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PARÁBOLA DE LA
RED
BIENVENIDA 10 min
PARA LA PRIMERA CLASE.
Se necesitará recortar en papel varios peces a los que, en la boca deberá
hacérseles un pequeño hoyo y hacerle un pequeño doblez (para poder atraparlos).
A cada pez se le escribirá un rotulo en la parte de abajo (cuando se coloquen en
el suelo). Las palabras que se pueden escribir son: amor, oración, fe, mentira,
dureza, rebeldía, etc. La idea es que tengamos peces buenos y peces malos. Con
algunos pequeños palos e hilo fabrique cañas de pescar a las que les puede colocar
un gancho de ropa en la parte final para que haga el trabajo de anzuelo.
Forme equipos. A cada equipo entréguele una caña de pescar. Cuando de la señal
cada equipo debe enviar a su pescador y deben atrapar un pez. Sin leer el rotulo
que cada pez tiene deben depositarlos en un recipiente del equipo. Luego vuelva
a dar la señal y un nuevo pescador por cada equipo participará, así hasta que
todos pasen. Cuando todos pasen diga: Bienvenidos niños, nuestra lección bíblica
de hoy nos relata que, en una ocasión Jesús dijo una historia acerca de una red
que fue lanzada al mar para atrapar peces, como ustedes lo hicieron hoy, en
aquella parábola después de pescar se separaron los peces (separe los peces de
cada equipo y deje solo los buenos). El equipo ganador es el que más peces bueno
atrapó, felicite al equipo y diga ¿qué nos querrá enseñar el Señor en esta parábola?
Haga una oración.

PARA LA SEGUNDA CLASE.

Hoy vamos a continuar aprendiendo sobre la parábola que Jesús enseñó a un gran
número de personas, la parábola “de la red”. Recordemos que, una parábola es
una historia que narra una lección sobre el Reino de Dios y que Jesús contó
parábolas para revelar la verdad a aquellos que querían saberla y para ocultar la
verdad de aquellos que no les importaba. Pida a un voluntario que, de un resumen
de la lección, luego a otro voluntario para que dé la bienvenida a todos y un último
voluntario para que haga la oración de inicio.
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MINISTRACIÓN 5 minutos
PRIMERA PARTE.
 Hablarles sobre la importancia de invitar a más amiguitos para que conozcan al
Señor y le entreguen su vida.
 Guiarlos a que oren por la vida de algún amiguito que quieren que entregue su
vida al Señor.

SEGUNDA PARTE. 5 minutos

 Enfatizar sobre la necesidad de salvación en todas las naciones de la tierra.
 Guiarlos a que tengan un tiempo de oración por la salvación de las personas en
nuestra comunidad.

TEXTO AUREO: 10 minutos

“Cree en el Señor Jesucristo, y serás salvo, tu
y tu casa”.
(Mateo 16.31).
1: ORDEN
Divida la clase en equipos. Escriba el versículo en fragmentos de cartulina en frases (tantas como
integrantes tenga cada equipo), de un juego de frases con el versículo completo a cada equipo.
Cada uno debe tomar una frase sin verla. Se deben colocar en fila. A la señal cada equipo debe
ordenar el versículo moviéndose al lugar correcto hasta que el versículo esté completo. El primer
equipo en lograrlo es el ganador, dele un punto. Repita el juego varias veces. El equipo ganador
es el que acumule más puntos. Darles un premio.
2: RELEVOS DE ORDEN
Forme equipos. Y utilice los mismos materiales de la actividad uno. Haremos todo lo
de la actividad anterior con algunos cambios. No le daremos el versículo al equipo,
sino que lo colocaremos en el otro extremo del aula. El equipo debe ordenarse en un
extremo del aula. A la señal cada equipo envía a uno de sus integrantes a recoger una
de las frases, regresar lo más pronto posible y colocarse en el orden correcto del
versículo, cuando regrese, otro integrante debe correr para recoger la siguiente frase
y regresar a colocarse en el orden correcto, así hasta que todos han pasado y el
versículo está debidamente ordenado. El equipo que primero lo logre es el ganador.
Darles un premio.
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LECCIÓN 10 minutos
Mateo 13.47-50. En esta parábola de la red Jesús hace referencia al Reino de los Cielos
como una red. Una red que recoge a todos los peces de todas clases, es decir, que
toma y acepta a cualquiera que se acerque a su llamado al arrepentimiento y a ser
seguidores de Cristo, sin que parezca existir, a primera instancia, algún tipo de juicio
ante los peces.
Sin embargo, al final, el juez de justos e injustos hará lo suyo; los ángeles actuarán
como un filtro y no harán otra cosa que seleccionar o descartar y desechar a las
personas, conforme a la palabra que cada uno haya decidido escuchar durante su vida
(terrenal).
Como premisa, los buenos peces serán aquellas personas justas, que viven apegados
al evangelio, y los malos, los que lo rechazan. Estos últimos, serán entonces arrojados
al horno ardiente.

ENSEÑANZA DE LA PARÁBOLA

Si bien en esta parábola se hace evidente la tenacidad de las consecuencias de no

aceptar y aferrarse a la voluntad de Dios, a su palabra y a la verdad, también puede
ser interpretada como una persuasión, atenta y humana, para aquellas personas que
viven alejadas del evangelio y de alguna manera lo rechazan.
Aun en este plano terrenal tenemos vida, y si tenemos vida tenemos esperanza: no es
tarde para comenzar, de manera definitiva, a brindarle significado a nuestra existencia
a través de la fe, de creer con convicción en la palabra de Dios, de actuar y de vivir
nuestra vida según sus enseñanzas y requerimientos, pero que sólo nosotros, muy por
dentro, tenemos la facultad de elegir en qué momento dejaremos de ser un pez malo
para ver, en introspectiva, nuestra propia bondad, potestad y capacidad, en Dios
mismo, de poder buscarlo y fortalecernos en el camino.
El hijo del hombre enviará a sus ángeles; estos recogerán de su reino todos los
escándalos y también los que obraban mal, y los arrojaran en el horno
ardiente. Donde se hace mayor énfasis en el destino de aquellos desapegados, de
aquellas almas que no buscaban la plenitud, la saciedad y la satisfacción en la verdad
de Dios sino en otra parte, que no obraban según lo establecido y sugerido por
Jesucristo sino según su libre albedrío, que rechazaban e ignoraban la voluntad de
Dios para con todos nosotros, todas las personas, toda la humanidad.
Es así como podemos utilizar esta parábola de la red como una motivación para
apegarnos y adherirnos a Dios, a su voluntad, su verdad y su promesa de la vida
eterna en el reino de los cielos, sin darle cabida a las dudas, al quiebre, al flaqueo,
teniendo una fe fuerte, que nos sirva de armadura para poder enfrentar el día a día
con la frente en alto, con convicción y con toda nuestra esperanza puesta en Dios, sin
preocupaciones ni vacilaciones, pues todo tiene un porqué que sólo él sabe y que con
el tiempo conoceremos a través de él y de la única, hermosa y bendecida perspectiva
que nos brindó al crearnos en este maravilloso mundo terrenal.
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HISTORIA 10 minutos
La biblia, en las sagradas escrituras nos muestra otra hermosa parábola y la podemos
leer en libro de San Mateo: capítulo 13, versículos del 47 al 50.
El reino de los cielos es comparado con una red, que cuando es lanzada al mar en ella
se recoge toda clase de peces, una vez que es sacada del mar, es llevada a la orilla en
donde se separan los peces buenos de los malos, siendo estos últimos arrojados lejos
de las canastas. Esto significa que Jesús nos ama y acepta a todos por igual, por esa
razón aun permanecemos juntos, buenos y malos. Aunque Jesús sigue esperando a
que todos procedamos a arrepentirnos, alguna vez regresara del cielo a buscar a sus
hijos y tendrá que separarlos con sus ángeles a sus de todas las personas malas que
vivieron haciendo todo aquello que no estuviera en armonía con Dios.
Pero la buena noticia es que todavía tenemos tiempo para tomar decisiones
inteligentes, hoy es el día y no debemos jugar con nuestra vida y las oportunidades
que el cielo aun nos regala, porque la vida es una gran oportunidad para todos, pero
solo mientras la tenemos y sabemos que no será para siempre.
Si rechazamos a Jesús, estamos negándonos la oportunidad de la salvación nosotros
mismos, la vida eterna es para todos. La decisión es nuestra pues nos crearon con
libre albedrío, esto quiere decir que nadie nos obliga a nada, ni Dios mismo, Jesús
quiere que, por amor, voluntariamente decidamos por Él. No tardemos mucho porque
Él espera a la puerta de tu corazón, quiere entrar en él y bendecirte, quiere que seas
prosperado tú y tu familia en todo, así que cuéntaselo a tu familia y amigos, a todos
tus vecinos, porque esta noticia es para todos.

PREGUNTAS

 ¿Cuando se separan a los pescados buenos de los pescados malos? Los pescados
fueron separados después que la persona pescó. En la misma manera Dios está
poniendo Su palabra en nosotros siempre, pero algunos nunca van a recibir Su
palabra. Muchos van a oír, pero solo pocos van a recibirlo.
 ¿Qué hicieron con los pescados malos? Los pescados malos fueron desechados.
 ¿Qué representan los pescados buenos? Los pescados buenos representan los que
oyen la palabra de Dios y recibiéndola viven vidas que complacen a Dios.
 ¿Qué representan los pescados malos? Los pescados malos representan los que
también oyen la palabra de Dios pero ellos nunca cambian sus vidas de acuerdo a
Su palabra.

DINÁMICA 15 minutos
1 – LA RED
Entregue una copia de la hoja 1 a cada niño, provea de crayones y mientras
colorean repase la lección de hoy y formule algunas preguntas.
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2 – EL PEZ EN LA RED
Entregue una copia de la hoja 2 a cada niño, provea de lápiz para que marquen el
camino del pez hacia la red cuando lo encuentren, mientras trabajan repase las
enseñanzas de ésta parábola y formule algunas preguntas.

ALABANZA DINÁMICA 10 minutos

Letra del canto: HECHOS 16.31

Cree en el Señor Jesucristo
Y serás salvo

Serás salvo
Y serás salvo
Serás salvo
Y serás salvo

El audio lo pueden descargar del chat del ministerio de niños, lo pueden reproducir
en sus celulares y amplificarlo en clase para enseñarlo.

CUENTO 10 Minutos

Use a algunos alumnos como personajes, para dramatizar. No deben aprender

ninguna línea sino solo servir de imagen para la historia.

1 – LA VIDA NUEVA
Raquel (tome una niña para el papel) era una maestra del ministerio de niños, le
encantaba enseñar la Palabra de Dios y conversar con los niños. Ella conocía a
todos. Marcia (tome otra niña) era una de esos niños, y era a quien la maestra
Raquel más observaba. ¿Sabes por qué? Porque era una niña muy inteligente y le
gustaba aprender cosas nuevas. Ella tenia facilidad para hacer amigos y siempre
escuchaba con atención las historias en la clase de niños, pero no practicaba nada
de lo que oía, y, además, tenía un terrible defecto, imitar todo lo que hacían los
demás. Todo; todo, tanto lo bueno y lo malo. Si uno de sus amiguitos llegaba
bailando una danza diferente o cantando una nueva canción, Marcia pronto lo
aprendía y lo hacia igualito. Ella incluso imitaba las palabras y los gestos que los
niños de su escuela hacían. La niña actuaba sin pensar si su actitud agradaría o
no Dios.
Un día Marcia estaba platicando en la clase de niños con su amiguita (tome otra
niña), cuando de repente, habló una palabra fea. En ese momento los niños se le
quedaron mirando. Marcia, sin embargo, no entendía la reacción de sus
compañeros, pues ella no sabía que era una palabra fea. Y Raquel fue a la silla
donde estaba Marcia y le dijo: Cariño, tienes que tener cuidado con las cosas que
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dices, no es bueno repetir todo lo que escuchas o veas. Poco después Raquel
empezó a enseñar a los niños la parábola de la red. En esta parábola, Jesús
compara el reino de los cielos a una red de pesca. ¿Niños, cuando los pescadores
lanzan la red en la playa, que están atrapado en ella? Pescados, verdad.
Muchas de las veces la red se llena de peces de diversos tamaños y especies.
Después los pescadores colocan en una canasta los peces buenos y los malos se
tiran, ¿verdad? Jesús dio este ejemplo para enseñarnos que cuando Él venga, Sus
ángeles van a separar los que son justos delante de Dios, de aquellos que no lo
son. Raquel les explicó todo esto a los niños y le dijo a Marcia que debía apartarse
de las cosas malas y hacer sólo lo que agrada a Dios. Y desde ese día, Marcia
aprendió que debería solo ser imitadora de Jesús. Pida aplausos para las
participantes.

2 – LA CLASIFICACIÓN DE PECES
Un niño (tome un niño) de la clase dijo a uno de sus maestros del ministerio de
niños (tome otro niño): – Maestro, un amigo suyo estuvo hablando de usted.
– Espera, le interrumpió el maestro. ¿Ya clasificaste lo que vas a contarme?
– ¿Clasificar? ¿Cómo así?
– Sí, recuerdas cuando estudiamos la lección de la parábola de la red, en la que
atrapaban los peces, de toda clase, pero que, una vez atrapados los clasificaban
entre buenos y malos, hasta que los buenos son guardados y los malos son
regresados.
- ¡Si! Recuerdo perfectamente esa lección, yo siempre presto atención.

Ah, muy bien, me alegro por ti, entonces ahora es cuando debes poner en práctica
lo que aprendiste en aquella lección. Cuando te cuenten algo de alguien a quien
conoces debes clasificar lo que sabes. Entonces, pregúntate: Lo que quieres
decirme ¿es bueno para mí o para alguien?
– No, al contrario.
– ¡oh! Entonces sigamos clasificando: ¿es necesario que yo sepa lo que quieres
contarme?
– No, no es necesario.
– Entonces dijo el maestro sonriendo: “deséchalo y mejor será olvidarlo para
siempre”. Así todos estaremos bien. ¿Has entendido?
- Si maestro, creo que debo aprender a clasificar lo que me dicen y se para el
beneficio de los que oyen. Gracias. Pida aplausos para los participantes.
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ORACIÓN 5 minutos
1– Pidan a Dios que les permita ayudar para atrapar a otros que aún faltan de
llegar al Reino de los Cielos.

2– Demos gracias a Dios por habernos atrapado en la Red de su evangelio, la

iglesia.

PROGRAMACIÓN
MIÉRCOLES DOMINGO
1. Oración y Bienvenida - 10 min 1. Oración y Bienvenida - 10 min
2. Historia - 10 min 2. Lección - 10 min
3. Receso - 5 min 3. Receso - 5 min
4. Texto aureo 1 - 10 min 4. Alabanza Dinámica - 10 min
5. Cuento 1 - 10 min 5. Cuento 2 - 10 min
6. Receso - 5 min 6. Receso - 5 min
7. Alabanza Dinámica - 10 min 7. Dinámica 2 - 15 min
8. Oración 1 - 5 min 8. Oración 2 - 5 min
9. Receso - 5 min 9. Receso - 5 min
10. Dinámica 1 - 15 min 10. Texto aureo 2 - 10 min
11. Ministración 1 - 5 min 11. Ministración 2 - 5 min
12. Receso final 12. Receso final
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Hoja 1
9 Hoja 2