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BABAHOYO
PROCESO DE NIVELACIÓN
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA
ECONÓMICA
LA SOCIEDAD Y LOS PROBLEMAS
ECONÓMICOS FUNDAMENTALES
Los factores productivos
están disponibles en
cantidades limitadas y las
necesidades humanas son
prácticamente ilimitadas,
esto plantea la inevitabilidad
de la elección. La necesidad
de elegir se evidencia al
considerar los tres problemas
fundamentales a los que toda
sociedad debe dar
respuesta:
¿Qué producir?
¿Qué bienes y servicios se van a producir y en qué cantidad? ¿ Se
producirán muchos bienes de consumo como vestidos, o se les prestará
más atención a los de inversión como fábricas, que permitirán
incrementar el consumo futuro? ¿Se van a producir muchos vestidos de
escasa calidad o poco de una calidad buena? Se incrementará la
producción de bienes materiales, tales como alimentos y automóviles, o
se potenciará la producción de servicios destinados a ocupar el ocio,
como conciertos y espectáculos teatrales?
¿Cómo Producir?
¿Cómo se producirán los bienes y servicios? ¿Con qué recursos y con qué técnica
producirán las empresas? ¿Qué personas desarrollarán cada una de las distintas
actividades? ¿La energía que se empleará procederá de centrales hidráulicas,
térmicas, nucleares o solares? La producción será prioritariamente artesanal o tan
mecanizada que incluso se llegue a emplear robots? ¿Las grandes empresas serán de
propiedad privada o de propiedad pública?
¿Para quién Producir?
¿Para quién será la producción? ¿Quiénes
consumirán los bienes y servicios producidos?
En otras palabras, ¿Cómo se van a distribuir el
total de la producción nacional entre los
diferentes individuos y familias? ¿ se tenderá a
que la distribución del ingreso sea igualitaria o,
por el contrario, se permitirá que se produzca
diferencias muy acusadas?
1. Efecto de un
impuesto.
2. Consecuencia del
gasto.
Ejemplos: 3. Secuela del aumento
de la inflación.
4. Comprobar el efecto
neto de un aumento de
las exportaciones.
• La economía normativa busca definir unos criterios que guíen las decisiones
económicas. Responde a la pregunta “¿qué debe ser?", “¿qué debe hacerse?".
Por ejemplo: ¿Debe un gobierno bajar los impuestos? ¿Debe reducirse la
contaminación?¿Deben aumentarse las pensiones? Las decisiones de política
económica constituyen la respuesta de los gobiernos a estas preguntas. En este
enfoque, por tanto, se pone de manifiesto un componente subjetivo, la emisión
de juicios de valor.
• Se enfoca en el funcionamiento del sistema económico sin tomar en cuenta
factores externos.
1. Justificar un impuesto.
2. Probar el impacto de una medida.
Ejemplos: 3. Demostrar el futuro de una
política monetaria.
5. Argumentar las retenciones.
Funda su análisis en un juicio de valor, entregando resultados respecto del
como debería ser.
ECONOMÍA POSITIVA VS. ECONOMÍA
NORMATIVA
2. Teoría de la demanda
Se refiere a la cantidad y calidad de productos,
servicios y bienes en general, que se pueden adquirir
de manera individual o en conjunto, a precios que
varían en el mercado, en un momento dado. Se habla
entonces de demanda individual o demanda total o de
mercado. La teoría de la demanda constituye una función
matemática.
3. Teoría del productor
Sostiene que la producción es la conversión de elementos
productivos en productos. Como consecuencia, las
empresas son las organizaciones que se dedican a planificar,
coordinar y supervisar la tarea de producción, eligiendo la
combinación de estos elementos para aumentar los beneficios.
• Base monetaria (suma del efectivo en manos del público + reservas bancarias)
• Oferta monetaria (cantidad de dinero disponible para comprar B y S)
• Tasas de interés (cantidad que se abona en una unidad de tiempo por cada unidad
de capital invertido.)
• Precios (pago o recompensa asignado a la obtención de bienes o servicios o, más en general,
una mercancía cualquiera)
• Índice de precios al consumidor (IPC) (se valoran los precios de un predeterminado
conjunto de B y S)
• Índice de precios al productor (IPP) (mide el cambio medio en los precios recibidos por los
productores nacionales por su producción.)
• Salario mínimo (cantidad mínima de dinero que se le paga a un trabajador en un determinado
país y a través de una ley establecida oficialmente)
• Tasa de desempleo (hace referencia a la situación del ciudadano que carece de empleo y, por
lo tanto, de salario)
• Producto Interno bruto per cápita (PIBpc)
LA PRODUCCIÓN DE UN PAÍS:
PIB
• Es una medida macroeconómica que
expresa el valor monetario de la
producción de bienes y servicios de
demanda final de un país (o una
región) durante un período
determinado de tiempo (normalmente
un año).
• El PIB es usado como objeto de estudio
de la macroeconomía. Su cálculo se
encuadra dentro de la contabilidad
nacional.
CÁLCULO EL PIB: POR EL ORÍGEN DE
LA PRODUCCIÓN
orientada a
generar bienes y
servicios útiles al
hombre. En esta
etapa intervienen
los factores
productivos, que
son:
• Circulación.- Es la etapa del proceso
económico donde se realiza el traslado de
los productos hacia los mercados para
realizar su intercambio o venta hacia los
consumidores.
• Distribución.-Es la etapa del proceso
económico en el cual se reparte la riqueza
generada entre los factores productivos por
su participación en la producción.
• Consumo.-Es la etapa del proceso económico en
el cual se da la utilización de los bienes y servicios
para satisfacer las necesidades sociales.
• Inversión.- Es el financiamiento de un nuevo
proceso productivo mediante la adquisición de
bienes de capital(herramientas, maquinarias e
insumos).
TIPOS DE BIENES
• Bienes materiales (ropa, alimentos,
electrodomésticos,…) y los bienes
inmateriales (educación, sanidad,
transporte,…).
• Según su grado de escasez,
pueden ser bienes libres o
económicos. Se denominan libres
los que son ilimitados y, por ello,
están disponibles de forma gratuita
para todos, por ejemplo, el aire o la
luz del Sol. Son económicos todos
aquellos que son escasos y, por
tanto, tienen un precio.
• Según su función se distinguen bienes de consumo y bienes
de capital.
Bienes de consumo son los que se dedican directamente a
satisfacer una determinada necesidad, como la mermelada o
una lavadora. A su vez, éstos se clasifican en: bienes de
consumo duraderos, que permiten un uso prolongado en el
tiempo, por ejemplo, un televisor y bienes de consumo
perecederos, que desaparecen una vez consumidos (una
manzana).
Los bienes de capital, también conocidos como bienes de
producción, sirven para obtener otros bienes (por ejemplo, un
telar). Se puede dar el caso de que un mismo bien sea de
consumo o de producción según el uso que se le de. Así, un
martillo en la casa de una familia cualquiera es un bien de
consumo mientras que, en una carpintería, sería un bien de
producción, pues se utiliza para hacer muebles.
• Según su grado de transformación hablamos de bienes
intermedios y bienes finales. Los bienes intermedios son los
que se emplean para ser transformados o incorporados a la
producción de otros bienes mientras que, los bienes finales son
aquellos que ya son aptos para el consumo. Por ejemplo, una
plancha de madera es un bien intermedio que se emplea para
producir una mesa (bien final). Sin embargo, la línea que
distingue los bienes intermedios de los finales puede ser difusa,
porque existen bienes que son intermedios para unas empresas,
mientras que son bienes finales para otras. Por ejemplo, la seda
es un bien final para una empresa especializada en la
producción de telas, sin embargo, para una empresa que fabrica
ropa, es un bien intermedio, ya que necesita ser transformado
antes de convertirse en el bien final de una camisa.
• Según el acceso a los bienes pueden ser públicos o
privados. Son bienes públicos aquellos donde ninguna
persona es excluida de su utilización (parques, bibliotecas,
…), y privados los de uso particular (mi moto,….)
• Según la relación que tienen dos bienes entre sí
pueden ser bienes sustitutivos, que son los que cubren
una misma necesidad, es decir, si se consume uno no es
preciso consumir el otro (gafas y lentillas); y bienes
complementarios, aquellos que deben utilizarse
conjuntamente para satisfacer determinada necesidad (el
coche y la gasolina).
LA ESPECIALIZACIÓN
• Especialización es el proceso por el que un
individuo, un colectivo o una institución se centra
en una actividad concreta o en un ámbito intelectual
restringido en vez de abarcar la totalidad de las
actividades posibles o la totalidad del conocimiento.
Tales actividades o ámbitos restringidos se
denominan especialidades. El que ha conseguido
una especialización se denomina especialista.
• Lo opuesto a la especialización son las actividades o
conocimientos generalistas. Visto desde otro punto
de vista, la especialización puede hacer referencia al
número de actividades o tareas que un individuo
realiza dentro de su actividad laboral, a mayor
número de tareas, menos especialización tiene.
• Para conseguir la especialización es necesaria la
división del trabajo. Y esta consiste en fraccionar un
trabajo en tareas, de tal forma que cada persona sea
responsable y encargada de un conjunto limitado de
tareas.
• Esto ayuda a aumentar la productividad ya que ninguna
persona es físicamente capaz de realizar todas las
actividades que lleva a cabo una empresa.
• Además tanta especialización del trabajo hace que
los trabajadores mejoren sus destrezas y se vuelvan
expertos en sus funciones.
LA VENTAJA ABSOLUTA
• La ventaja absoluta es la habilidad que se tiene para producir
un bien usando menor insumo que otro productor, es decir
que la ventaja absoluta esta presente cuando algo o alguien es
el mejor desarrollando dicha actividad a un costo menor.
• El término es utilizado al comparar la productividad de una
persona, una empresa o una nación con la otra, por ejemplo:
si una persona cuenta con mejor tecnología, más tiempo, más
capital o mejores habilidades que otra tiene una ventaja
absoluta.
• Los beneficios en el comercio surgen a partir de las ventajas
comparativas así que las personas pueden obtener beneficios
comerciales gracias a la ventaja comparativa.
EJEMPLO
• Un país puede tener ventajas absolutas en la producción
de todos los Bienes. Supóngase, la situación de dos
países, A y B, en ambos se producen sólo dos Bienes:
alimentos y vestuario. Los alimentos en el país A cuestan $
4 y el vestuario $ 8. En el país B los alimentos cuestan $
10 y el vestuario $ 16.
• De esta información se puede concluir que el país A tiene
ventajas absolutas en la producción de ambos bienes, y si
el comercio respondiera a consideraciones de ventaja
absoluta, no habría comercio.
• También es la capacidad de un país para producir más un
bien dado con recursos propios.
EL COMERCIO ENTRE PAÍSES
• Se define como comercio internacional o
mundial, al intercambio de bienes,
productos y servicios entre dos o más
países o regiones económicas.
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4 4
3 6
2 8
1 10
LA OFERTA
El objetivo de todo productor es de maximizar sus
ganancias.
•OFERTA: Muestra las distintas cantidades de un
bien que el oferente está dispuesto a ofrecer por
unidad de tiempo a los distintos precios alternativos.
•CURVA DE LA OFERTA: Es una curva que
muestra las cantidades de un bien que un
vendedor está dispuesto a vender a diferentes
niveles de precios alternativos, suponiendo que
todos los demás determinantes permanecen
constantes.
DETERMINANTES DE LA OFERTA:
•El precio del bien: al aumentar el precio del bien va a
aumentar la cantidad ofrecida.
•Precio de los recursos e insumos empleados en la
producción del bien: Al aumentar el precio de los insumos de
un bien, su oferta va a disminuir. Al hablar del precio de los
recursos e insumos se refiere al precio del trabajo (salarios),
precio de materias primas, precio de energía, tasas de interés,
etc.
•La tecnología de producción: al mejorar la tecnología en la
producción, la oferta de un bien aumentará.
•Precios futuros esperados: Si se espera que a corto plazo el
precio del bien producido aumente, la oferta aumentará.
•Número de oferentes: Al haber un mayor número de oferentes
la oferta de un bien aumentará.
LEY DE LA OFERTA
• El incremento en el precio (P) causa un incremento en la
cantidad ofrecida (Qs) y una disminución en el precio
ocasiona una reducción de la cantidad ofrecida.
• La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad
de tiempo que a cada precio un productor estaría dispuesto a
producir y vender de un cierto bien X:
Cantidad
demandada (por
Precio
unidad de
tiempo)
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4 8
3 6
2 4
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EQUILIBRIO ENTRE OFERTA Y
DEMANDA
En una situación normal, el mercado se
encuentra equilibrado. Se oferta tanto como se
demanda. Es decir que todo lo que hay para
vender se vende (nadie demanda más ni menos
de ese determinado bien o servicio de lo que está
ofertado en el mercado).
Exceso de demanda
Si por ejemplo bajase mucho el precio de
un bien, aumentaría su demanda, y al
mismo tiempo también descendería la
cantidad ofrecida (sería menos rentable y
por lo tanto habría menos interesados en
ofrecerlo). Se produce entonces un exceso
de demanda, es decir muchos
compradores interesados en comprar y al
mismo tiempo un mercado que ofrecerá
menos cantidad.
PUNTO DE
EQUILIBRIO
• La relación entre costos,
ventas y el punto de
equilibrio generalmente se
representa de manera visual
mediante una Gráfica de
Equilibrio:
• X° = Cantidad Ofertada
• Xd= Cantidad Demandada
• O= Oferta
• D= Demanda
• P= Precio
• Q= Cantidad
• PE= Punto de Equilibrio
Ejercicio:
• Para P = 110
• Xº = 150P – 300
• Xº = ( 150 x 110 ) – 300 = 16,200 Cantidad Ofertada
• Xd = 62,700 – 300P
• Xd = 62,700 – ( 300 x 110 ) = 29,700 Cantidad Demandada
La cantidad demandada es mayor que la ofertada, por tanto se
produce un exceso de demanda de 13,500
Representación Gráfica
Precio Cantidad
110 29,700 16,200
140 20,700 20,700
170 11,700 25,200
• ¿Para Qué Calcular el Punto de Equilibrio?
El punto de equilibrio es una referencia importante, que influye en la
planificación y el desarrollo de las actividades de la empresa. Al
entender claramente el nivel de ventas que se necesitan para cubrir
todos los costos, se sabe cuántas unidades hay que producir, en el
caso de una empresa que fabrica o compra productos para la venta.
En una empresa de servicios, el punto de equilibrio indica la cantidad
de horas cobrables que hay que trabajar para cubrir los costos.
¿Porqué es importante el punto de equilibrio?
• Es importante, porque nos indica hasta qué punto una empresa puede
trabajar sin perder dinero.
• Es importante también para planificar la utilidad.
¿Qué tipo de empresas utilizan el punto de equilibrio?
•Lo deben de utilizar todas las empresas: Industriales, Financieras,
Comerciales, de Servicios, etc.
¿Por qué utilizan las empresas el punto de equilibrio?
•Lo utilizan porque necesitan saber cual es el importe de los Costos totales
(costos fijos y costos variables), para que a partir de este punto se pueda
saber si la empresa está ganando o está perdiendo.