Fuentes de consulta

Para el alumno
La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social
y personal
Golding, William. El señor de las moscas, Alianza,
Madrid, 2000.
Saint-Exupéry, Antoine. El principito, Andrés Bello,
México, 2004.
Wilde, Óscar. El retrato de Dorian Gray, Editores
Mexicanos Unidos, México, 2008.
Zagal, H. y Galindo, F. Ética para adolescentes
posmodernos que quieren aprender el arte de vivir,
3ª ed., Publicaciones Cruz, México, 2007.
Rico, Blanca y P. Uribe. ¿Qué onda con el sida?, SEP/
ADN/Conaculta, México, 2002 (Biblioteca de aula).
Ruiz Loyola, Benjamín. ¿Cómo ves?: Las drogas,
SEP/UNAM, México, 2003 (Biblioteca de aula).
La dimensión cívica y ética de la convivencia
Dumas, Alejandro. Los tres mosqueteros, Porrúa,
México, 1999.
Radl Philipp, Rita. Respeto a la igualdad, SEP/
Nova Galicia Ediciones, México, 2006 (Biblioteca
de aula).

Los adolescentes y sus contextos de convivencia Principios y valores de la democracia

Carbajal Huerta, Elizabeth. Ser adolescente,
SEP/Santillana, México, 2002 (Biblioteca
juvenil ilustrada).
Escalante, Beatriz y José Luis Morales. Atrapados
en la escuela, Selector, México, 1997.
Frank, Ana. Diario de Ana Frank, Porrúa,
México, 2001.
Fromm, Erich. El arte de amar, Paidós,
México, 2007.
Kaplan, Hellen. El sentido del sexo, Grijalbo,
Barcelona, 1991.
Pick de Weiss, Susan y Elvia Vargas. Yo
adolescente. Respuestas claras a mis grandes
dudas, Planeta, México, 1992.
Garrido, Felipe. Compartir el poder: la lucha por la
democracia en México. Una breve historia contada
a los jóvenes, Océano, México, 2006.
Mandela, Nelson. Nelson Mandela, SEP/Ediciones
Tecolote, México, 2004 (Biblioteca de aula).
En todos los bloques
Real Academia Española. Diccionario de la lengua
española, vigésima segunda edición, Espasa Calpe,
Madrid, 2001.
Varios autores. Colección Nueva Biblioteca del
Niño Mexicano, FCE-Instituto Nacional de Estudios
Históricos de las Revoluciones de México, México,
2010 (varios tomos).

Páginas web
www.chamacos.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página para niños y adolescentes de desarrollo político de la Secretaría de Gobernación
cuentame.inegi.org.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del Inegi con información acerca del territorio, la población y la economía de México.
cyberschoolbus.un.org/spanish/index.asp (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información para niños y adolescentes acerca de las actividades y los países afiliados a la ONU.
www.academia.org.mx/rae.php (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página en la que se puede consultar el Diccionario de la Real Academia Española.
www.jovenesporlosderechoshumanos.org (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página de la asociación Juventud por los Derechos Humanos, A. C.
www.bicentenario.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del gobierno federal acerca del Bicentenario de la independencia de México.
www.mide.org.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del Museo Interactivo de Economía, dedicado a las finanzas y el desarrollo sustentable.
audiolibros.bicentenario.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del gobierno federal de la Nueva Biblioteca del Niño Mexicano acerca de la historia de nuestro país.

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 Para el docente
La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social
y personal
Aristóteles. Ética Nicomaquea, UNAM,
México, 1998.
Cortina, Adela. El quehacer ético. Guía para
la educación moral, Santillana, Madrid, 1996
(Colección Aula XXI).
Erikson, Eric. El ciclo vital completado, Paidós,
Barcelona, 2000.
Gardner, Howard. Inteligencias múltiples. La teoría
en la práctica, Barcelona, Paidós, 2001.
— La mente no escolarizada. Cómo piensan los
niños y cómo deberían enseñar las escuelas, SEP,
México, 1997 (Biblioteca del Normalista).
Goleman, Daniel. Inteligencia emocional, Grupo
Zeta, México, 2000.
Savater, Fernando. Ética para Amador, SEP/Ariel,
México, 2003 (Biblioteca para la actualización
del maestro).
Zagal, H. y F. Galindo. Ética para adolescentes
posmodernos que quieren aprender el arte de vivir,
Publicaciones Cruz, México, 2007.
Los adolescentes y sus contextos de convivencia
Castillo, Gerardo. Los adolescentes y sus
problemas, Minos III Milenio Editores,
México, 1984.
Hiriart, R.V. Educación sexual en la escuela. Guía
para el orientador de púberes y adolescentes,
Paidós, México, 1994.
Hersh, Richard M. y otros. El crecimiento moral:
de Piaget a Kohlberg, Narcea, Madrid, 1988.
Larrain Sundt, A.I. Atrévete a conversar con tus
hijos de sexualidad, Minos III Milenio Editores,
México, 2000.
Rice, Phillip. Adolescencia: desarrollo, relaciones
y cultura, Prentice Hall, Madrid, 2000.
Schmelkes, Silvia. La formación de valores en la
educación básica, SEP, México, 2004 (Biblioteca
para la actualización del maestro).
La dimensión cívica y ética de la convivencia
Bobbio, N. Estado, gobierno y sociedad. Por una
teoría general de la política, FCE, México, 2006.
Llano, C. y H. Zagal. Al rescate ético de la empresa
y el mercado, Trillas, México, 2004.
Sartori, Giovanni. La democracia en treinta
lecciones, Taurus, México, 2009.
—¿Qué es la democracia?, Taurus, México, 2004.
Trueba Lara, J. Luis. Democracia, SEP/Taurus,
México, 2003.
En todos los bloques
Airasian, Peter W. La evaluación en el salón de
clases, SEP, México, 2002 (Biblioteca para la
actualización del maestro).
Bransford. John D. y otros. La creación de
ambientes de aprendizaje en la escuela, SEP,
México, 2007 (Biblioteca para la actualización
del maestro).
Villalobos, Marvella. Didáctica integrativa y el
proceso de aprendizaje, Trillas, México, 2007.

Páginas web
www.alternativasociales.org/biblioteca-virtual (consulta: 20 de agosto de 2012).
Biblioteca virtual de consulta de documentos acerca del desarrollo y política social.
www.diputados.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información acerca de la labor legislativa de la Cámara de Diputados.
www.un.org/es/rights (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información acerca de la Derechos humanos en la ONU.
lectura.dgme.sep.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página acerca del Programa Nacional de Lectura de la SEP.
lib-thesaurus.un.org/LIB/DHLUNBISThesaurus.nsf/$$searchs?OpenForm (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página de consulta del Sistema de información bibliográfica de las Naciones Unidas.

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 Para la elaboración de la obra
Aristóteles. Ética Nicomaquea, RBA Libros,
Barcelona, 2008.
Bodrova, E. y J. D. Leong. Herramientas de la
mente, SEP, México, 2004 (Biblioteca para la
actualización del maestro).
Choza, J. y otros. Analítica de la sexualidad, Eunsa,
Pamplona, 1978.
— Antropología de la sexualidad, Eunsa,
Pamplona, 1991.
Compte-Sponville, A. Pequeño tratado de las
grandes virtudes, SEP/Andrés Bello, México, 2004
(Biblioteca para la actualización del maestro).
Conapred. Ley Federal para prevenir y eliminar la
discriminación. Resumida e ilustrada, Conapred,
México, 2004.
Gardner, Howard. Inteligencias múltiples. La teoría
en la práctica, Paidós, Barcelona, 2001.
Golding, William. El señor de las moscas, Alianza,
Madrid, 2000.
Hersh, Richard M. y otros. El crecimiento moral: de
Piaget a Kohlberg, Narcea, Madrid, 1988.
Instituto Mexicano de la Juventud y SEP. Jóvenes
mexicanos: membresía, legitimidad, formalidad,
legalidad. Encuesta Nacional de Juventud 2005,
Instituto Mexicano de la Juventud/SEP,
México, 2006.
Presidencia de la República. Plan Nacional
de Desarrollo 2006-2010, Presidencia de la
República, México, 2007.
Schmelkes, Silvia. La formación de valores en la
educación básica, SEP, México, 2004 (Biblioteca
para la actualización del Maestro).
Shakespeare, William. Romeo y Julieta, Norma,
Colombia, 2002.
Waiss, J. Hablemos del amor: noviazgo, respeto,
compromiso, matrimonio, sexualidad, Minos Tercer
Milenio, México, 2006.
Wilde, Oscar. Cuentos, Aguilar, México, 1976.

Páginas web
cuentame.inegi.org.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del Inegi con información acerca del territorio, la población y la economía de México.
www.cemefi.org/spanish/content/view/2435/66 (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del Centro Mexicano para la Filantropía acerca de acciones de la sociedad civil.
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página de la Cámara de Diputados con actualizaciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
www2.ohchr.org/spanish/law/crc.htm (consulta: 20 de agosto de 2012).
Versión electrónica de la Convención sobre los Derechos del Niño.
www.censida.salud.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página del Centro Nacional para la Prevención y el Control del VIH/sida.
www.gda.itesm.mx:8080/pat/estalim.html (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información de Estadísticas alimentarias.
www.indexmundi.com (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información mundial con estadísticas nacionales, gráficas y mapas compilados a partir de múltiples fuentes.
www.imjuventud.gob.mx (consulta: 20 de agosto de 2012).
Programas que ofrece el Instituto Mexicano de la Juventud.
www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/doc/185.doc (consulta: 20 de agosto de 2012).
Versión electrónica de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
www.who.int/dietphysicalactivity/childhood/es/index.html (consulta: 20 de agosto de 2012).
Página con información de los programas que desarrolla la Organización Mundial de la Salud.
www.stateofworldliberty.org/report/rankings.html (consulta: 20 de agosto de 2012).
Información acerca de la organización política de los países del mundo.

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