UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.

Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

 Modificadores del sustantivo

Los modificadores del sustantivo no sólo ayudan a identificarlo sino también a interpretarlo.

Tenemos pre y post modificadores que nos ayudan a identificar al sustantivo y nos proporcionarán
mayor información sobre él.

Pre-modificadores del sustantivo

Antes del sustantivo núcleo podemos encontrar:

1. determinantes: artículos (a/an the), adjetivos estructurales (posesivos, demostrativos,

cuantitativos, distributivos, interrogativos, calificativos), preposiciones.
2. formas verbales: participio presente (-ing), participio pasado (regular:-ed, e irregular).
3. sustantivos (compuestos, en caso posesivo genitivo, en función de adjetivo/modificador).
4. adjetivos
5. adverbios que modifican adjetivos

 Post-modificadores del sustantivo

Después del sustantivo núcleo podemos encontrar como post modificadores:

6. frase con preposición inicial

7. frase con “-ing” inicial
8. frase con “-ed” inicial
9. frase con infinitivo inicial
10. proposiciones relativas

Test Problems: Seven Reasons Why Standardized

Tests Are Not Working
By David Miller Sadker, PhD |Karen R. Zittleman, PhD
McGraw-Hill Higher Education

Excerpt from: Teachers, Schools, and Society: A Brief Introduction to Education p. 370-376

In a New York City middle school, the principal asked teachers to spend fifteen minutes a day with students
practicing how to answer multiple-choice math questions in preparation for the state-mandated test. One teacher
protested, explaining she taught Italian and English, not math. But the principal insisted, and she followed his
directive. As you might suspect, the plan failed, and in the end, less than one in four New York City middle
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

students passed the exam. While the importance of the test dominated the formal curriculum, the lessons learned
through the hidden curriculum were no less powerful. Students learned that test scores mattered more than
English or Italian, and that teachers did not make the key instructional decisions. In fact once the test was over,
one-third of the students in her class stopped attending school, skipping the last five weeks of the school year.

Inner-city schools aren't the only ones experiencing testing woes; rural communities and wealthy suburbs have
their own complaints. In Scarsdale. New York, an upscale, college-oriented community, parents organized a
boycott of the eighth-grade standardized tests. Of 290 eighth-graders, only 95 showed up for the exam. In
Miami protests erupted when over 12,000 Florida seniors were denied their high school diploma, and in
Massachusetts, local school boards defied the state and issued their own diplomas to students they believed were
being unfairly denied their high school graduation because of the state-mandated test. Teachers in California and
Chicago refused to give tests and faced disciplinary action. Why are teachers, students, and parents protesting?
What's wrong with measuring academic progress through standardized tests? Here are some reasons why high-
stake tests are problematic:

1. At-Risk Students Placed at Greater Risk. Using the same tests for all students, those in well-funded posh
schools along with students trying to learn in under-funded, ill-equipped schools is grossly unfair, and the
outcome is quite predictable. Since students do not receive equal educations, holding identical expectations for
all students places the poorer ones at a disadvantage. State data confirm that African Americans and Hispanics,
females, poor students and those with disabilities are disproportionately failing "high-stakes" standardized tests.
In Louisiana, parents requested that the Office for Civil Rights investigate why nearly half the students in school
districts with the greatest numbers of poor and minority children had failed Louisiana's test, even after taking it
for a second time. In Georgia, two out of every three low-income students failed the math, English, and reading
sections of the state's competency tests. No students from well-to-do counties failed any of the tests and more
than half exceeded standards. Even moderate income differences could result in major test score differences. In
Ohio, almost half of the students from families with incomes below $20,000 failed the state exams, while almost
80 percent of students from families earning more than $30,000 passed those same exams.

Actividades:

1. Observe el título, las palabras del texto que conoce y responda: ¿de qué se trata?
2. Extraiga 5 palabras con diferentes afijos, ¿a qué categoría gramatical pertenecen?
3. Verdadero o Falso
En el caso que los enunciados sean falsos, indicar la versión correcta.

Enunciados V F

Los exámenes estandarizados se aplican en todos los Estados Unidos, pero los
que más fallan son los de Nueva York.
Corrección:

Muchos docentes y padres están en contra de estos exámenes, pero son

obligatorios y no se pueden negar.
Corrección:
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

Estos exámenes sirven para dilucidar las capacidades de cada estudiante y así
ayudarlos con su orientación vocacional.
Corrección:

Hasta los profesores que no sonde otras áreas tienen que separar unos quince
minutos de su clase para hacer practicar a los estudiantes para el examen.
Corrección:

Muchos estudiantes después de la práctica no hacen nada en el resto de la clase,

y después del examen suelen no volver a clases.
Corrección:

A los estudiantes que se quejaron o no hicieron el test estandarizado les negaron

los diplomas de graduación.
Corrección:

A la gente no le parece justo que se tome el mismo examen a todos, ya que

muchos chicos tienen capacidades diferentes y otros se quejan de las malas
condiciones en las que tienen clases, por lo que no se sienten en igualdad de
condiciones.
Corrección:

Está comprobado que los estudiantes cuyas familias tienen los ingresos más altos
son los que más aprueban.
Corrección:

Los datos en los Estados Unidos muestran que las mujeres, los afro-americanos,
hispanos y pobres no aprueban los exámenes.
Corrección:

Los exámenes estandarizados están diseñados para discriminar gente.

Corrección:

4. Analizar, marcar, identificar los modificadores de las frases sustantivas subrayadas y dar el
equivalente en español.
5. ¿Por qué los padres y los docentes reaccionan tan mal a estos exámenes? ¿Sucede esto en el sistema
educativo de nuestro país?
6. ¿Qué opina de estos exámenes? Explique.
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

Apéndice gramatical
Pre-modificadores del Sustantivo

Determinantes

Artículos: son las palabras que se anteponen a los sustantivos.

a / an (un, una) artículos indefinidos. an image, a room

the (el, la, lo, los, las) artículo definido. the work, the plan

En algunos casos no se usa el artículo en inglés, pero sí debe colocarse en español. Por ejemplo en casos de
sustantivos plurales usados en sentido general, después del segundo sustantivo en el caso posesivo, delante
de sustantivos abstractos, etc.

Furniture is outstanding........ Los muebles son importantes.

Carpets are luxurious........... Las alfombras son lujosas.

Paintings are wonderful........ Las pinturas son maravillosas.

Life....................................... La vida.

My teacher´s book*…………. El libro de mi maestra.

Y otras veces no deben traducirse:

He is an architect ................. Él es arquitecto.

She is a doctor...................... Ella es doctora.

*Caso posesivo, genitivo.

El caso posesivo/genitivo (´s): the designer´s furniture………….. los muebles del diseñador

Edgar Schein´s theory……………...la teoría de Edgar Schein

En esta última estructura formada por 2 sustantivos, al poseedor que aparece en primer lugar se le agrega un
apóstrofo y la letra “s”, el segundo sustantivo es lo poseído. Esto no lleva artículo en inglés, pero si en español.

The architect´s Project…….. El proyecto del arquitecto

Officer´s fingerprints………… Las huellas digitales del oficial

Otra situación se presenta cuando el primer sustantivo está en plural terminado en “s”, en este caso al
posesivo solo se le agrega apóstrofo.
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

The architects´ work…………….. El trabajo de los arquitectos

The officers´s fingerprints……….Las huellas digitales de los oficiales

Cuando lo poseído es compartido, solo el último sustantivo lleva “´s”.

Stone and Ward´s theory ………… La teoría de Stone y Ward

Susan and Jane´s project………… El proyecto de Susan y Jane

Si dos personas tienen dos cosas que no comparten nos encontraríamos con una expresión como la siguiente:

Susan´s and Jane´s projects ……. Los proyectos de Susan y los de Jane

Adjetivos: el adjetivo es la parte de la oración que modifica o determina al sustantivo. Generalmente preceden
a los sustantivos y concuerdan con el sustantivo en género y número al dar el equivalente en español. Se
clasifican en determinantes (palabras estructurales) y calificativos (palabras conceptuales).

Ejemplos de adjetivos determinantes:

 Demostrativos: this, that, these, those

 Distributivos: each, every, either, neither
 Cuantitativos: some, any, no, little, few, much, enough, etc.
 Interrogativos: which, what, whose, who
 Posesivos: my, your, his, her, its, our, their

Ejemplos:

This structure is mine. .................... Ésta estructura es mía.

That professional............................ Ese profesional.

Which course did you choose? ... ¿Qué / cuál curso elegiste?

Those galleries. ..............................Aquellas galerías.

We have classes every week........ Tenemos clases todas las semanas.

His theory is relevant..................... Su teoría es importante.

No change was detected............... Ningún cambio fue detectado./ No se detectó ningún cambio.

Adjetivos calificativos: en este grupo encontramos a los adjetivos que le confieren una cualidad al sustantivo
que modifican. Son invariables en género y número, y según su forma son simples, compuestos o derivados.
También suelen aparecer en grupo, la mayoría de las veces delante del sustantivo modificándolo.
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

Ejemplos:

It is a tall building. ........... Es un edificio alto.

The theory was a fundamental step.....La teoría fue un paso fundamental.

It is an important drawing..... Es un dibujo importante.

Son invariables en género y número:

a good ceiling good ceilings

a great painting great paintings

an important organization important organizations

Como se ve en los siguientes ejemplos, muchos participios pasados (attracted) y participios presentes
(attracting) en inglés pueden funcionar en posición y función de adjetivos.
Ejemplos:

convincing evidence …………… evidencia convincente

half- erased diagrams ………… diagramas semi borrados

mechanized system ……………. sitemas mecanizados

the activated virus .................el virus activado

Los adjetivos compuestos se forman de manera variada y a menudo se los debe pasar al español como un
grupo de palabras:

general purpose machine……. máquina de usos múltiples/ máquina multipropósito/ multiuso

a world – wide organization …una organización mundial

Adverbios: Los hemos considerado dentro del grupo de los pre modificadores del sustantivo porque se
presentan modificando directamente a los adjetivos que forman parte de la frase sustantiva. También
modifican verbos y/o a adverbios. Aparecen en su forma simple, o agregando el sufijo “-ly”, slowly, firstly,
truly, extremely y otros que no tienen esta terminación como, again, often, nowadays, anyhow , etc.

fully detailed description descripción completamente detallada

a well known painter un pintor bien conocido

La Preposición: es la palabra que se usa para mostrar la relación de un sustantivo, pronombre o palabra
equivalente con otra palabra en la oración.
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

Hay que prestar especial atención a las preposiciones porque separan sustantivos y/o frases sustantivas. Si
antes de una preposición uno encuentra una frase sustantiva, la debe colocar en español comenzando por la
derecha, luego se sigue con la preposición y con el siguiente sustantivo o frase sustantiva siguiendo el mismo
procedimiento.

Tabla de Preposiciones

Preposición Significado

about sobre, acerca de, alrededor de

above por encima de, sobre

across a través de, enfrente

after detrás de, después de

against contra

along a lo largo de

among entre –varios-

around alrededor de

as como, por

at en, a

before delante de, antes de

behind detrás de, después de, atrasado

below debajo de, bajo, inferior a

beneath debajo de, inferior a

beside al lado de, junto a, cerca de

besides además de, excepto, fuera de

between entre –dos-

beyond más allá de, fuera de

UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

but excepto, salvo

by junto a, para, por, durante

despite a pesar de, no obstante

down abajo de, a través de

during durante

for en dirección a, para, durante, por

from de, desde, por

in en, dentro de

inside dentro de

into en

like como

minus menos

near cerca de

of de

off fuera de, saliendo de, de, desde

on sobre, encima de, en

opposite en frente de

outside fuera de

over sobre, encima de, al otro lado de

past delante de, pasado, más allá de

per por

plus más

round alrededor de

since desde
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

through a través de, durante, por

throughout por todo , durante todo

till hasta

to a, hacia, hasta, para

towards hacia

under debajo de, bajo, según

unlike diferente a

until hasta

up en lo alto, arriba

upon en, encima de

via vía

with con

within dentro de

without sin

According to según, de acuerdo con

All along a todo lo largo de

All around todo alrededor de

All over por todo

All through durante todo

Apart from aparte de

As far as hasta que

As for, as regards, as to por lo que respecta a

Due to debido a

In addition to además de
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

In case of en caso de

In front of en frente de

In spite of a pesar de

Instead of en vez de

Next to junto a

On account of a causa de

Owing to debido a

Up to a, hasta

Post Modificadores del Sustantivo

Se denominan post modificadores a las frases que aparecen después del sustantivo núcleo completando las
ideas y ayudando a interpretarlas.

Son post modificadores:

1 frase con preposición inicial

2 frase con “-ing” inicial
3 frase con “-ed” inicial
4 frase con infinitivo inicial
5 proposiciones relativas

1 Frase con preposición inicial.

Es muy frecuente en inglés técnico. La frase más común es la que está encabezada por la preposición
“of”. En español equivale a un sustantivo más preposición.

Ejemplos:

The application of modern technology.

Programs in the field of natural resources.

2 Frase con “-ing” inicial.

Generalmente equivale a una frase que comienza con “que”.

Ejemplo:
UNLaR Lic. y Prof. en Ciencias de la Educación Inglés Prof.
Gabriela Czékus

Guía de trabajo Modificadores en la Frase Sustantiva

There are many factors affecting the choice of equipment.

En español equivale a: sust. + “que”+ forma verbal

En inglés equivale a: sust. + Frase con –ing inicial.

3 Frase con “ed” inicial.

Equivale a una frase encabezada con un participio pasado.

The method used in this experiment.

Studies based on this information.

Corresponde en español a una frase que comienza con participio pasado.

4 Frase con infinitivo inicial.

Equivale a una frase encabezada con “por” o “para” + infinitivo. Ejemplo:

Efforts to preserve the Works of Art.

The substance to use in the experiment.

5 Proposiciones relativas.
No son esenciales para distinguir al sustantivo, pero agregan información al respecto. Comienzan con
pronombres relativos como: that, which, who, whom que a veces aparecen precedidas por una
preposición. “Who” y “that” nunca aparecen precedidos por preposiciones, y a la vez “who” y “whom”
se emplean muy poco. Las proposiciones relativas también pueden estar encabezadas por “which” y
“when”, y por lo general van separadas del sustantivo por una coma.

En español equivalen a los mismos pronombres que se emplean. Ejemplos:

Problems which excite our curiosity

The clues that suggest answers