SÍLABO

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura : CÁLCULO POR ELEMENTOS FINITOS
1.2. Código : 2105317IN

1.3. Ciclo de estudios :V

1.4. Semestre Académico : 2018 – II

1.5. Créditos : 04
1.6. Tipo de asignaturas : Obligatorio
1.7. Requisito : Mecánica de Materiales.

1.8. Número de horas : TIPO N° DE HORAS POR

totales: 05 SEMANA

TEÓRICO 03

PRÁCTICO 02

1.9. Duración del curso : Del 20 de agosto al 15 de diciembre del 2018

1.10. Docente(s) Mgtr. Omar Cruzado Quiroz

Email: acruzado@usat.edu.pe

2. SUMILLA

La asignatura de Cálculo por Elementos Finitos corresponde al Área de Formación General del Plan
Curricular de la Escuela de Ingeniería Mecánica Eléctrica y de Ingeniería Civil Ambiental al ser parte
de Métodos Numéricos. Está ubicada en el V ciclo y es de carácter teórico-práctico. Tiene como
finalidad que el estudiante conozca, comprenda y asimile los diferentes métodos numéricos usados
para resolver ecuaciones diferenciales ordinarias o parciales, tales como el método de Diferencias
Finitas y el método de Elementos Finitos, con miras a ser aplicados especialmente para resolver
problemas físicos que se presentan en el área de ingeniería.

3. COMPETENCIA DE PERFIL DE EGRESADO

Este campo será completado por la Dirección de Escuela
4. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: Métodos numéricos para la resolución de ecuaciones diferenciales
parciales
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
Comprende el uso de las diferencias finitas en la
solución de algunas Ecuaciones Diferenciales
Ordinarias (EDO) y de problemas clásicos de
Ecuaciones Diferenciales Parciales (EDP), con y sin
MATLAB
UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: Métodos de resolución por elementos finitos
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
Resuelve problemas de EDO aplicando el método
de elementos finitos (MEF).
Resuelve problemas de EDO vinculados a la
ingeniería haciendo uso del método de elementos
finitos (MEF).
UNIDAD DIDÁCTICA N° 03:
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
Resuelve problemas de EDP aplicando el método
de elementos finitos (MEF).
Resuelve problemas de EDP vinculados a la
ingeniería haciendo uso del método de elementos
finitos (MEF).
CONTENIDOS
 Obtención de algunas ecuaciones
diferenciales parciales a partir de la
modelación de fenómenos físicos (ecuación
del calor, onda y Laplace)
 Método de Diferencias Finitas para resolver
algunas ecuaciones diferenciales ordinarias
 Método de Diferencias Finitas para resolver
la ecuación del calor
 Método de Diferencias Finitas para resolver
la ecuación de la onda.
 Método de Diferencias Finitas para resolver
la ecuación de Laplace
CONTENIDOS
 Soluciones débiles de una ecuación
diferencial.
 Formulaciones variacionales de ecuaciones
diferenciales.
 El método de Galerkin.
 El método de Ritz
 Elementos finitos Unidimensionales sin
restricciones.
 Formulación del método de Elementos
Finitos vía el método directo y aplicaciones
en Ingeniería.
Elementos finitos 2D
CONTENIDOS
 Elementos finitos unidimensionales con
condiciones sobre la frontera.
 Elementos Finitos bidimensionales
 Elementos finitos bidimensionales de
Lagrange y Hermite.
 Implementación numérica del método del
elemento finito en 1D y 2D
 Generación de mallas en 2D
5. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Los contenidos de las unidades se desarrollarán en forma dinámica con la participación activa de los
estudiantes en el aula y con la guía del profesor orientador. Para ello a través del campus virtual se
proporcionará al estudiante material de estudio, como lecturas, apuntes, libros, videos y laboratorios de
ejercicios o problemas de aplicación. Los trabajos de cada unidad serán sustentados en clase.

ESTRATEGIA
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA HABILIDAD QUE PROMUEVE
DIDÁCTICA

Presentación y desarrollo de un tema

Permite comprender y analizar
lógicamente estructurado y que a
Exposición - diálogo información, consolidar lo que ha
través de preguntas sobre el tema se
aprendido. Resolver sus dudas.
propicia la participación de los
Potenciar su aprendizaje a través
estudiantes para llegar a
de la discusión.
conclusiones.

Estrategia didáctica que permite -Desarrollar la capacidad de

solucionar problemas matemáticos, análisis, interpretación y toma de
Resolución de analizando situaciones o decisiones
problemas informaciones desde una amplia -Comprender y aplicar
variedad de fuentes y poniendo en algoritmos para desarrollar
práctica diversas capacidades. problemas.

-Facilitar el análisis de problemas,

Aprendizaje mediante equipos
Aprendizaje estructurados y con roles definidos,
cooperativo orientados a resolver una tarea
específica
desarrollar habilidades
cognitivas y sociales.
-Permitir que los alumnos
conozcan sus habilidades y
aspectos a mejorar en el trabajo
en equipo.

6. EVALUACIÓN

6.1. CRITERIOS DE APROBACIÓN: Como criterios de aprobación se consideran los siguientes:

Como criterios de aprobación se consideran los siguientes:

-La nota aprobatoria es mayor o igual a 14.
-La calificación se realiza mediante el sistema vigesimal.
-La asistencia es obligatoria y el límite de inasistencias es el 30%.
-La asistencia a las prácticas calificadas y exámenes de conocimiento es de carácter
obligatorio. En caso de ausencia, debe justificar oportunamente dicha inasistencia en la
Dirección de Escuela.
-El estudiante que falte a alguna evaluación o no presente sus trabajos en la fecha
señalada en el calendario, tendrá calificativo igual a CERO.
 -No se tomarán exámenes, practicas calificadas, exposiciones y tampoco se recibirá
trabajos fuera de la fecha programada, salvo justificación oficial de la Dirección de Escuela.
-El plagio o intento de plagio será sancionado con nota cero

6.2 TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

APRENDIZAJE A EVALUARSE
TÉCNICA INSTRUMENTO ACTITUDES Y
CONOCIMIENTOS Procedimientos
VALORES
Observación directa :
Participaciones
voluntarias y
Listas de cotejo X X X
comprensión
de procesos
Trabajo en
Escala valorativa X X X
equipo
Observación indirecta
Pruebas
Escritas De desarrollo X X

Trabajos de
Escala valorativa X X X
unidad

6.3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

NÚMERO DE
TIPO DE EVALUACIÓN SIGLAS EVALUACIONES PESO
PROGRAMADAS
Examen Parcial 1 EP1 1 0,25
Examen Parcial 2 EP2 1 0,25
PPC: Promedio de prácticas
calificadas
𝑃𝐶1 + 𝑃𝐶2 + 𝑃𝐶3
𝑃𝑃𝐶 =
3
PPC 3 0,30
PT: Promedio de trabajos de unidad

𝑇𝑈1 + 𝑇𝑈2 + 𝑇𝑈3

𝑃𝑇 =
3
Cada trabajo de unidad debe
considerar: El informe del trabajo +
la sustentación
Así:
Informe  Sustentaci ón
TUi 
2
PT 3 0,20
TOTAL DE EVALUACIONES - 8
OBTENCIÓN DE NOTA FINAL (NF)

NF= EP1(0.25) + EP2(0.25) + PPC(0.3) +PT(0.2)

7. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA USAT

1. Burden, Richard & Faires, J. Análisis Numérico. International Thomson Editores, 2002.
2. Chapra, Steve- Canale, Raymond. Métodos Numéricos para Ingenieros. Mc. Graw Hill,
1999
3. Mathews, John. Métodos Numéricos con MATLAB. Prentice Hall. Madrid 2000.
4. Nakamura, Shoichiro. Análisis Numérico y Visualización Gráfica con MATLAB. Prentice –
Hall Hispanoamericana, S.A., 1997.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Nakamura , Shoichiro. Métodos Numéricos Aplicados con Software. Prentice- Hall

Hispanoamericana, S.A., 1992.
2. Nieves Hurtado A & Dominguez Sánchez Federico. Métodos Numéricos Aplicados a la
Ingeniería. Cuarta Edición. Grupo Editorial Patria. México 2012.

8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

SESIÓN

CONTENIDOS / TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Sem /dd – mm

- Exposición del Silabo. - Exposición y diálogo.

1. 22-Agost. - Evaluación diagnóstico. - Clase magistral.
- Repaso de - Los estudiantes resuelven en la Participaciones
conocimientos previos pizarra algunas ecuaciones orales.
- EDP separable diferenciales parciales, sin
condiciones y con condiciones
- EDP con condiciones usando el método de separación de
de frontera variables.
2. 25-Agost. - Clasificación de las
ecuaciones diferenciales
parciales.
- Método de Diferencias - Clase magistral.
3. 29-Agost. Finitas para resolver - Los estudiantes resuelven
Participaciones
ecuaciones diferenciales ecuaciones diferenciales ordinarias,
orales
ordinarias. usando diferencias finitas.
- Método de Diferencias - Clase Magistral.
Finitas para resolver la - El estudiante resuelve un problema Participaciones
4. 01 – Sept.
ecuación de la onda. de la onda con el método de orales.
diferencias finitas usando calculadora.
- Clase Magistral.
- Método de Diferencias -El estudiante resuelve varios Participaciones
finitas para resolver la problemas relacionados con la orales.
5. 05 – Sept.
ecuación de calor ecuación del calor, usando el método
de diferencias finitas y con ayuda del
MATLAB.
-Continuación del método - Clase Magistral.
6. 08 – Sept. de diferencias finitas para
 resolver la ecuación del
calor.
-Método de Diferencias
Finitas para resolver la
7. 12 – Sept. ecuación de Laplace
-Continuación del método
8. 15 – Sept. de Diferencias Finitas para
resolver la ecuación de
Laplace
-Exposición de trabajos,
9. 19 – Sept.
resolución de ejercicios
-El estudiante resuelve varios Participaciones
problemas relacionados con la orales.
ecuación del calor, usando el método
de diferencias finitas y con ayuda del
MATLAB.
- Clase Magistral.
- El estudiante resuelve un problema Participaciones
de la ecuación de Laplace con el orales.
método diferencias finitas usando
calculadora.
- Clase Magistral.
-El estudiante resuelve varios
problemas relacionados con la Participaciones
ecuación de Laplace usando el orales.
método de diferencias finitas y con
ayuda del MATLAB.
- Clase Magistral Presentación
- Resolución de Ejercicios de trabajo 1

Evaluación escrita: los estudiantes Práctica

1ra Práctica Calificada
10. 22 – Sept. desarrollan su evaluación con valores Calificada. 1
y principios éticos.
11. 26 – Sept. -Participación activa en congreso Inscripción /
CONEIMERA 2018 asistencia /
12. 29 – Sept.
comisiones.
-Soluciones débiles de una - Clase Magistral Participaciones
13. 03 – Oct. ecuación diferencial. - Resolución de Ejercicios orales.

- Método variacional de - Clase Magistral

residuos ponderados - Resolución de Ejercicios usando MEF Participaciones
14. 06 – Oct.
(Galerkin), empleado en 1D con Galerkin orales
Elementos Finitos.
- Formulación del - Clase magistral.
Método : Trabajo Grupal:
Elemento Finito vía el Los estudiantes formulan el MEF vía Participaciones
15. 10 – Oct.
método Directo. el método directo en problemas orales.
unidimensionales diversos ligados a
-Aplicaciones en la ing. : su especialidad.
 Carga axial
16. 13 – Oct.
 Red eléctrica
 Serie de resortes
-Exposición de trabajos, - Clase Magistral Presentación
17. 17 – Oct. resolución de ejercicios - Resolución de Ejercicios de trabajo 2

-Evaluación escrita: los estudiantes

2da Práctica desarrollan su evaluación con valores Práctica
18. 20 – Oct.
Calificada. y principios éticos. Calificada.

- Elementos finitos - Clase magistral.

19. 24 – Oct. unidimensionales sin - Resolución de ejercicios y análisis de Participaciones
restricciones. ejemplos. orales
20. 27 – Oct. - Elementos finitos -Trabajo Grupal:
unidimensionales con -Los estudiantes resuelven
condiciones sobre la problemas aplicando el MEF,
frontera. unidimensional.

21. 31 – Oct. - Elementos finitos

unidimensionales con
condiciones sobre la
frontera.
-Resolución de ejercicios, -Evaluación escrita: los estudiantes Examen
22. 03 – Nov. repaso general de clases. desarrollan su evaluación con valores Parcial 1
y principios éticos.
23. 07 – Nov. EXAMEN PARCIAL 1

-Elementos finitos - Clase magistral.

bidimensionales - Resolución de un problema de EDP Participaciones
24. 10 – Nov. Etapas para la aplicación en la pizarra, mostrando claramente orales.
del MEF: cada una de las etapas del método de
Discretización del elementos finitos bidimensional.
dominio 2 D.
-Interpolación elemental -Resolución de un problema de EDP Participaciones
2D. en la pizarra, mostrando claramente orales.
25. 14 – Nov.
-Formulación del cada una de las etapas del método de
problema en 2D. elementos finitos bidimensional.
-Obtención de ecuaciones - Clase magistral.
en 2D. - Resolución de un problema de EDP Participaciones
26. 17 – Nov. -Ensamblaje del sistema en la pizarra, mostrando claramente orales
de ecuaciones en 2D. cada una de las etapas del método de
elementos finitos bidimensional.
-Incorporación de
condiciones de contorno
27. 21 – Nov. en 2D.
-Solución del sistema de
ecuaciones.
-Elementos finitos - Clase magistral. Participaciones
bidimensionales con - El docente y el estudiante resuelve orales
28. 24 – Nov. Lagrange - Hermite. un problema de EDP con elementos
finitos 2D, usando interpolación
bidimensional de Lagrange para
aproximar la solución de la EDP.

- Continuación de - Clase magistral. Participaciones

Elementos finitos
bidimensionales con
Lagrange - Hermite.
29. 28 – Nov.
- El docente y el estudiante resuelve orales
un problema de EDP con elementos
finitos 2D, usando interpolación
bidimensional de Lagrange para
aproximar la solución de la
EDP.

-Exposición de trabajos, -Clase Magistral Presentación

30. 01 – Dic. resolución de ejercicios - Resolución de Ejercicios de trabajo 3
 - Evaluación escrita: los estudiantes
desarrollan su evaluación con valores Práctica
31. 05 – Dic. 3ra Práctica Calificada
y principios éticos. Calificada.

32. 08 – Dic. Día no laborable

-Programación con - Clase magistral.

33. 12 – Dic. asistente de elementos - Los estudiantes resuelven algunos Participaciones
finitos elegido. ejercicios sobre programación orales
-Mallado de geometrías
2D, generación de
gráficas avanzadas 2D

34. 15 – Dic. EXAMEN PARCIAL 2. -Evaluación escrita: los estudiantes

Examen
desarrollan su evaluación con valores
Parcial 2
y principios éticos.

Chiclayo, julio de 2018

REVISADO POR: APROBADO POR:

Comité curricular de Ingeniería Mecánica Director de Escuela de Ingeniería Mecánica
Eléctrica Eléctrica

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Ing. Alexander Querevalu Morante Ing. Hugo Mundaca Guerra