Professional Documents
Culture Documents
Pregunta 1
9 / 9 ptos.
En un ejercicio de condicionamiento clásico, donde a un conejo se le aplica un
soplo en el ojo para que este emita una conducta de parpadeo. Y posteriormente
se comienza a acompañar el soplo en el ojo con un tono (sonido), logrando que al
final del condicionamiento el conejo emita la conducta de parpadeo solo con
escuchar el tono. El tono cumplió la función de:
Respuesta Incondicionada
Estímulo Incondicionado
Respuesta condicionada
Estímulo condicionado
Pregunta 2
9 / 9 ptos.
El principio motivacional de la homeóstasis tiene como orientación teórica la
teoría:
La personalidad
Lo cognitivo
Lo conductual
Lo biológico
Pregunta 3
9 / 9 ptos.
Los patrones de activación (en el caso del miedo, una descarga de adrenalina),
hacen parte de qué competencia:
Motivacional
Fisiológica
Cognitiva
Conductual
Pregunta 4
9 / 9 ptos.
Los estímulos desagradables (químicos fundamentalmente) potencialmente
peligrosos o molestos son instigadores de qué tipo de emoción básica:
Miedo
Cariño
Asco
Tristeza
Pregunta 5
9 / 9 ptos.
Andrés es una persona que tiene miedo a hablar en público. Cada vez que ha
tenido que afrontar una audiencia él ha hecho todo lo posible para no tener que
sentir este miedo. Se inventa excusas médicas, reuniones inexistentes,
emergencias familiares, etc. Este tipo de acción ha hecho que cada vez el miedo a
hablar en público sea mayor. Teniendo en cuenta los paradigmas de
condicionamiento operante, el evitar las situaciones que le generan miedo ha
funcionado cómo:
Refuerzo positivo
Castigo negativo
Refuerzo negativo
Castigo positivo
Pregunta 6
9 / 9 ptos.
Suponga que lo contratan para hacer un comercial de una empresa que fabrica
comida para perros. Desean que usted pueda entrenar a un perro, logrando que
corra, salte obstáculos, pase por debajo de la mesa del café, rodee un sofá y que
al final llegue aa cocina, donde encontrará un tazón de comida y lo devorará. La
forma más eficaz para cumplir con ésta tarea es:
Usar moldeamiento
Pregunta 7
9 / 9 ptos.
“Lo que la persona espera tiene unas consecuencias en su conducta y es lo que la
motiva para realizarla”. Este enunciado hace referencia a una teoría, esta es:
Motivación de afiliación
Teoría de la atribución
Motivación de logro
Pregunta 8
9 / 9 ptos.
La motivación es el elemento activador y director de un elemento hacia la
consecución de una meta. Este elemento es:
Una conducta
Un sentimiento
Una sensación
Una emoción
Pregunta 9
9 / 9 ptos.
El componente motivacional del organismo es:
La sensación
La emoción
El impulso
La percepción
Pregunta 10
9 / 9 ptos.
Los sentimientos pueden dividirse en:
Simples y complejos
Primarios y secundarios
Conductuales y motivacionales
Funcionales y causales