CUESTIONARIO SOBRE LA FUNCIONALIDAD DEL PROGRAMA DE UNIDAD

DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS “PUESTA EN ESCENA

VANGUARDIAS ESCÉNICAS”

1. ¿Crees que tu experiencia en los semestres anteriores de puesta en escena,

y el conocimiento obtenido en ellos, contribuyeron a mejorar tu desempeño
dentro de la clase Puesta en Escena Vanguardias Escénicas? ¿Por qué?
2. ¿Consideras que te lograste apropiar del suficiente conocimiento sobre
autores, textos dramáticos y características del período de vanguardias
escénicas? ¿Por qué?
3. Uno de los propósitos de la Unidad de Competencia II es la creación del
conflicto dramático. ¿De qué manera se cumplió, o no se cumplió el punto
anterior? ¿Consideras que lograste comprender qué es esto?
4. Uno de los puntos de la Unidad de Competencia III, es la realización de un
montaje escénico relacionado al periodo de vanguardias escénicas. ¿De qué
manera se cumplió o no se cumplió con este punto? ¿Por qué?
5. ¿Consideras que los conocimientos obtenidos durante el semestre
contribuyeron a tu desempeño en esta puesta? ¿De qué manera?
6. ¿Consideras que lograste desarrollar un discurso actoral propio con base en
lo aprendido en el programa?
7. ¿Si tuvieras la posibilidad de cambiar algún aspecto del programa que
contribuyera a tu proceso de formación, cuál o cuáles serían?
8. ¿Consideras que tu proceso se vio afectado por alguna causa externa y ajena
al programa? Si es así, ¿podrías explicar cómo?
9. ¿Crees que el conocimiento obtenido dentro de este semestre te será útil
para enfrentarte al medio artístico laboral? ¿Cómo?