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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INFOGRAFÍA
Autores:
Lisandro Cáceres, CI 84592576
Judith Duarte, CI 60277909
Nancy Nossa, CI 84604096
Carolina Prieto, CI 9135648
Sandra Rojas, CI 84595658
En este sentido, es una organización académica que esta adscrita a la coordinación general de investigación del
centro de investigaciones y se orienta con los propósitos académicos de los estudios de postgrado. Los
investigadores que pertenecen al núcleo de investigación pueden ser miembros del centro de investigaciones o de
otros centros del orden regional o internacional. La dinámica del núcleo de investigación otorga a los investigadores
la oportunidad de deliberar y controvertir posturas científicas en el marco de su misión, visión y estatutos.
La Universidad Pedagógica Experimental Libertador “Gervasio Rubio”, con sede en la ciudad de Rubio -
Estado Táchira, tiene los siguientes núcleos de investigación activos: núcleo educación rural; núcleo
interdisciplinario de estudios regionales y de frontera; núcleo didáctica y tecnología educativa; núcleo educación,
cultura y cambio; núcleo filosofía, psicología y educación; núcleo educación en movimiento, y núcleo estudios y
crítica cultural de América Latina y el Caribe.
En consonancia con los fines y propósitos de cada núcleo de investigación se desglosan las Líneas de
investigación, descritas por Barrera (2010) como “todo propósito investigativo determinado por una dinámica
metodológica caracterizada por la continuidad, la unidad temática y las sucesivas entregas, presentaciones o
informes” (p.9). Entendidas así, el investigador registrado en una linea de investigación debe participar de manera
activa y ardua en la producción de conocimiento en sintonía con los propósitos del colectivo.
Las actividades de las lineas de investigación de acuerdo con Barrera deben estar vinculadas con el contexto y
la pragmática investigativa en cuatro aspectos: “Linea matriz de investigación- LMI; linea potencial de investigación
-LPI; linea virtual de investigación- LVI; y linea operativa de investigación- LOI” (p.11). Por su parte, en el manual
de la UPEL (2016), “ se señalará el área o líneas de investigación en que se inserta el trabajo o la tesis”(p.26), de
esta manera, se vinculan los trabajos de pregrado y postgrado de los estudiantes.
De acuerdo con todo lo anterior, se pueden presentar como Actividades que se realizan en los núcleos de
investigación: el diseño, la ejecución y la presentación de trabajos de investigación en congresos, foros,
socialización de proyectos y talleres entre otros. Promueve la cultura investigativa que involucra paradigmas de
investigación científica para estudiar y proponer solución a problemas socio culturales en el marco de tendencias
actuales.
REFLEXIONES
El desarrollo del taller permite a los autores expresar las siguientes consideraciones con
respecto a los temas tratados.
En este orden de ideas, la investigación puede ser de carácter natural o científico, es un
proceso de busqueda, de explicación y comprensión de una realidad que motiva. La
investigación científica, es un descubrir o develar a través de un método, soluciones que pueden
ser pragmáticas o teóricas para ampliar el conocimiento.
Los productos de investigación pueden inscribirse con diversos propósitos; por un lado,
como trabajos de grado para alcanzar el titulo de magister, y su finalidad es generar un
aprendizaje en las metodologías de investigación científica con un aporte reflexivo del autor;
y por otro lado, como tesis doctorales, consideradas así, porque son producciones académicas
de corte teórico que proponen soluciones a partir de la lectura profunda y del pensamiento
crítico del autor.
Las instituciones avaladas para acoger el desarrollo de producciones científicas, se
describen como centros de investigación, estas organizaciones pueden ser publicas o privadas
y pueden pertenecer a ministerios, agencias de corte internacional o universidades entre otras.
Para ser reconocidas por sus producciones científicas deben poseer un estatuto legal,
administrativo y financiero.
Dentro de los centros de investigación se gestan los núcleos de investigación como
organizaciones colectivas que responden a distintos campos temáticos multidisciplinarios,
contextualizados para la sociedad y la cultura del momento. En el marco de referencia que
establecen los núcleos se crean las lineas de investigación para enfoca las actividades del
colectivo en áreas temáticas de interés.
Las actividades de los investigadores en un núcleo de investigación, están orientadas a
formalizar el conocimiento producido por sus participantes a través de publicaciones verbales
o escritas de resonancia local, regional o internacional.
REFERENCIAS