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Una diferencia fundamental entre la psicología "standard" y la
psicología social es:
Pregunta 2
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Según Andreu (2000) existen tres formas de codificación en el
análisis de contenido cualitativo:
Pregunta 3
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El proceso de codificación dentro de la investigación cualitativa
se refiere a:
Pregunta 4
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Según Latour, la manera de entender la naturaleza de los grupos
es:
Pregunta 5
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Para construir objetivos y formularlos de manera clara, es
importante responder a la pregunta:
¿A donde quiero llegar?
Pregunta 6
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Eduardo Menéndez alerta sobre el uso de las técnicas
cualitativas en el aspecto:
Pregunta 7
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La técnica de interpretación de textos, ya sean éstos, escritos,
grabados o sean material audiovisual, que permite conocer con
más profundidad los fenómenos de la vida social se denomina:
Análisis de contenido
Pregunta 8
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Según Morín, la patología moderna del espiritu, se refiere a:
Pregunta 9
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La teoría de sistemas según Morín consiste en:
Pregunta 10
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El método que consiste en que el investigador recolecta la
información durante un período prolongado de tiempo, durante
el cual el investigador interactúa con el grupo muy de cerca y
se aproxima a la cotidianidad y a las costumbres del grupo, se
denomina:
Observación participante
Pregunta 11
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Según Latour, la naturaleza de las acciones, en las
incertidumbres sociales, se refiere a:
Pregunta 12
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Una diferencia entre la investigación cuantitativa y la
cualitativa es:
Pregunta 13
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Antiesencialismo
Pregunta 14
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Una de las ventajas que resalta morín de la teoría de sistemas
es:
Estrategias compuestas
Pregunta 16
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La etnografía se eneucnetra principalmente asociada a:
Antropología
Pregunta 17
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Las categorías que además de clasificar ordenan la información
de acuerdo con un criterio establecido se denominan:
Ordinales
IncorrectoPregunta 18
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Según Morín, se refiere a la patología del pensamiento a:
IncorrectoPregunta 19
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El construccionismo NO pretende:
Pregunta 20
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Según Ibañez, la realidad social y el conocimiento científico se
unen en:
considerar el conocimiento científico como una
representación del objeto de conocimiento,