Capacidades y sus procesos cognitivos

Procesos cognitivos
Forma de
Definición: Característica del proceso
Capacidad Procesos cognitivo / evidencia
Capacidad que cognitivo
motores En el estudiante
Proceso mediante el cual…
Permite ubicar Se lleva la información a las
Recepción de
Identifica en el tiempo, estructuras mentales. Cuando:
información.
espacio o en  Señala algo,
Se señala características y
algún medio Caracterización  Hace marcas,
referencias
Reconoce, físico  Subraya,
ficha, registra, elementos, Se contrasta las características  Resalta
distingue, partes, reales del objeto de expresiones,
comprueba, características,
Reconocimiento. reconocimiento con las  Hace listas,
describe. personajes, características existentes en  Registra lo que
indicaciones u las estructuras mentales. observa
otros aspectos.
Se lleva la información a las Cuando:
Permite Recepción de
Discrimina información estructuras mentales.  Elabora cuadros
encontrar las
de doble
diferencias Identificación y Se identifica características de entrada
esenciales contrastación de cada elemento y se compara
Distingue,  Explica
entre dos o características con las características de otros
diferencia, diferencias
más
selecciona,  Elige algo
elementos,
discierne Manifestación de Se manifiesta las diferencias sustancial de un
procesos o
las diferencias entre uno y otro elemento conjunto de
fenómenos.
elementos.
Compara Permite Recepción de Se lleva la información a las Cuando:
cotejar dos o información estructuras mentales.  Encuentra
más elementos
Coteja, Identificación de Se identifica o señala comunes o
elementos,
confronta, las características referentes de cada elemento aspectos
objetos,
relaciona, individuales distintos entre
procesos o
contrasta, fenómenos los fenómenos
equipara, con la finalidad Contrastación de que observa
características de Se contrasta las características
paralela, de encontrar  Hace cuadros
dos o más objetos de dos o más elementos
parea. semejanzas o comparativos
diferencias. de estudio  Hace paralelos
Determinación de Se establecen criterios o
Selecciona Cuando:
Permite criterios o especificaciones que servirán
escoger los especificaciones de referente para la selección  Separa objetos
Separa,
elementos de Proceso mediante el cual  Señalas
aparta, Búsqueda de
un todo, de busca información en características
escoge, elige, información
acuerdo con contextos o fuentes diversas  Registra
opta,
determinados Identificación y información de
discrimina,
criterios y con contrastación de Se identifica características de su interés
clasifica.
un propósito criterios o elementos y se contrasta con  Hace
definido. especificaciones los criterios o especificaciones. elecciones,
con prototipos  ...
Elección Se elige el elemento
 Procesos cognitivos
Forma de
Definición: Característica del proceso
Capacidad Procesos cognitivo / evidencia
Capacidad que cognitivo
motores En el estudiante
Proceso mediante el cual…
Organiza Permite Recepción de Se lleva la información a las Cuando
Ordena, disponer en información estructuras mentales.  Diagrama
dispone, forma Identificación de Se ubica los elementos y el  Elabora:
sistematiza, ordenada los elementos que contexto que se desea  Mapas
coordina, elementos, se organizará organizar conceptuales
dirige, arma, objetos, Determinación de  Redes
Se establecen criterios de semánticas,
constituye, procesos o criterios para
organización.  Esquemas,
arregla, funda, fenómenos, organizar
establece, teniendo en Disposición de los  Cuadros
armoniza, cuenta Se realiza la acción, o sinópticos,
elementos
combina, determinados disposición de los elementos  Coloca cada
considerando los
planea, criterios. de acuerdo con los criterios cosa en su
criterios y orden
prepara establecidos. lugar.
establecidos
Recepción de Se lleva la información a las Cuando
información estructuras mentales.  Identifica los
Analiza Permite dividir Se observa selectivamente la hechos
el todo en Observación información identificando lo principales de
principal, secundario un
Estudia, partes con la selectiva
complementario, acontecimiento
examina, finalidad de
Procedimiento mediante el histórico,
ensaya, estudiar,
cual se divide la información  Establece
razona, explicar o División del todo
en partes, agrupando ideas o relaciones entre
indaga, justificar algo en partes ellos,
profundiza, estableciendo elementos
 Determina sus
relaciona relaciones Procedimiento mediante el causas y
entre ellas. Interrelación de cual se explica o justifica algo consecuencias y
las partes para estableciendo relaciones entre las explica en
explicar o justificar las partes o elementos del función del
todo todo.
Cuando
Recepción de Se lleva la información a las  Hace
información estructuras mentales. deducciones
Inferir.
 Otorga
significado a las
Conjetura, Se identifican información que
Identificación de expresiones a
saca, deduce, se utilizará como base la
Permite premisas partir del
induce, deriva, inferencia contexto
obtener
supone, información Contrastación de  Determina el
entresaca, nueva a partir Se contrastan las premisas o mensaje de
las premisas con el
argumenta, de los datos supuestos con el contexto eslóganes
contexto.
discurre, explícitos o de  Otorga
especula, hila, significado a los
otras
nace, recursos no
evidencias.
raciocina, verbales y al
Se obtienen deducciones a
Formulación de comportamiento
razona, partir de las premisas o
deducciones de personas
concluye. supuestos.  Determina
causas o posibles
consecuencias
 Procesos cognitivos
Definición: Forma de
Característica del proceso
Capacidad Procesos cognitivo / evidencia
cognitivo
Capacidad que motores En el estudiante
Proceso mediante el cual…
Juzga Permite Recepción de Se lleva la información a las Cuando
Delibera, cuestionar el información estructuras mentales.  Emite una
dictamina, estado de un apreciación
censura, fenómeno, la Formulación de Se establecen criterios que personal,
producción de criterios
analiza, permitan emitir un juicio  Hace
acontecimiento,
enjuicia, comentarios,
el pensamiento Se compara los criterios
evalúa,
de los demás, Contrastación de  Platea
compara, establecidos con el referente argumentos a
las formas de los criterios con el
califica, critica, con la finalidad de encontrar favor o en
organización, referente
valora, las virtudes y deficiencias. contra,
tratando de
aprecia, encontrar sus  Expresa puntos
estima, virtudes y de vista.
discierne, deficiencias y Emisión de la Proceso mediante el cual se
conjetura, asumiendo una opinión o juicio. emite y asume una posición
opina, posición al
conceptúa respecto.

Recepción de la Se lleva la información a las Cuando

información. estructuras mentales.  Emplea,
Aplica
Identificación del administra o
Permite la Se identifica y se comprende el pone en práctica
puesta en proceso, principio
Usa, utiliza, proceso, principio o concepto un conocimiento,
práctica de o concepto que se
emplea, que se pretende aplicar un principio, una
principios o aplicará
destina, pone, fórmula o un
conocimientos Secuenciar Se establecen secuencias, un proceso con el fin
sobrepone,
en actividades procesos y elegir orden y estrategias para los de obtener un
adapta,
concretas estrategias procedimientos que realizará determinado
acomoda, efecto, un
designa resultado o un
Ejecución de los Se pone en práctica los
procesos y procesos y estrategias rendimiento en
estrategias. establecidos alguien o algo.
.
Formula Recepción de la Se lleva la información a las Cuando
Permite
información. estructuras mentales.
establecer  Expresa
relaciones Se identifican los elementos mediante
Expone,
entre Identificación de que se deben relacionar para signos
precisa,
elementos elementos obtener resultados o generar matemáticos,
propone,
para presentar nuevas construcciones las relaciones
enuncia,
resultados, entre diferentes
concretiza, Interrelación de los Se establecen relaciones entre
nuevas magnitudes que
expresa, traza. elementos los elementos.
construcciones permitirán
o solucionar Se pone en práctica las obtener un
problemas Presentación de las relaciones entre elementos resultado
interrelaciones obteniéndose los resultados o
la nuevas construcciones
 Procesos cognitivos Forma de
Definición:
Característica del proceso evidencia
Capacidad Procesos cognitivo /
cognitivo
Capacidad que motores En el estudiante
Proceso mediante el cual…
Observación del Se observa con atención el
objeto o situación objeto o situación que se
que se representará representará Cuando
Permite
Descripción de la Se toma conciencia de la
representar
Representa forma / situación y forma y de los elementos que  Dibuja un
objetos
ubicación de sus conforman el objeto o objeto,
mediante
Diagrama, elementos situación que se representará  Actúa en una
dibujos,
esquematiza, Generar un orden y Se establece un orden y obra teatral,
esquemas,
diseña, secuenciación de la secuencia para realizar la  Elabora un
diagramas,
grafica. representación representación plano, croquis,
entre otros.
Representación de plano o
la forma o Se representa la forma o diagrama
situación externa e situación externa e interna
interna
Se lleva o recupera la Cuando
Recepción de la
Argumenta información de las  Sustenta con
información
Permite estructuras mentales. fundamentos
Fundamenta, sustentar o Observación determinados
razona, sostener selectiva de la Se identifican la información temas o puntos
demuestra, puntos de información que que se utilizaran para de vista en una
sintetiza, vista permitirá fundamentar los argumentos. exposición,
analiza, fundamentar discusión,
concluye. Presentación de los Se presenta los argumentos en alegato, ..
argumentos forma escrita u oral.
Se recepciona información
Recepción de la
sobre el qué se va a realizar y Cuando
información del
el cómo se va a realizar. En
qué hacer, por qué
algunos casos se requiere  Lleva a cabo un:
hacer y cómo hacer
Realiza incorporar imágenes visuales  Procedimiento
(imágenes )
del cómo se va a realizar para la
Complementa, Identificación y producción de
Permite secuenciación de Se identifica y secuencia los un bien,
cumple,
ejecutar un los procedimientos procedimientos que se  Movimiento
efectúa,
proceso, tarea que involucra la pretenden realizar físico,
ejecuta,
u operación realización  Paso de una
interpreta,
obra Se pone en práctica los danza,
procedimientos de la realización. …
Ejecución de los En una primera instancia
procedimientos controlados por el pensamiento y
controlados por el en una segunda instancia es la
pensamiento puesta en práctica de los
procedimientos de manera
automática