Carolina López Alderete

13.969.395-7
Planificación de actividades Tutoría virtual

Antes del inicio del curso

 Organización de los tiempos de planificación y ejecución del curso
mediante la creación de un cronograma.
 Revisión de la plataforma, módulos y contenidos.
 Revisión bibliográfica.
 Interiorizarse de la cantidad, lugar de donde provienen los
participantes.
 Conocer a cabalidad el programa en ejecución.
 Saber los objetivos generales y de cada sesión.
Al inicio del curso
 Saludar y dar la bienvenida al curso a todos los participantes.
 Entregar y explicar el objetivo del curso.
 Explicar la modalidad de trabajo interno.
 Crear una actividad para conocer y saber más sobre los participantes.
 Explicar las condiciones de aprobación del curso.
Durante el desarrollo del curso
 Mantener contacto continuo con los participantes.
 Brindar una respuesta rápida a sus dudas.
 Conducir de manera adecuada el desarrollo de las actividades.
 Mantener una motivación constante a los participantes, para realizar
las actividades propuestas.
 Realizar una retroalimentación intermedia antes de finalizar la fecha de
entrega de trabajos.
 Revisar las actividades entregadas por los participantes.
 Avisar con anticipación el cierre de módulos o de tareas.
Al finalizar el curso
 Crear instancias de reflexión del modulo cerrado.
 Revisar y enviar oportunamente los resultados y la retroalimentación a
su trabajo.
 Fomentar la reflexión de las prácticas individuales y de su participación
en el curso, a través de una actividad final (sin calificar)
 Enviar todos los participantes un mensaje de recepción de la actividad
de cierre del modulo.