Trabajo

Académico
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
EAP INGENIERÍA AMBIENTAL
Facultad de Ingenierías y Arquitectura

Filial - Juliaca

“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional”

TRABAJO ENCARGADO:

Trabajo académico: Fundamentos de Ingenierías y Arquitecturas

SEMESTRE:

DOCENTE:

ROLANDO PAZ PURISACA (051059)

PRESENTADO POR:

Rodriguez Mollo, Eloy

Juliaca, 22 de julio de 2018

1TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Preguntas:

TITULO: PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO AMBIENTAL

I. RESUMEN:
INDIQUE LA IMPORTANCIA DE determinar el PERFIL PROFESIONAL DEL
INGENIERO AMBIENTAL

RESPUESTA

Determinar el perfil profesional el importante porque de esa manera se comprende

que el ingeniero ambiental es un profesional formado con visión integral, capaz de
identificar, comprender y proponer alternativas de solución a problemas
medioambientales, haciendo uso de conocimientos científicos, tecnológicos y
humanísticos; optimizando procesos y minimizando costos que permiten el
desarrollo sostenible y sustentable de la industria, previniendo problemas de
contaminación o minimizando su impacto a través de estrategias de reutilización e
incorporación de nuevas tecnologías de procesamiento y de control.

Es un ingeniero con

Sólida formación integral que le permiten ser eficiente y eficaz en el desempeño de

su profesión

Capacidad de manejo eficaz de instrumentos y técnicas necesarias para diseñar,

dirigir programas de Gestión Ambiental y de Recursos Naturales

Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar las actividades que permitan

prevenir, remediar, preservar y conservar el medio ambiente

Capacidad de diseñar, dirigir y ejecutar proyectos de saneamiento y tratamiento de

agua, aire, suelo, aplicando procesos y tecnologías para optimizar los resultados

2TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Optimizar y adoptar procesos y tecnologías limpias para prevenir, diagnosticar y
controlar el impacto ambiental generado por las actividades humanas

Capacidad de interpretar, interrelacionar la realidad social y los procesos

ambientales, el deterioro de los recursos naturales, en el ámbito local, regional,
nacional e internacional

Capacidad de investigar y producir conocimientos humanísticos, científicos,

tecnológicos en forma integral en la solución de problemas ambientales

Ingenio y creatividad para enfrentar con éxito los retos del desarrollo del siglo XXI

II. OBJETIVO:
INDIQUE LA FINALIDAD DE determinar el PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO
AMBIENTAL

RESPUESTA

La finalidad de determinar el perfil profesional del ingeniero ambiental es analizar las

competencias que este ingeniero tiene, estas competencias son las que se
mencionan a continuación

Diseñar, promover y ejecutar sistemas, programas de gestión de riesgos

ambientales en los diferentes sectores de producción y servicios

Elaborar Estudios de Impacto Ambiental (EIA) para los diferentes sectores

productivos y de servicios

Formular, evaluar planes y presupuestos de protección y conservación del ambiente,

con el aprovechamiento y uso sostenible de la biodiversidad y de los recursos
naturales

Identificar y evaluar potenciales daños ambientales, señalado y difundiendo los

efectos y las magnitudes del daño

Diseñar, establecer y ejecutar medidas de mitigación, eliminación, vigilancia,

monitoreo, remediación y abandono para impactos ambientales negativos; así como
de la elaboración e implementación de medidas de optimización para impactos
ambientales positivos

3TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Diseñar, programar e implementar medidas de monitoreo de la calidad ambiental,
de impactos ambientales y de medidas de optimización ambiental

Diseñar políticas, planes, programas y proyectos de factibilidad para la optimización

o mejora de la calidad ambiental

Planificar, programar y ejecutar el ordenamiento espacial de las actividades

comerciales, industriales y de servicios en el ámbito urbano conservando la
configuración paisajística y ambiental

Elaborar planes, programas y ejecutar la fiscalización y auditorías ambientales en

los diferentes sectores productivos

Participar en la solución de conflictos socio-ambientales

Realizar investigación científica y tecnológica para el desarrollo de alternativas de

solución a problemas ambientales y tecnologías limpias

Dirigir sistemas, programas de salud ocupacional, seguridad y responsabilidad

social en organismos públicos y privados

Diseñar, seleccionar, construir instalar, operar y mantener plantas instalaciones y

equipos para prevenir y restaurar el deterioro ambiental.

III. TEORÍA:
DEFINICIÓN BASICA - 12 PUNTOS

 Perfil profesional de cada ingeniero

RESPUESTA

El perfil profesional de cada ingeniero le permite:

Impulsar y fortalecer el desarrollo de la investigación científica, tanto

básica como aplicada, bajo criterios de excelencia, procurando fomentar
la competitividad de los círculos de investigación.

4TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Formar en el estudiante una actitud racional frente a su desempeño en la
sociedad como profesional, por medio del método científico sobre el cual
debe fundamentar una actitud crítica permanente, que le permita evaluar
y seleccionar los nuevos conocimientos, tecnologías y técnicas que
aplicará en el desempeño de su profesión.

Generar conocimientos que contribuyan al desarrollo científico,

tecnológico, académico, cultural, social y económico de la región y el país.

Desarrollar proyectos dentro de líneas de investigación definidas por la

Escuela.

Adoptar mecanismos de trabajo en equipo como estrategia para la

producción de conocimiento y para la generación de grupos de
investigación que obtengan reconocimiento nacional e internacional por
su producción científica y tecnológica.

Evaluar permanente toda actividad de investigación con el fin de optimizar

la utilización del talento humano y los recursos institucionales.

 Perfil ocupacional específico de cada ingeniero

RESPUESTA

El perfil ocupacional específico de cada ingeniero le permite desarrollarse

con un marcado espíritu de liderazgo y ética, tanto en los mercados
Regionales, Nacionales e Internacionales a nivel de gerencia, dirección o
especialista en:

Organismos públicos a nivel de gobierno central, regional y municipal;

organismos desconcentrados y/o descentralizados.

5TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Empresas del sector industrial en general, y de los ramos minero-
metalúrgico, energético, agricultura, agroindustria, turismo, proyectos
civiles, etc.

Empresas sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia, el manejo

y control de residuos industriales y hospitalarios.

Instituciones educativas de nivel medio y superior.

Institutos, y/o centros de investigación tanto pública como privada.

Organizaciones no gubernamentales encaminadas a la promoción de

Cultura Ambiental.

Profesional independiente que realiza asesoría, consultoría en proyectos

de desarrollo ambiental, capacitación, estudios de impacto ambiental, de
riesgo, auditorías ambientales, propuesta de innovaciones tecnológicas,
etc.

 Deontología del ingeniero ambiental

RESPUESTA

El profesional que active estos y muchos más valores garantiza el

desarrollo sustentable de toda la sociedad, interactuando de forma
equitativa con los diferentes factores sociales, culturales y legales.

6TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
1. Cumplir con los requerimientos, citaciones y demás diligencias que
formule u ordene el Consejo Profesional Nacional de Ingeniería
respectivo o cualquiera de sus Consejos Seccionales o Regionales.

2. Custodiar y cuidar los bienes, valores, documentación e información

que por razón del ejercicio de su profesión, se le hayan encomendado
o a los cuales tenga acceso; impidiendo o evitando su sustracción,
destrucción, ocultamiento o utilización indebidos, de conformidad con
los fines a que hayan sido destinados.

3. Permitir el acceso inmediato a los representantes del Consejo

Profesional Nacional de Ingeniería respectivo y autoridades de
policía, a los lugares donde deban adelantar sus investigaciones y el
examen de los libros, documentos y diligencias correspondientes, así
como prestarles la necesaria colaboración para el cumplido
desempeño de sus funciones.

4. Denunciar los delitos, contravenciones y faltas contra este Código de

Ética, de que tuviere conocimiento con ocasión del ejercicio de su
profesión, aportando toda la información y pruebas que tuviere en su
poder.

5. Los demás deberes incluidos en todas las normas legales y técnicas

relacionados con el ejercicio de su profesión ambiental.

6. Respetar y hacer respetar todas las disposiciones legales y

reglamentaras que incidan en actos de la profesión, así como
denunciar todas sus transgresiones.

7TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico

7. Recibir o conceder comisiones, participaciones u otros beneficios

ilegales o injustificados con el objeto de gestionar, obtener o acordar
designaciones de índole profesional o la encomienda de trabajo
profesional.

8. Velar por el buen prestigio de la Ingeniería Ambiental.

9. Sus medios de propaganda deberán ajustarse a las reglas de la

prudencia y al decoro profesional, sin hacer uso de medios de
publicidad con avisos exagerados que den lugar a equívocos sobre
su especialidad o idoneidad profesional.

 Identifique un tipo de industria, empresa, obra o proceso donde se

requiera el trabajo interdisciplinario y la concurrencia de profesionales, de
no menos de cinco especialidades de la ingeniería.

RESPUESTA

Muchos de los tipos de industria, empresa, obra o proceso donde se

requiera el trabajo interdisciplinario y la concurrencia de profesionales,
tienen como objetivo diseñar sistemas de calidad, documentar sistemas
ya establecidos y asesorar a las empresas en el complejo proceso de la
certificación bajo las normas internacionales ISO-9000.

El contenido de algunas asignaturas, en diferentes carreras o estudios

profesionales, tales como Aseguramiento de la Calidad, Ingeniería de
Calidad, Control de Calidad, Gestión de la Calidad, Administración de la
Calidad entre otras, que hacen parte de los planes de estudio de esas
disciplinas o cursos, están orientados, en gran parte, a enseñar al futuro
profesional el uso y aplicación de las normas

8TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico

ISO 9000 como medio para el mejoramiento de la calidad de los productos

y sus procesos

Con respecto a los sistemas de gestión de la calidad se ha creado una

gran confusión, hasta el punto de creer que la problemática de la calidad
en las empresas se resuelve, simplemente con la aplicación estricta de
las normas ISO 9000, pero dejando de lado uno de los aspectos más
importantes, que debe preceder al proceso del desarrollo e
implementación de un sistema de gestión de calidad y la posterior
certificación de la organización, como es la Ingeniería de la Calidad.

La calidad no se decreta, la calidad se crea y se produce. En el mejor de

los casos la aplicación de las normas ISO 9000 y el establecimiento de un
sistema de calidad basado en las mismas, puede servir como una guía o
un medio de control de la calidad establecida o simplemente, para
asegurarle al comprador del producto o servicio que este ha sido
producido o que se está prestando el servicio con procesos, sistemas y
procedimientos previamente controlados, lo que obviamente no garantiza
en ningún momento un producto o servicio final de calidad.

Por otra parte, es común confundir la certificación de productos o lotes de

producción (Sello de Calidad), con la certificación de los procesos con los
cuales fueron manufacturados o producidos. Precisamente, esta
diferenciación es lo que hace posible certificar procesos para la
fabricación de productos físicos, y también procesos para producir bienes

9TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
intangibles, como son por ejemplo los servicios prestados por un banco,
una clínica o una compañía de vigilancia.

 Establezca y describa el papel o el aporte de cada ingeniero al logro del

producto final

RESPUESTA

El papel o aporte del ingeniero químico al producto final es:

Planificar sistemas de modelamiento y simulación, tecnologías propias de

la Ingeniería Química para diseñar, construir, operar, controlar y
administrar plantas industriales donde se desarrollan procesos
productivos que involucran la transformación física, química y/o
bioquímica de materias primas y obtención de productos y/o servicios.

Desarrollar tecnologías asociadas con industria metalúrgica, no metálica,

petroquímica y gas natural, polímeros, agroindustria y alimentos,
biotecnología, textil y de curtiembre.

Administrar con criterio, técnicas y procedimientos de análisis

instrumental para la caracterización fisicoquímica del material a procesar,
el monitoreo del proceso y el control de calidad del producto obtenido, a
fin de garantizar la satisfacción del consumidor.

Desarrollar tecnologías asociadas con bio-procesos industriales.

Aplicar con pertinencia los principios básicos de ciencia, ingeniería y

tecnología, para identificar, analizar y resolver los problemas típicos de la
profesión de forma innovadora y creativa.

El papel o aporte del ingeniero ambiental al producto final es:

Diseñar, promover y ejecutar sistemas, programas de gestión de riesgos

ambientales en los diferentes sectores de producción y servicios

10TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Elaborar Estudios de Impacto Ambiental (EIA) para los diferentes sectores
productivos y de servicios

Formular, evaluar planes y presupuestos de protección y conservación del

ambiente, con el aprovechamiento y uso sostenible de la biodiversidad y
de los recursos naturales

Identificar y evaluar potenciales daños ambientales, señalado y

difundiendo los efectos y las magnitudes del daño

Diseñar, establecer y ejecutar medidas de mitigación, eliminación,

vigilancia, monitoreo, remediación y abandono para impactos
ambientales negativos; así como de la elaboración e implementación de
medidas de optimización para impactos ambientales positivos

Diseñar, programar e implementar medidas de monitoreo de la calidad

ambiental, de impactos ambientales y de medidas de optimización
ambiental

Diseñar políticas, planes, programas y proyectos de factibilidad para la

optimización o mejora de la calidad ambiental

Planificar, programar y ejecutar el ordenamiento espacial de las

actividades comerciales, industriales y de servicios en el ámbito urbano
conservando la configuración paisajística y ambiental

Elaborar planes, programas y ejecutar la fiscalización y auditorías

ambientales en los diferentes sectores productivos

Participar en la solución de conflictos socio-ambientales

Realizar investigación científica y tecnológica para el desarrollo de

alternativas de solución a problemas ambientales y tecnologías limpias

Dirigir sistemas, programas de salud ocupacional, seguridad y

responsabilidad social en organismos públicos y privados

Diseñar, seleccionar, construir instalar, operar y mantener plantas

instalaciones y equipos para prevenir y restaurar el deterioro ambiental.

11TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
El papel o aporte del ingeniero civil al producto final es:

Diseña edificaciones, obras viales, obras hidráulicas, obras geotécnicas y

otras de la Ingeniería Civil.

Construye edificaciones, obras viales, obras hidráulicas, obras

geotécnicas y otras de la Ingeniería Civil.

Supervisa, dirige y controla proyectos y obras.

Diseña experimentos, obtiene, utiliza e interpreta datos.

Identifica, formula y resuelve problemas de ingeniería, especialmente

enfrenta problemas abiertos o que requieran un enfoque multidisciplinario.

Posee capacidad de auto-aprendizaje y conciencia de la importancia de

continuar aprendiendo una vez egresado.

Trabaja en equipo, incluyendo equipos multidisciplinarios, y se

desenvuelve adecuadamente en diferentes entornos, demostrando
capacidad de liderazgo.

Se comunica en forma efectiva en diversos contextos, tanto en forma oral

como escrita.

Se adapta a los requerimientos del mercado de manera de liderar la

introducción de cambios y la innovación tecnológica en su área de
especialización en Ingeniería Civil.

Adopta un comportamiento ético en la vida profesional, demostrando

honestidad, integridad, y responsabilidad hacia la sociedad y al ambiente,
y es capaz de reconocer sus propias potencialidades y limitaciones.

El papel o aporte del ingeniero agrónomo al producto final es:

Desempeña labores de asesoría, consultoría, en forma dependiente e

independiente en organizaciones públicas privadas, principalmente en
fundos, agroindustrias, empresas agropecuarias, laboratorios,
organismos no gubernamentales, entre otros.

12TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Genera espacios laborales en sistemas productivos con tecnologías
innovadoras, manejando y utilizando los recursos disponibles en el ámbito
de trabajo.

Promueve, con habilidad y destreza, la transferencia y transmisión de

conocimientos a otros especialistas, agricultores y comuneros usando
diferentes medios de comunicación audiovisual, impreso o digital.

Conoce el sector rural y agrario, identificando apropiadamente las

cadenas de valor de los productos agrícolas, canales de comercialización
y consumo, que permitan lograr capacidades de gestión.

Ejecuta actividades de producción agrícola, investigación, docencia,

extensión y gestión. Las capacidades de asesoría y consultoría aunado a
la habilidad de formular e implementar proyectos productivos.

IV. CONCLUSIONES (2 Ptos.)

RESPUESTA

Hoy la formación de los ingenieros debe ir alineada a la capacidad de

aprendizaje y adaptación a nuevas situaciones. Por supuesto, se siguen
entregando conocimientos y habilidades técnicas, pero lo que el profesional
necesita realmente para su futuro es la capacidad de aprender lo que
necesite, según los problemas que tenga a mano. Además, en el desarrollo
de su profesión, el ingeniero ha debido aprender de aspectos sociales por la
relación con las comunidades. Esto representa mayores desafíos para la
especialidad, ya que nos obliga a conjugar lo técnico con lo social de la
siguiente manera:

1. Proactividad y capacidad de autoaprendizaje: Ya no se espera que un

ingeniero sólo espere que se le indiquen órdenes a seguir. Se espera
que tomen acciones proactivas para la solución de los problemas y,
aún más, propongan mejoras aunque éstas no sean urgentes. La
necesidad de un espíritu de mejora continua y excelencia es
fundamental. Del mismo modo, el autoaprendizaje para resolver los
problemas es una característica necesaria, pues ya no es posible

13TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
aceptar que un profesional simplemente se quede con los brazos
cruzados porque no sabe cómo hacer algo.

2. Resiliencia: Capacidad de aceptar las “derrotas” y seguir trabajando

por el logro de los objetivos. Es decir, comprender que fallar alguna
vez también es parte de la experiencia; siempre que se sepa superar
y se aprenda a prever para no tropezar con la misma piedra.

3. Adaptabilidad: Hoy en día la única variable segura es el cambio,

quienes puedan adaptarse continuamente serán las personas que
más oportunidades tengan.

4. Habilidades sociales: La capacidad técnica ya no es suficiente para

ser un profesional de excelencia, sino que es necesario
complementarlas con las capacidades sociales. Sólo así una persona
puede entregar todo su potencial. Esto incluye trabajar en equipo, de
manera interdisciplinaria y con habilidades comunicacionales; además
de la capacidad de movilizar personas en los procesos de cambio que
le corresponda liderar. Todo esto, complementado con las habilidades
ejecutivas que los ingenieros requieren hoy.

5. Amplio manejo de Habilidades Ejecutivas: Estas son muy necesarias

para insertarse en la empresa moderna con las competencias de
liderazgo, comunicación, trabajo en equipo y vinculación con el medio.

6. Identificar las condiciones del entorno: Es necesario que los ingenieros

de hoy tengan la capacidad de identificar las condiciones del entorno
en forma proactiva, capacidad de interpretar las señales que está
recibiendo, y captar cómo se insertan y encuentran soluciones a éstas.

14TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
7. Innovación: El ecosistema requiere de ingenieros con capacidad de
innovar permanentemente, considerando el valor agregado que esto
conlleva y la sustentabilidad del medio donde está inserto. En esto,
deben buscar el equilibrio entre el desarrollo económico, el cuidado
del medio ambiente y el cuidado de las personas, siempre con la
mirada de futuro.

V. RECOMENDACIONES (2 Ptos.)
RESPUESTA

1. Más allá de la técnica

Los conocimientos técnicos son un “must”, pero para llegar a lo más alto de
las empresas, las habilidades gerenciales son vitales.Desarrollar estas
capacidades estudiando algún posgrado o MBA relacionado con ellas, te
aportará empleabilidad y potencial desarrollo profesional.

2. Estar al día
Un ingeniero activo sabe que las algunas técnicas utilizadas en campos de
la obra civil, la edificación, la energía, la construcción, el mantenimiento, etc.,
han podido cambiar, por ejemplo, a las de hace una década por temas
legislativos o normativos, por nuevas innovaciones al respecto, entre otras
causas.

En un entorno técnico y global tan cambiante como el actual, es conveniente

actualizarse mediante cursos de formación continua, dentro de la empresa o
fuera de ella, para mantener y desarrollar la empleabilidad.

Una opción idónea para profesionales con poca disponibilidad de tiempo es

realizarla de forma online, ya que permitirá compatibilizarla con la actividad
actual, independientemente de dónde se esté realizando.

3. El inglés ya no es suficiente
Los profesionales de la ingeniería son conscientes de que el inglés es ya
imprescindible para desarrollar una carrera exitosa como ingeniero. Pero

15TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
cada día se va imponiendo el manejarse a nivel profesional en una tercera
lengua como forma de segmentar y diferenciarse del resto, así como de hacer
crecer el perfil comercial-directivo-global del ingeniero.

El portugués, el alemán, el árabe y el francés son algunos de los que más

pueden distinguir el perfil. También el chino y el ruso, aunque estos países
suelen estar menos abiertos a empresas del sector extranjeras.

4. Refuerza tu networking
Para desarrollar una carrera profesional fructífera, no sólo es importante
incrementar los conocimientos o desarrollar las capacidades de gestión,
también es necesario mantener y hacer crecer las relaciones profesionales,
por lo que es fundamental no perder el contacto con antiguos compañeros de
estudios (en especial de posgrados), profesores, compañeros de trabajo,
entre otros.

5. Aprovecha las redes sociales

Es necesario estar presente de forma activa en las redes sociales,
principalmente en las profesionales.

En ellas existen grupos especializados en la actividad concreta que realizas

o en la que te gustaría realizar, con debates interesantes que, además de
ayudarte a mantenerte actualizado en esos temas que te interesan, te pueden
proporcionar oportunidades de crecimiento profesional.

Y ésta es una tarea que debe hacerse de forma continua, y no se debe dejar
sólo para cuando sintamos que el puesto de trabajo está en peligro o, peor
aún, cuando ya se ha perdido

6. Busca tu stakeholder básico

Pertenecer a las asociaciones y colegios profesionales que a un ingeniero le
corresponden por área es transcendental, ya que son un stakeholder básico

16TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
en el ecosistema de la Ingeniería; no sólo desde el punto de vista profesional,
sino también desde el empresarial, el institucional y el internacional.

Pero no basta con ello, es muy importante que participar de forma visible en
los debates y proyectos en los que pueda aportar valor por su experiencia,
conocimientos, demás.

7. Mantente siempre informado

La prensa, en especial la económica y la especializada; los agregadores de
noticias, las instituciones o empresas que son referencia en el ámbito y
publican estudios; los blogs sectoriales, etcétera, son una forma entretenida,
económica y muy útil de estar al corriente de las tendencias del mercado y,
por lo tanto, de aumentar el know-how profesional del ingeniero para poder
enfocarse a las demandas actuales del mercado.

También es una forma de saber, por ejemplo, qué empresas están liderando
ciertos proyectos y quiénes han sido los mayores adjudicatarios de
concesiones importantes.

8. Alíate con headhunters y recruiters

El tipo de búsquedas que están llevando a cabo, el perfil de profesional que
demandan y las zonas geográficas para las que llevan a cabo esas
búsquedas, entre otros puntos, son elementos que ayudarán a seleccionar
los headhunters o recruiters más interesantes para un ingeniero en cada país.

Contactar con ellos, de forma directa o indirecta, es una tarea que siempre
rinde beneficios a medio y largo plazo a la hora de desarrollar una carrera
profesional.

9. Construye un perfil internacional

En un mundo global, en el que los periodos de boom de unos países dan
paso a los de otros de década en década, los ingenieros exitosos deberán
ser globales.

17TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico

Por eso, la experiencia profesional en el exterior, especialmente en las

primeras etapas de la carrera de un ingeniero, será un activo muy rentable a
medio plazo.

10. Reinvéntate constantemente

En un entorno tan cambiante como el actual, es cuestión de tiempo antes de
que surjan nuevas herramientas o instrumentos que de una u otra forma
contribuirán a seguir impulsando la carrera profesional del ingeniero.

Por esta razón es crucial que día a día el ingeniero se esté reinventando a sí
mismo, integrando, tanto a nivel personal como profesional, todas aquellas
innovaciones, tecnologías, procesos… que le ayuden a seguir creciendo
personalmente, diferenciándose profesionalmente y aportando valor a la
sociedad.

VI. BIBLIOGRAFÍA
Kalpakjian, Schmid. Manufactura, ingeniería y tecnología. Pearson / Prentice
Hall 2008. 620 KAL man

Pereira Domínguez, Alejandro; Diéguez Quintas, José L. Tecnología y

sistemas de fabricación. ISBN: 978-84-95046-38-3. Gamesal, 2009.

18TADUED20181DUEDUAP
 Trabajo
Académico
Bootrhoyd, Geoffrey, Product design for manufacture and assembly. Marcel
Decker Inc. New York.

Bootrhoyd, Geoffrey, Assembly Automation and Product Design. Marcel

Decker Inc. New York.

Todd, R.H.; Allen, D.K.; Alting, L. Fundamental principles of manufacturing

processes. Industrial Press Inc. 2011. 620 TOD fun

Alting, L. Procesos para ingeniería de manufactura. Ediciones Alfaomega

S.A. 1990.

Pereira, A.; Diéguez, J.L. Tecnologías y sistemas de fabricación, ISBN: 978-

84-95046-390, Gamesal. 2009.

Faura, F. Prácticas de tecnología mecánica. Ed. Universidad de Murcia.

1994.

Groover, M. P. Fundamentos de manufactura moderna: materiales, procesos

y sistemas.Ed. Prentice Hall. 621 GRO fun

Diéguez, J.L.; Pereira, A.; Ares, J.E. Fundamentos de fabricación mecánica

De Garmo, E.P.; Black, J.T.; Kohser, R.A. Materiales y procesos de

fabricación. Editorial Reverté S.A. 1988

Lasheras J.M. Tecnología mecánica y metrotecnia. Editorial Donostiarra.

2000.

19TADUED20181DUEDUAP