RESPONSABLES

OBJETIVOS ACTIVIDADES REFORMULACIÓN *NIVEL DE RECURSOS

INDICADORES ACCIONES IDENTIFICACIÓN DE METAS
DE ACCIONES IMPLEMENTACIÓN HUMANOS Y
POSIBLES RIESGOS
ESPECIFICOS % MATERIALES

Fortalecer el proceso • Taller de sensibilización Diseño del taller. Huelgas Director 1

de planificación sobre el trabajo de Implementación. Capacitaciones, reuniones y
curricular en el área planificación curricular. Convocatoria talleres convocados por la
de matemáticas Ejecución UGEL /DRE
considerando las Evaluación e informe.
orientaciones • GIA de fortalecimiento de Huelgas
generales oficiales capacidades sobre Diseño del GIA. Capacitaciones, reuniones y
planificación curricular. Implementación. talleres convocados por la
Convocatoria UGEL /DRE Director 2
Ejecución
Evaluación e informe.
Fortalecer el manejo •Taller de sensibilización Diseño del taller. Huelgas Director 1
de los procesos sobre procesos didácticos Implementación. Capacitaciones, reuniones y
didácticos del área de en matemática Convocatoria talleres convocados por la
matemáticas a partir Ejecución UGEL /DRE
de los lineamientos Evaluación e informe.
oficiales. •GIA de fortalecimiento de Huelgas
capacidades sobre los Diseño del GIA. Capacitaciones, reuniones y Director 2
procesos didácticos en Implementación. talleres convocados por la
matemática. Convocatoria UGEL /DRE
Ejecución
Evaluación e informe.
Implementar el • Taller de sensibilización Diseño del taller. Huelgas Director 1
protocolo de Implementación. Capacitaciones, reuniones y
ejecución de GIAs Convocatoria talleres convocados por la
para desarrollar con Ejecución UGEL /DRE
eficacia y eficiencia Evaluación e informe.
la mejora de la Huelgas
Gestión Curricular • Taller para el Diseño del GIA. Capacitaciones, reuniones y
empoderamiento de los Implementación. talleres convocados por la
Director
procesos, finalidad y Convocatoria UGEL /DRE
2
características de los GIA Ejecución
Evaluación e informe.
 REFOR NIVEL
IDENTIFICACIÓN RECURSOS
OBJETIVOS MULACIÓN DE IMPLE
INDICADORES ACCIONES ACTIVIDADES DE POSIBLES RESPONSABLES METAS HUMANOS Y
ESPECÍFICOS DE MENTACIÓN
RIESGOS MATERIALES
ACCIONES %
Sensibilización y programación Huelgas
Implementar 02 Capacitaciones, Organizar al Recursos
reuniones de capacitación.
capacitaciones docentes del reuniones y talleres equipo de humanos:
Planificar las reuniones de Directivo
nivel primario en el manejo convocados por la docentes directivo,
OE1: Implementar capacitación. Comisión
de estrategias metodológicas UGEL /DRE fortaleza y 02 docentes y Pers.
capacitaciones Prever insumos, recursos y Docentes del
Al termino del plan se para la resolución de directivo para talleres Administrativo
docentes del nivel materiales. Nivel Primaria
habrán concretizado problemas en el área de ejecutar Recursos
primario en el Ejecutar reuniones de Capacitación.
dos talleres de matemáticas. reuniones de propios y aporte
manejo de Evaluar de capacitación y realizar
capacitación sobre fortalecimiento de APAFA
estrategias ajustes.
estrategias didácticas
metodológicas para Sensibilización y programación de Huelgas Recursos
en el marco del
la resolución de GIAS Capacitaciones, humanos:
enfoque de resolución Desarrollar GIAS para Directivo
problemas en el área Planificar las GIAs.. reuniones y talleres directivo,
de problemas. intercambio de experiencias Comisión
de matemáticas en Prever insumos, recursos y convocados por la 02 docentes y Pers.
al I.E. Cayumba. y estrategias didácticas para UGEL /DRE Docentes del
materiales. GIAS Administrativo
la resolución de problemas Nivel Primaria
Ejecutar GIAs. Recursos
en el área de matemática.
Evaluar de capacitación y realizar propios y aporte
ajustes. de APAFA
OE2: Desarrollar
talleres de Al termino del plan se
capacitación habrán efectuado dos
Talleres de fortalecimiento Sensibilización y programación de Huelgas Recursos
talleres de capacitación
docente del nivel sobre uso estratégico de los talleres Capacitaciones, humanos:
sobre el uso estratégico
primario en el uso materiales y recursos para la Planificar los talleres. reuniones y talleres Directivo directivo,
de recursos y
de materiales y resolución de problemas Prever insumos, recursos y convocados por la Docentes del 02 docentes y Pers.
materiales para la
recursos educativos matemáticos educativos en el materiales. UGEL /DRE Nivel Primaria talleres Administrativo
resolución de
para la resolución nivel primaria la I.E. Ejecutar los talleres Recursos
problemas en el marco
de problemas Cayumba. Evaluar de capacitación y ajustes propios y aporte
del enfoque de
matemáticos en la para la siguiente. de APAFA
resolución de
I.E. Cayumba. problemas.

Reuniones colegiadas para Recursos

Sensibilización y programación Huelgas
diseñar el monitoreo y humanos:
OE3:Diseñar un reuniones de capacitación. Capacitaciones, Directivo
acompañamiento directivo,
modelo de gestión Planificar las reuniones colegiadas reuniones y talleres Comisión
Elaboración colegiada pedagógico. 01 docentes y Pers.
del monitoreo, Prever insumos, recursos y convocados por la Docentes del
del MAE Programar CIAG para MAE Administrativo
materiales. UGEL /DRE Nivel Primaria
acompañamiento y evaluación del proceso de Recursos
Ejecutar reuniones colegiadas
evaluación de la monitoreo y propios y aporte
Evaluar del plan y realizar ajustes.
práctica para acompañamiento. de APAFA
docentes del nivel Sensibilización y programación
primaria en la Recursos
reuniones de capacitación.
resolución de humanos:
Planificar de los CIAG Huelgas Directivo
problemas Programar CIAG para directivo,
Prever insumos, recursos y Capacitaciones, Comisión
Evaluar el MAE en los evaluación del proceso de 02 docentes y Pers.
matemáticos en la materiales. reuniones y talleres Docentes del
CIAG monitoreo y CIAG Administrativo
I.E. Cayumba. Ejecutar CIAG convocados por la Nivel Primaria
acompañamiento. Recursos
Evaluar de capacitación y realizar UGEL /DRE
propios y aporte
ajustes.
de APAFA