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Tocar el Estudio N°10 del Método A.M.R. • Tocar de memoria todas las escalas
Barret. mayores y menores armónicas y melódicas
• Tocar un ejercicio del método J. con sus respectivos arpegios e inversiones
Sellner, a elegir entre los números 07 en cuatro octavas.
al 12 (negra=92), en Do mayor y en • Interpretar un estudio de la “Escuela de la
semicorcheas. Velocidad” Op. 299 de C. Czerny.
• Interpretar la Sonata en La menor de G. P. • Interpretar una obra de cada numeral:
Telemann o el Concierto en Re menor “A
Cinque” de T. Albinioni.
1. J. S. Bach: “Invención a dos o tres
voces” u otra obra del mismo
PERCUSIÓN periodo.
Tambor 2. Sonata completa de J. Haydn, W. A.
• Interpretar un estudio para tambor en Mozart o L. van Beethoven.
compás simple que incluya ritmos de 3. Una obra de compositor romántico,
negras, corcheas y semicorcheas, con uso moderno o contemporáneo:
de síncopas y contratiempos. F. Chopin (Valses), F. Mendelssohn
Métodos sugeridos: (Canciones sin palabras), C. Debussy,
B. Bartók.
1. V. Firth: Snare Drum Method - Vol. 1
o Vol. 2
SAXOFÓN
2. H. Harr: Snare Drum Method - Vol. 1
• Tocar de memoria, en el registro natural,
3. M. Goldenberg: Snare Drum escalas y arpegios mayores y menores
for Beginners u otro de dificultad hasta con tres alteraciones.
equivalente.
Batería • Interpretar los estudios N°s 12, 14 y 16
de “50 Études Fáciles & Progressives pour
• Interpretar un estudio de libre elección
Saxophone” de G. Lacour (Ed. Gérard
para batería de acuerdo a su edad y nivel.
Billaudot) Nouvelle edition Paris 1989.
Barras • Interpretar “Chanson et passepied” de J.
• Tocar una escala y arpegio mayor, hasta Rueff (Ed. Leduc).
con tres alteraciones, en dos octavas.
• Interpretar en un tema melódico de libre TROMBÓN
elección empleando dos baquetas. • Tocar las escalas y arpegios mayores de La
y Do en dos octavas.
PIANO • Interpretar el Estudio N° 33 o N° 34 de
Dos de las obras requeridas deben ser
“40 Progressive Etudes for Trombone” de
interpretadas de memoria, no se permitirá
S. Hering.
presentar arreglos. Las obras deben ser
originales y se omitirán todas las repeticiones. • Interpretar una obra con acompañamiento,
a escoger entre:

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