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HORAS PEDAGOGICAS
Laboratorio/Taller : Horas
UNIDAD DIDACTICA: 3
1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: corte a máquina clipper rapado PELUQUERÌA 06
2. APRENDIZAJE: Realización corte de cabello rapado
3. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
5. SECUENCIA METODOLOGICA ( 1 )
Moment Actividad a
Formas en que se practicarán las capacidades
os desarrollar Estrategias Recursos Tiempo
El docente saluda a los estudiantes y se proyecta un video sobre corte a maquina Exposición Pizarra
Motivación
casuística 10 min.
Recuperación de ¿Se solicita a los alumnos cuál de los modelos de corte a máquina es el corte rapado Exposición Plumones
saberes previos dialogada 10 min.
¿De qué tipo de corte con maquina habla el video?
Inicio
demostrativa
controlados por el
pensamiento
Las estudiantes realizan las Técnicas adquiridas y practican el corte rapado? Practica de Taller
Transpariencia 1H
taller
Evaluación El docente verifica y evalúa la respuesta de los estudiantes. Observaciòn 30 min.
¿ Te diste cuenta como se realiza la técnica de corte rapado a máquina, cuál de los 15min.
Meta cognisiòn Dialogo
modelos te resultó mejor?
6. RECURSOS:
MEDIOS DIDACTICOS MEDIOS MATERIALES
Separata, video, pizarra, plumones, papelotes, etc. Peines, toalla, sujetadores, tijeras, capa, chaqueta,
tintes, oxidantes, ampollas etc. tintes, oxidantes, ampollas, etc
CRITERIOS DE EVALUACION:
Realiza a el corte a máquina, para dar un acabado perfecto
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
Identifica la hebra capilar con seguridad Técnica observación
Lista de cotejo
Evaluación de ejecución
Realiza el corte rapado a máquina con seguridad