Juan Amos Comenio

CURSO : Didactica

ESTUDIANTE :

DOCENTE : Mg.Gustavo oscar Soto Alvarado

HUÁNUCO

2018
 JUAN AMOS COMENIO

1. ¿Quién fue Comenio y con qué propósito genero su obra?

Fue un teólogo, filosofo, pedagogo nacido en 1592 en Uhersky Brod – Moravia

del sur. En su trayecto escolar en la escuela Stranznice, Universidades de Herborn
y Heidelberg con sistemas pedagógicos dominantes de memorización y golpes,
mundos protestantes por los contenidos de enseñanza, es ahí donde nace su
interés como formador de nuevas generaciones, de reformar los métodos de
enseñanza y las reglas con respecto al ámbito educativo que prevalecía en su
tiempo, forjo su carácter con gran fortaleza, quedando preparado para la vida que
lo esperaba. Conocido como el padre de la didáctica, por sus grandes aportes
realizados a la pedagogía, sus ideas en la forma de enseñar, para que alumnos
aprendan por gusto, que sientan la alegría de aprender y que estudien, no por
obligación sino por deseo.

En su edad adulta ejerce la profesión de maestro y rector en las ciudades de

Prerov y Fulnek, en Moravia aplico su método activo “aprende haciendo” que se
basa en tres pasos: comprender, retener y practicar. A causa de la guerra de los
treinta años paso parte de su vida en exilio en Polonia, Suecia, Prusia y Holanda,
dando origen a su célebre libro “Laberinto del mundo “, que anticipa el sentido de
su vida como reformador.

En Polonia, Hungría y Suecia se dedicó a proyectos de reforma educativa,

revolucionando métodos de pedagogía, textos y escuelas, muchos de los que se
utilizan en la actualidad. Sus obras más destacadas fueron: Reglas gramaticales
más fáciles, la puerta abierta de las lenguas, la escuela materna, la puerta de la
sabiduría, la clase juego, compendio de física proyectada hacia dios, el testamento,
etc. Su obra más importante y que le dio la fama, fue la Didáctica Magna (la ciencia
de cómo enseñar) publicada en 1657, con el propósito de sistematizar los procesos
educativos, mejorar las diferentes etapas del desarrollo educativo y separar por
edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral. Fallece en
Ámsterdam el 15 de Noviembre de 1670.

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2. ¿Después de haber visto el video, cuál debe ser el propósito
de la didáctica?

La misión desde el principio hasta el fin debe ser, buscar y encontrar el modo
como los maestros enseñaran menos y los alumnos aprendieran más,
establecer las bases definitivas y efectivas para la educación y el aprendizaje.
Cada alumno es diferente y que no se menosprecie a ninguno, no debe haber
distinción de género o distinción social.
Tomar importancia a la educación de los niños de bajos recursos, para que
dejen de ser ignorantes.

3. Conclusión

En conclusión Juan Amos Comenio estaba convencido de que la educación

de los hombres es el mejor camino para la paz, como lo sostiene la UNESCO.
Propone así nuevos métodos de enseñanza, siendo el alumno el centro de
atención y enseñándolo mediante tres cosas: tiempo, objeto y método. Las
obras que escribió a lo largo de toda su vida, con el anhelo de llegar a ver todos
los hombres conviviendo pacíficamente, como lo propugna la ONU, tienen hasta
ahora un gran impacto en la sociedad y la educación en la actualidad.

4. Referencias Bibliográficas

 Rodríguez, A. (2011). La vida y época de Juan Amos Comenio. Recuperado

de: http://200.23.113.51/pdf/27884.pdf
 Morales, C. (2007). La actualidad de pensamiento de Juan Amos Comenio.
Recuperado de: http://200.23.113.51/pdf/24990.pdf