=-教材與年級程度照表 入學檢測--

unit 1 unit 2 unit 3 unit 4 unit 5 unit 6 unit 7 unit 8 unit 9 unit 10 unit 11 unit 12 unit 13
教材 ms11 ms12 ms13 ms14 ms15 ms16 ms21 ms22 ms23 ms24 ms25
年級 數一數 整數加法 整數減法 整數乘法 整數除法 四則 分數 分數加減 分數乘法 分數除法 小數/加減 小數乘法 小數除法
一年級 數一數A A
B
二年級 數一數B
C C A A A
三年級 數一數C B B A A
D D C C A B
四年級 數一數D D D B B
E B D
五年級 D

六年級

學習深度 C
3D學習架構 B
A
學齡
加法B

單元
unit 14 unit 15 unit 16 unit 17 unit 18 unit 19

時間 時間計算
=-教材與年級學程照表 學習學程
教材 ms11 ms12 ms13 ms14 ms15 ms16 ms21 ms22 ms23 ms24 ms25
年級 level 數一數 整數加法 整數減法 整數乘法 整數除法 四則 分數 分數計算
一年級 1 SET 1
數一數A A A
2

3 SET 2
數一數B
4

二年級 5
B B
6
C C A A A
7 SET 3
數一數C
8

三年級 9
D D A A
10
C C A B
11 SET 4
數一數D
12

四年級 13
D D C
 14
E B D
15

16

五年級 17

18

19

20

六年級 21

22

23

24
 單元 參數
教材 單元ID 能力檢測 知識點
題目內容 教材ID 單元名稱 版別ID 版別ID 版別內容
解1 題目內容ID 教材名稱 版別ID 單元ID 單元ID
科別 題目內容ID 學齡級別 教材ID 教材ID 科別
題別 頁次 題目內容ID 系列別
題目內容 知識深度
版權所有 學齡級別
知識ID1 作者ID 章別
知識ID 節別 題別
段別
題解VCR 題深度
概念學習
單元重點
備註

REVIEW OUTPUT

學生學習記錄 校基本資料 教師 作者
學生基本資料 校訂購記錄 作者ID

版權歸屬

能力檢測

好校通
通知家長
(力元) 不可修改
一 二 三
數一數A 數一數B 數一數C
加法A

自選 學習深度 C 加法B 知識點

電腦選 3D學習架構 B 概念學習
A 單元重點
學齡
加法B 學習點一
教材單元類 教材小單元 範例
練習
(學校改版) 康版106 ***設為新教材 康版107 學習點二
檢測系統 ---> 進行補救教學 範例
校管理資料 練習
教材管理

教材結構
科別
版別--
教材--系列 學齡
教材--單元類 可不同作者
教材小單元 單元概念 版權不同人
教材學習點 單元重點
範例
知識點學習 可否不同畫面
練習
作者
版權歸屬
使用人結構
后台管理
學校 行政
老師 試題管理
班級 試題輸入
學生
學生學習流程
登入 選擇==教材
科別 須有選修
版本
教材系列

選擇==學習功能
能力評鑑 測驗 成果 分級分單元分能力 --分次檢測 題型
以知識點為中心 選擇
智能學習 範例 成果 若 能力 < 學齡 , 先C級基礎能力學習 填充
練習 不OK往回前推一小單元 配對
知識點學習 達 能力C級 = 學齡 , 可進行B級進階學習
概念學習 **往回前推二小單元進行B級學習
單元重點 聽力
老師指派學習 範例 成果 測驗學習 會話
練習 (發音)
知識點學習
概念學習 理化有實驗SHOW
單元重點
自選單元學習 範例 成果 測驗學習
練習
知識點學習
概念學習 理化有實驗SHOW
單元重點
復習檢測 老師指派測驗 成果 可自選可多單元
可設定學習深度 + 題數 ( 10 15 20 )

自選單元測驗 成果 智能測驗--固定 c學習深度 10題

B學習深度 10題

錯題補強 範例 成果 以知識點為中心,,強化學習法
練習 可訂錯誤的知識點的日期限制
知識點學習

學習歷程報告 能力分析
學習歷程+成績

問題回報

PS 紙本教學 範例VCR 成果
解SHOW
概念學習
單元重點
能力評鑑

自選 教材單元類 智能評鑑 註：依能力評鑑表進行---建立個人能力記錄表

教材小單元 　　使用能力指標測驗庫

測驗 測驗 程序 1.未測過之教材單元類..以配合學齡之小單元進行
2.(若已過,,,前之小單元設為已通過)
記錄 記錄 3.了解學生之能力層及能力深度

是 否 *依個能力表進行 (若無測試者,,依學齡)
設定是未過關
下個教材小單元 是行 不同的 知識深度 設計之
*進行上個教材小單元

能力檢測表

檢測流程 學習深度 C
3D學習架構 B
A
學齡
加法B
教材單元類 教材小單元

檢測重點 教材小單元為單一個體
內容： 教材小單元概念
思考模型
單元重點
各　知識點
計算
應用
如　加法Ｂ２
 立個人能力記錄表

單元類..以配合學齡之小單元進行
之小單元設為已通過)
力層及能力深度

行 (若無測試者,,依學齡)

知識深度 設計之
https://www.youtube.com/watch?v=Mi9QqXyk7oY
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