles en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
de Yanamarca-Acolla, San Jerónimo de Tunán, Hualhuas, Serán tal vez los potros de bárbaros Atilas:
Pucará, Chupaca y Sicaya en el Valle del Mantaro. O los Heraldos Negros que nos manda la muerte.

Son las caídas hondas de los Cristos del alma

de alguna fe adorable que el destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta
del horno se nos quema.

Y el hombre... Pobre...pobre! Vuelve los ojos, como

cuando por sobre el hombro nos llama una palmada:
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como un charco de culpa, en la mirada.
Hay golpes en la vida tan fuertes… ¡Yo no sé!

Actividad:
III. PERSONAJES ILUSTRES:
1. DANIEL ALCIDES CARRIÓN: 1. ¿Quiénes serían los personajes ilustres de tu comunidad?
 Nació en Cerro de Pasco el 13 de agosto ……………………………………………………………………………
de 1857. Estudió en Guadalupe y San ……………………………………………………………………………
Marcos en Lima. En la guerra con Chile ……………………………………………………………………………
socorre a los heridos en los hospitales ……………………………………………………………………………
San Bartolomé y Dos de Mayo estando ………………………………………………………………
en el 6to de medicina. Firmada la paz 2. ¿Qué te gustaría ser?
inicia su labor médica a raíz de la a) Héroe civil
presencia de una epidemia que causaba b) Héroes militares
muertes diarias de obreros que c) Personaje ilustre
construían el ferrocarril de La Oroya lo ¿Por que?
que le llevó escribir sus “Apuntes sobre ……………………………………………………………………………
verruga peruana” de 1883 a 1885. ……………………………………………………………………………
 Pero, para ir más allá en sus ……………………………………………………………………
investigaciones científicas, decide
inyectarse el virus del terrible mal para estudiarlo paso a paso y 3. ¿Qué otros personajes y/ o héroes conoces?
realizar una serie de anotaciones sobre la evolución de la ……………………………………………………………………………
enfermedad. Su organismo se debilita falleciendo el 5 de octubre ……………………………………………………………………………
de 1885 a los 40 días de la inoculación convirtiéndose en el “Mártir ……………………………………………………………………
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
(Héroes Civiles, Héroes Militares y Personajes Ilustres)

I. RELACIONA la palabra y su significado correcto:

Sacrificio, renunciar a sí
1. Crepitar ( ) 1. ¿Cómo consideras esta respuesta?
mismo.
________________________________________________________
Acción del que propone o ________________________________________________________
2. Honor ( )
hace algo por primera vez.
2. ¿Cómo se relaciona con su personalidad?
________________________________________________________
Ruido que hace una cosa que
3. Blasfemia ( ) ________________________________________________________
chisporrotea al fuego.
3. Compara con tu carácter.
Sentimiento de nuestra ________________________________________________________
4. Iniciativa ( ) ________________________________________________________
dignidad moral. Virtud.

V. COMPLETA :
Insulto dirigido contra Dios
5. Abnegación ( )
o los Santos; renegar. 1. Es conocido como “El caballero de los Mares”:

__________________________________________________
II. IDENTIFICA y escribe una V si es verdadero o F si es falso :
2. Es el “Mártir de la Medicina peruana”: ____________________
1. Es cierto, Grau es el héroe representativo de nuestras ( )
fuerzas armadas. 3. Es llamado el “Brujo de los Andes”: ______________________
2. Quiñones fue y es el héroe de la aeronáutica ( )
4. “A morir vine, no a traicionar” ___________________________
peruana.
3. César Vallejo es el más grande exponente de la ( ) VI. REALIZA un paralelo entre nuestros héroes militares máximos: (en
poesía peruana. tu cuaderno)
4. Daniel Alcides Carrión murió a los 5 meses de ( )
inocularse la verruga.

III. RESPONDE las siguientes preguntas: (en tu cuaderno)

1. ¿Cómo interpretas la actitud de Daniel A. Carrión?

_____________
……………………......……..…………………..…..………………….…………………………
_____________
…………........…………….…..……………………….
_____________
2. ¿Qué impresión te causa la actitud de Bolognesi?

……………………......……..…………………..…..………………….…………………………
…………........…………….…..………………………

3. ¿Por qué la frase: “El Caballero de los Mares?

……………………......……..…………………..…..………………….…………………………
…………........…………….…..………………………

4. ¿Patronos de qué armas son: Grau, Bolognesi y Quiñones?

……………………......……..…………………..…..………………….…………………………
…………........…………….…..………………………

5. ¿Qué entiendes por los versos de Vallejo?

_____________
……………………......……..…………………..…..………………….…………………………
…………........…………….…..…………………….. _____________
_____________
IV. ANALIZA la respuesta de Bolognesi y relaciónala con su
personalidad:
¡TENGO DEBERES SAGRADOS QUE CUMPLIR Y LOS CUMPLIRÉ
HASTA QUEMAR EL ÚLTIMO CARTUCHO!
_____________
_____________
_____________

¿Cómo se llama? _____________________________________

Entérate, tú también lo puedes hacer…

JOSE OLAYA BALANDRA

Ilustración del mártir José Olaya Balandra siendo interrogado por los españoles
en 1823. Fue publicado por el dibujante Dionisio Torres en el suplemento
"Estudiante" del diario Ojo, en 1988.