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Mis
primeras
palabras
Nombre:
Kinder:
Escriba
una
carta
a
sus
papás.
Puede
usar
las
letras
y
palabras
que
desee,
también
puede
incluir
dibujos.
1
uva
2
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
u:
3
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
u,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
4
Sopa
de
letras
Encierre
en
un
círculo
azul
las
letras
u:
u
n
u
n
n
u
n
u
u
n
n
u
u
u
n
u
u
n
u
n
u
n
u
n
u
5
Marca
con
una
X
las
cosas
que
comiencen
con
u:
6
Escriba
letras
u:
7
En
esta
serie
de
palabras,
marque
con
un
la
vocal
u:
u
cinturón paraguas
burbujas auto
cuncuna uno
8
Escribe
cosas
que
comienzan
con
u
9
isla
10
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
i:
11
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
i,
verbalizando
sus
movimientos:
Sopa
de
letras
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
12
Marque
con
una
x
las
letras
i
y
encierre
en
un
círculo
las
letras
u:
i
x
u
I
i
l
u
i
u
u
i
u
i
i
u
u
i
u
l
u
i
i
u
i
u
u
i
i
i
u
13
Recorte
cada
dibujo,
clasifíquelo
según
su
sonido
inicial
y
luego
péguelo.
i
u
14
%
Escriba
letras
i:
15
Escriba
las
siguientes
vocales.
i
u
16
En
la
siguiente
serie
de
palabras,
marque
con
una
x
las
letras
i
y
encierre
en
un
círculo
las
letras
u:
i
X
u
iguana
submarino
iglú
dinosaurio
uslero
indio
17
avión
18
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
a:
19
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
a,
verbalizando
sus
movimientos:
Ç
20
Sopa
de
letras
Subraye
las
letras
a,
marque
con
una
x
las
letras
i
y
encierre
en
un
círculo
las
letras
u
:
a
i
x
u
a
e
e
o
i
a
e
o
i
u
a
i
a
i
e
u
a
o
i
a
o
i
e
i
o
u
21
Recorte
cada
dibujo,
clasifíquelo
según
su
sonido
inicial
y
luego
péguelo.
a
i
u
22
%
Escriba
letras
a:
23
Escriba
las
siguientes
vocales:
a
i
24
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura
subraye
(
)
las
letras
a,
encierre
en
un
círculo
(
)
las
letras
u
y
marque
con
una
equis
(x)
las
letras
i:
a
u
i
r
Una
casa
es
una
casa
para
mí
Una
colina
es
una
casa
para
una
hormiga,
Una
colmena
es
una
casa
para
una
abeja.
Un
agujero
es
una
casa
para
un
ratón.
Y
una
casa
es
una
casa
para
mí!
Autor:
Mary
Ann
Hoberman
25
estrella
26
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
e:
27
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
e,
verbalizando
sus
movimientos:
28
Recorte
cada
dibujo,
clasifíquelo
según
su
sonido
inicial
y
luego
péguelo.
a
e
i
%
29
Escriba
letras
e:
30
Escriba
las
siguientes
vocales:
e
u
a
31
Une
con
una
línea
los
objetos
que
comienzan
con
el
sonido
inicial
e:
e
32
Ahora
mire
la
poesía
y
subraye
las
letras
a,
encierre
en
un
círculo
las
letras
e
y
marque
con
una
x
las
letras
i.
33
Una
el
dibujo
con
la
vocal,
según
corresponda:
e
u
i
a
34
Recorte
las
letras
y
luego
clasifíquelas
según
correspondan
al
sonido
inicial
de
las
siguientes
cosas:
Si
terminas
antes:
Intenta
formar
una
palabra
con
las
letras
sobrantes.
Luego,
dibújala.
%----------------------------------------------------------------------------
a
e
o
a
o
e
o
e
o
e
j
o
u
a
e
n
u
e
a
j
a
e
n
u
p
a
i
35
oso
36
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
o:
37
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
o,
verbalizando
sus
movimientos:
38
Sopa
de
letras
Marque
con
una
x
las
letras
o
y
encierre
en
un
círculo
las
letras
e:
o
r
e
a
o
o
e
e
o
a
o
o
e
a
o
o
a
e
o
e
o
e
o
e
a
a
o
39
Recorte
cada
dibujo,
clasifíquelo
según
su
sonido
inicial
y
luego
péguelos.
a
o
40
Escriba
letras
o:
41
Escriba
las
siguientes
vocales:
o
e
i
42
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura
,
subraye
las
letras
a
y
marque
con
una
x
las
letras
o:
a
o
r
Pequeño
gatito
Pequeño
gatito
que
rueda
alrededor,
persiguiendo
un
trozo
de
cuerda,
tierno
y
juguetón,
Encontrando
sorpresas
a
su
alrededor!
Autor:
Richard
Mac
William
43
Encierra
en
un
círculo
cada
diptongo
y
luego:
auto
neumático
44
Siéntese
frente
a
un
compañero
o
reúnanse
en
grupos.
La
Educadora
dará
la
partida
para
que
comience
a
dibujar
una
cosa
según
lo
indique
la
letra
del
casillero.
Así
avance
hasta
la
meta.
o
u
a
e
a
i
45
Encierra
en
un
círculo
cada
diptongo
y
luego:
huevo
zanahoria
46
Lea
las
siguientes
vocales:
e
u
a
o
i
ou
ei
ae
ua
au
ie
io
ea
47
Una
con
una
línea
los
dibujos
que
comienzan
con
el
mismo
sonido,
como
se
indica
en
el
ejemplo
48
Dictado
49
Lea
el
siguiente
listado
de
vocales:
"
e
-‐
i
-‐
o
-‐
u
-‐
a
!
i
-‐
o
-‐
a
-‐
e
-‐
u
&
ua
-‐
io
-‐
eo
-‐
ao
*
aio
-‐
oia
-‐
iao
50
ojo
51
Recorte
y
luego
pegue
el
análisis
y
síntesis
de
la
palabra
ojo.
52
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
j,
verbalizando
sus
movimientos:
53
Sopa
de
letras
Encierre
en
un
círculo
las
letras
j
y
marque
con
una
x
las
letras
i:
j
i
r
j
i
j
i
j
j
j
i
j
i
j
i
j
j
i
j
j
i
j
i
j
i
54
Una
línea
las
cosas
con
su
sonido
inicial:
j
e
55
Escriba
letras
j:
56
Escriba
las
siguientes
letras:
j
a
i
57
Colorea
la
letra
del
sonido
inicial
que
corresponde
a
cada
imagen:
o
o
j
u
a
a
e
o
j
j
o
a
o
i
j
j
i
a
a
o
e
e
j
a
o
u
e
o
a
a
58
Lea
y
escriba
las
sílabas
iniciales
de
las
siguientes
palabras:
jarro
jeringa
jirafa
joyas
juguetes
59
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
palabra
ojo,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza
60
Lea
y
copie
la
palabra:
Ahora
encierre
con
una
línea
el
alimento
que
compró:
Lea
y
copie
la
palabra:
Ahora
encierre
con
una
línea
el
alimento
que
compró:
61
Dictado
62
mamá
63
Recorte
y
luego
pegue
el
análisis
y
síntesis
de
la
palabra
mamá.
64
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
letra
m,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
65
Sopa
de
letras
Marque
con
una
x
las
letras
m,
encierre
en
un
círculo
las
letras
j
y
subraye
las
letras
O:
m
r
j
O
o
m
m
i
i
n
j
o
i
i
m
i
j
n
i
m
n
i
j
m
m
j
j
n
o
m
o
j
i
66
Dibuje
cosas
que
comiencen
con
la
letra
que
indica
cada
recuadro:
m
j
o
u
Practico
mi
lectura
y
escritura
eje
67
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura,
subraye
(
__
)
las
letras
m,
encierre
en
un
círculo
(
)
las
letras
a
"¡Mi
nombre
es
María!"
Mi
nombre
es
María,
y
vivo
en
una
flor,
morada
y
amarilla,
mínima
y
magnífica
como
un
botón.
Autor:
Majorie
Smith
Practico
mi
lectura
1. mimo
3. ajo
68
2. mamá
4.
mía
Escriba
letras
m:
69
Escriba
las
siguientes
letras:
m
j
u
70
Unir
con
una
línea
los
elementos
con
sonido
inicial
m:
M
71
Lea
y
escriba
las
sílabas
iniciales
de
las
siguientes
palabras:
maleta
mesa
micro
mono
muñeca
72
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
palabra
mamá,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
Practico
mi
lectura
y
escritura
mía
73
Lea
y
luego
escriba
mi
con
letra
ligada:
mi
mío
75
mano
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
n:
76
Recorte
y
luego
pegue
el
análisis
y
síntesis
de
la
palabra
mano.
77
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
letra
n,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
78
Escuchen
esta
historia,
después
de
escuchar
la
historieta,
marca
con
color
azul
la
letra
n
Los
veinte
ratones
Arriba
y
abajo
por
los
callejones,
pasa
una
ratita
con
veinte
ratones;
unos
con
colita
y
otros
muy
colones;
unos
sin
orejas
y
otros
orejones;
unos
sin
patitas
y
otros
muy
patones;
unos
sin
ojitos
y
otros
muy
ojones;
unos
sin
narices
y
otros
narigones;
unos
sin
hocico
y
otros
hocicones.
79
Marca
con
una
X
las
cosas
que
comiencen
con
n
y
encierra
con
un
las
que
comiencen
con
m
:
n
X
m
Practico
mi
lectura
y
escritura
amo
80
Escriba
letras
n
:
81
Escriba
las
siguientes
letras:
n
j
m
82
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura
encierre
en
un
círculo
las
letras
n
y
marque
con
una
x
las
letras
u:
n
u
r
Nina,
la
nutria
vegetariana
Nina
es
una
nutria
tímida
que
carne
no
quiere
comer,
prefiere
la
espinaca
y
los
guisantes
la
sandía,
la
naranja
y
la
nuez.
Autor:
Majorie
Smith
83
Lea
y
escriba
las
sílabas
iniciales
de
las
siguientes
palabras:
nariz
l
negocio
niño
noche
nube
84
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
palabra
mano,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
Practico
mi
lectura
y
escritura
no
85
Lea
y
luego
escriba
la
palabra
con
letra
ligada:
uno
omo
lana
Piense
y
dibuje
cosas
que
comiencen
con
l:
88
Recorte
y
luego
pegue
el
análisis
y
síntesis
de
la
palabra
lana.
89
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
letra
l,
verbalizando
sus
movimientos:
90
Recorte
y
pegue
las
letras
l
dentro
de
los
lentes.
Forme
una
palabra
con
las
letras
que
le
queden
y
péguelas.
%-----------------------------------------------------------------------------------
-
a l
i
l n i j l
91
Colorea
la
letra
del
sonido
inicial
que
corresponde
a
cada
imagen:
m
n
j
l
l
m
e
m
j
j
n
a
o
n
j
j
l
m
m
l
n
m
l
n
n
n
j
m
l
u
92
Escriba
letras
l:
Practico
1. malo
3.
luna
mi
lectura
2.
lima
4.
lila
93
Escriba
las
siguientes
letras
con
letra
ligada:
l
o
Practico
mi
lectura
y
escritura
loma
94
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura
,
marque
con
una
x
las
letras
l
y
encierre
en
un
círculo
las
letras
i
:
l
r
i
Las
locuras
del
loro
Leonardo
Leonardo
es
un
loro
muy
listo
que
gusta
de
salir
a
pasear.
Y
cuando
pasea
se
sienta
en
el
parque
para
leer
largos
poemas
que
luego
va
a
recitar.
Autor:
Majorie
Smith
95
Lea
y
escriba
las
sílabas
iniciales
de
las
siguientes
palabras:
lápiz
león
limón
loro
lupa
96
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
palabra
lana,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
Practico
mi
lectura
y
escritura
leo
97
Lea
y
luego
escriba
la
palabra
con
letra
ligada:
ala
luna
99
Recorte
las
letras
y
forme
la
palabra
correspondiente
al
dibujo.
Luego
pegue
la
palabra
formada
al
lado
del
dibujo.
%-----------------------------------------------------------------------------------
-
p a
i
a n u o l
100
Papá
101
Recorte
y
luego
pegue
el
análisis
y
síntesis
de
la
palabra
papá.
102
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
letra
p,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
m
ovimientos
mientras
la
realiza.
103
Escuche
atentamente
el
trabalenguas
y
descubra
con
qué
letra
comienzan
todas
las
palabras.
Intente
aprendérselo.
Luego
subraye
todas
las
p
que
encuentre
en
el
trabalenguas.
Finalmente,
imagínese
un
paisaje,
dibújelo
e
invéntele
un
título.
p
#
104
Encierra
con
una
línea
sólo
las
cosas
que
comiencen
con
p:
106
Escriba
las
siguientes
letras:
p
m
n
l
107
Piense
en
el
sonido
inicial
de
cada
una
de
estas
cosas
y
escríbalo
según
corresponda:
Practico
mi
lectura
y
escritura
mono
108
En
esta
poesía,
ubique
su
dedo
índice
sobre
el
titulo
y
acompañe
la
lectura
de
izquierda
a
derecha,
luego
de
la
lectura
,
encierre
en
un
círculo
las
letras
p
y
marque
con
una
x
las
letras
o:
p
o
Los
primos
Paula
y
Pedro
Los
primos
Paula
y
Pedro
comparten
juegos
y
aventuras.
Piensan,
pintan,
y
juntan
piedras…
Pedaleando
por
parques
de
París.
Majorie
Smith
109
Lea
y
escriba
las
sílabas
iniciales
de
las
siguientes
palabras:
papá
pelota
pipa
pollo
puma
110
Repase
con
el
dedo
índice
3
veces
la
palabra
papá,
verbalizando
sus
movimientos:
Ahora
escríbala.
Recuerde
verbalizar
los
movimientos
mientras
la
realiza.
111
Recorte
las
letras
y
forme
la
palabra
correspondiente
al
dibujo.
Luego
pegue
la
palabra
formada
al
lado
del
dibujo.
%-----------------------------------------------------------------------------------
-
p a
i
u n e o l
112
Lea
y
luego
copie:
ktg
113
Busque y pinte de izquierda
a derecha las letras que
conforman la palabra escondida. Luego, escríbala.
Escriba:
l p i m n a o u
Escriba:
l p i m n a o u
114
¡A
leer!
pila
ojo
milo
pipa
pala
mala
ajo
mula
Practico
mi
lectura
y
escritura
lupa
115
Ayuda a la abuelita Anita a hacer
la lista de compras:
Lista de compras
1
.
2
..
116
Dictado
117
Recorte
las
letras
y
forme
la
palabra
correspondiente
al
dibujo.
Luego
pegue
la
palabra
formada
al
lado
del
dibujo.
%-----------------------------------------------------------------------------------
-
m a
i
a j e o l
118
Una
cada
imagen
con
la
letra
que
corresponda
a
su
sonido
inicial.
Luego
pinte.
119
Recorte
cada
letra.
Luego
identifique
el
sonido
inicial
de
cada
imagen
y
pegue
según
corresponda:
____una
____uto
____strella
____ano
"
p
e
m
a
n
j
l
120
Lotería
Le
invitamos
a
jugar
a
dos
juegos
de
lotería;
uno
identificando
el
sonido
de
las
letras
y,
el
otro,
reconociendo
el
sonido
inicial
de
los
dibujos.
Antes
de
comenzar,
cada
niño,
a
su
gusto,
debe
tachar
con
una
cruz
tres
letras
y
figuras,
respectivamente.
De
este
modo,
cada
niño
del
curso
quedará
con
cartones
diferentes.
Para
jugar
saque
las
letras
(vocales
y
las
consonantes
m,
l,
n,
j,
p)
de
una
bolsa
o
tire
un
dado
con
dichas
letras.
Se
recomienda,
que
cada
niño
marque
las
letras
o
dibujos
acertados
con
fichas
o
porotos.
Primer
juego:
j
a
l
o
m
u
p
n
i
e
Segundo
juego:
121
Leer
la
palabra,
unir
con
una
línea
a
la
imagen
y
escribir
con
letra
ligada.
pipa
lana
ajo
122
Lea
el
siguiente
listado
de
palabras:
no
luna
mamá
palo
la
papá
lana
mano
123
Encierre
la
letra
que
corresponda
al
sonido
inicial
de
cada
dibujo.
j
l
m
m
l
p
l
m
n
n
m
l
m
a
l
e
j
o
u
n
o
m
e
a
p
a
l
u
m
e
124
¡A
leer!
Lea
cada
palabra,
luego
dibújela.
o
j
o
l
u
n
a
l
a
n
a
125
Lea
y
una
la
palabra
con
el
dibujo
correspondiente.
ojo
pala
ají
mano
mapa
luna
uno
126
Libro
de
cierre
Este
será
un
recuerdo
de
las
primeras
palabras
que
leí
en
el
colegio.
%
Para
armarlo:
xncncjsncjahc
1.-‐
Escriba
su
nombre.
2.-‐
Lea
y
luego
una
cada
palabra
con
el
dibujo
que
corresponda.
3.-‐
Recorte.
4.-‐
Compagine.
Mis
primeras
palabras
5.-‐
Para
finalizar,
puede
pedirle
ayuda
a
un
adulto
para
que
encuaderne
su
nuevo
libro.
Pertenece
a :
mamá
papá
1
127
k
%
ojo
mano
pelo
2
ají
maní
ajo
3
128
%
Fin
Y
como
dice
Don
Fermín,
este
libro
llegó
a
su
fin
....
5
puma
mono
mula
4
129
Material
para
realizar
análisis
y
síntesis
de
las
palabras
de
cada
lección
%
Lección
papá
papá
papá
pa
pá
pa
pá
p
a
p
á
%
Lección
lana
lana
lana
la
na
la
na
l
a
n
a
130
%
Lección
mano
mano
mano
ma
no
ma
no
m
a
n
o
%
Lección
mamá
mamá
mamá
ma
má
ma
má
m
a
m
á
131
%
Lección
ojo
ojo
ojo
o
jo
o
jo
o
j
o
132
J
133