Fo 4/ duels sont ros ons soutenance 2 jamaiy.présidé une 5/ Quel est 15 nombre de nunéro3 2 Soutenances dans la jon de &/ Pour chaque > Wi le 77 Quet Litre et le nombre df érudiants réalisen: 7 t le tombre de 8/ Quel Sont es ense:gnants qui ont présidé de toutes ons ayant le plus ae decisions « favorables » Exo 2 @® SklET Cod ems Wem, Puc WHERE Trscqnimnt, uct “2 Seance cod end AND Grad =! Maie Assistamt” AND Cod_seaay =* Te GRoul By Corks ens it 2a , Pag agra -e0> ens FROM Enseagnomt » Stowe Avia Covak (a) 32 , ease SELECT eens mom - ens, Tenom- es gett Enseny hERE : —— Gyode e'tlate Assestawr Ane, . suLtet Cole ens calg ews Ih nese epee te 5 wxtoue BY Cod ans wayinng, CNET 71 a Select Gfcupe Fast ee PUNE Row? BY G\reupe Raving exuat(al YAR 1 FA Seda @ sent Core ens, covet () FRott Sean bot 7 Group bY cods- Ens - v Scanned by CamScannerUSTap Gi 'aculté de Mar Département ae amAtigues Année 2019/2011 oo a * année LERO Se Ontatina Module : BD Série dW oxercic, Beeretee 1 =Skie 4’ oxox, Considgy, 3 7 PFE: TORS Le cheng Felationnel de gestion da up irenance de Etudiant Matricule, vom, Prénom, Num_ FE) Enscionant (Code_ens, Nom_kns, Prénom_any, spécial:té; Session (Nomsession, atepeb, Datefin) PFE (Num pre, Titve, Spécia 4) Soutenance (Nem soutenance, Nua_pEa, Num_, Decision, Mentiox Jury, Nun session, Code_ensiti) créer 1+ modéle uter 1’ 2tt ribut ibut de permectant i+ suppramer le: tables Soutenance e: Jury. schéma ralationnel suivant: Now, Prénom, Grevpe, ¢ sae €n3, Nom_ens, P yodele, RAM, DD! superficie) gance Coo + Brow eae = Matricule, Code_F Affectaticr Scanned by CamScannerVa : Quelles sont les ‘Groupes dent kes ense:gnante ort le grade de Charcé de cours ? 2/ . i Quels sont las étudiants (Matricule, Nom) non concerné par. tes séances du joudi > af Quels Sont les Maitres assistants (Code ens, hoi, prénom) Assurant plus d’ une séance de ree 4a/ Os i Suels sont les enseignants qui Wassurent aucune séance a 1a salle 2047 5/ Quels sont les groupes qui ont un nombre d’étid ants Supérieure ou écal a 12 2 6/ Quelles sont les salles dont 1a superficie est :aximale ? 7/ Quel est le rombre de séences assurées par chene enseignant > Exercice 03 Exercice 03 : Considérons le schéma relationnel de gestion de sottenance ‘de PFE: Etudiant: (Mat , Prénom, Kum PFE) Enseignant (Code eas, Nom_Ens, Prénom_ens, en, dateDeb, Datefzn) Session (Numsess PKE (Num PFE, Ti:re, Spécialité) tum_?! f, Mum_dury, Nut, session, Soutenance (Num; a) Décision, Ment: ‘ode_ersM1, Coce_ensM.) Sury (Num jury, code_ensPr, Questions : 1/ Quels sont les ecudiants ayant ubsenu la mentivn « trés bien » ? a 2/ Quels sont les =nseignants ayant présicé ples ¢ utenances ? / . y les vxésidents qui doen: tosjours we décision 3/ Quels sont favorable » Scanned by CamScanner