REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MARACAIBO EDO. ZULIA
DATOS DEL PASANTE
NOMBRE DEL PASANTE: _______________________________________________

C.I:___________________

FACULTAD:___________________________________________ Foto

MENCIÓN: ______________ SEMESTRE:

SECCIÓN: ____________________________
DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Nombre del plantel: ____________________________________________________________

Fecha de fundación: ___________________________________________________________

Entidad federal: Nacional Estadal Municipal Regional Privada Otros

Características socio-económicas: bajos recursos medianos recursos altos recursos

Municipio: ______________________________ Parroquia: _______________________________________

Municipio escolar nº:________________________________________________________

Dirección: ___________________________________________________________________________________

Teléfonos: _______________________, ________________________, __________________________________

Director (a): __________________________________________________________________________________

Subdirector (a): _______________________________________________________________________________

Matricula general: _____________________________________________________________________________

Organigrama: SI NO
NIVEL DE EDUCACIÓN UBICACIÓN

El subsistema de educación básica

Educación inicial
Urbana
Maternal
Preescolar
Rural
Educación primaria
Educación media Frontera
Educación media general
Educación media técnica Indígena

HORARIOS

Matutino
INFRAESTRUCTURA
Vespertino
Una planta
Nocturno
Dos plantas

Tres plantas
 ESPACIOS FÍSICOS E INMOBILIARIOS DEL PLANTEL

Descripción Cantidad Condiciones

E B R D N/E
Oficinas de administración
Aulas
Cantina / Cafetín
Comedor
Baños
Iluminación del aula
Ventilación del aula
Limpieza en general
Pupitres
Filtros de agua
Escritorio
Canchas
Áreas verdes
Auditorio
Cocina
Estacionamiento
Deposito
Laboratorio de computación
Salón de profesores
Pintura en general
Biblioteca

Observaciones: _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
 Servicios con los cuenta la institución

Descripción Condiciones

-Seguridad

- Agua Potable
-Aguas Servidas
-Gas
-Aseo Urbano
-Teléfono
-Internet
-Televisión por Cable
-Transporte Público

Observaciones: _______________________________________________________________________
 ÁREA GERENCIAL

PERSONAL DIRECTIVO
Docente
Bachiller T.S.U en Lic. En Post-grado en Magister en Docente
Cantidad no total
docente educación educación educación educación normalista
graduado
Director (as)
Subdirector (as)
Coordinador (as)
Secretaria

PERSONAL DOCENTE

Post-grado Magister Docente

Bachiller T.S.U en Lic. En Docente
Cantidad en en no total
docente educación educación normalista
educación educación graduado
Educación Primaria * * * * * * * * *
1er grado
2do grado
3er grado
4to grado
5to grado
6to grado

* * * * * * * * *

Educación Media
General y Media
1er año
2do año
3er año
4to año
5to año
6to año
 PERSONAL ESPECIALIZADO
Post-grado Magister Docente
Bachiller T.S.U en Lic. En Docente
Cantidad en en no total
docente educación educación normalista
educación educación graduado
Psicopedagogo
Pedagogo
Trabajador social
Bibliotecólogo
Orientador
Odontólogo
Música
Enfermería
Religión
Educación física
C.T.B
Difusión cultural
Ambiente y Salud
Personal Obrero
Descripción Si No Cantidad
Portero
Vigilante
Bedeles
Conserje
Observaciones: _________________________________________________________________________

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 PROGRAMAS

Programas con los que cuenta la institución Si No

Alimentaciónescolar
Escuela para padres
Educación de Adultos
Capacitación Docente
Colección Bicentenario
Colección Tricolor
Danza y Música
Programa C.B.T
Proyecto Canaima
B.O.D Fundación ayudemos al lago
Encuentros deportivos interinstitucionales
PEIC
Otros

La Escuela Cuenta con Si No

Consejo Educativo
Registrado
Manual de Convivencia estudiantil
Archivos para expedientes docentes
Libro de acta de calificaciones/ notas
Libro de acta para el Registro de Asambleas Ordinaria
Libro de acta para el Registro de Asambleas Extraordinaria
Libros de correspondencia enviada / recibida
Libros de Contabilidad
Formación de Comité
Otros

Observaciones: __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
 ÁMBITO GENERAL
Indicadores Si No OBSERVACIÓN
 Se observa cumplimiento del personal
directivo
 Existe un cronograma para realizar los
Colectivos Docentes
 Lleva una planificación anual
 Planifican de acuerdo a los términos y
lineamientos del M.P.P.E
 Es implementado el proyecto educativo
integral comunitario
 Se cumple con el uniforme establecido
 Se realiza control de asistencia al personal
docente, administrativo, especializado y
obrero
 Promueven ideas que ayuden a mejorar la
práctica del proyecto educativo integral
comunitario
 Gestionan cursos, talleres, seminarios,
congresos, que permitan, el fortalecimiento
de los docentes
 Se hace reconocimiento a los docentes que
cumplen con su labor durante el año escolar

Observaciones: __________________________________________________________________________
 ÁMBITO PEDAGÓGICO
Docente: _________________________________________________

Grado: ______

Sección: ______

Matricula: Niños: ______Niñas:______ Total:_______

Indicadores Si No OBSERVACION
 Cumple con el uniforme reglamentario
 Es responsable con la asistencia en la
escuela
 El docente crea, desarrolla y mantiene un
ambiente escolar que facilite el aprendizaje
de los alumnos
 Tiene dominio de grupo
 El tipo de lenguaje que utiliza el docente es
el adecuado
 Posee un tono de voz adecuado
 Lleva un control de asistencia y
puntualidad del alumno
 Se establecen normas dentro del aula
 Se Respetan las normas
 Realiza pruebas Diagnósticas antes de
comenzar un proyecto
 Realiza un diagnostico a los alumnos en lo
socio-económico, afectivo, cognitivo y
fisiológico
 Posee el aula una ambientación acorde al
proyecto
 Utiliza su planificación diaria
 Diseña su planificación con los alumnos
 Diseñan instrumentos para la planificación,
y evaluación
 Conoce el nombre del PEIC
 Participan en la construcción del PEIC
 Asisten a los eventos especiales del plantel
 Fomenta la auto-evaluación y
co-evaluación en los alumnos
 Cumple con sus guardias
 Mantiene una buena relación con los
representantes
 Valoran las opiniones e ideas de los
alumnos
 Revisa Constantemente el cuaderno de los
alumnos
 Utilizan recursos didácticos de acuerdo al
proyecto que faciliten la experiencia del
aprendizaje
 Se fomenta el orden y la limpieza en el área
de trabajo
 Se realizan un inicio, desarrollo y un cierre
en la clase
 Domina los contenidos que aplica
 Alumnos
 Respeta al docente
 Respeta a sus compañeros
 Son participativos
 Se muestran responsables con las
actividades asignada
 Poseen dificultad de aprendizaje
 Cumple con el uniforme
 La asistencia es regular

Observaciones: __________________________________________________________________________

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Materiales utilizados en el aula de clases

Materiales Si No A veces
Materiales impresos
Fotocopias
Marcadores
Mapas
Láminas
Creyones
Lápices
Textos
Carpetas
Revistas
Periódicos
Temperas
Pinceles
Diccionarios
Cuadernos
Tijeras

Block de construcción Si No A veces

Plastilinas
Cartulinas
Juegos Geométricos
Esferas
Televisores
DVD
Micrófonos
Pega
Cinta Plástica
Palitos de Polo
Pañitos
Papel Bond
Otros
¿Está acorde el material didáctico utilizado?

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________________________________________________

Inventarios del aula

Condiciones
Descripción Cantidad E B R D

Aire acondicionado
Ventiladores
Iluminación
Estantes o Archivos
Sillas
Pupitres
Mesas
Puertas
Pizarra
Escritorio
Cartelera
Cruz Roja
Papeleras
Ventanas
Televisor
Radio- Grabador
Otros

ÁMBITO COMUNITARIO

Indicadores Si No
 Participa la comunidad en actividades de
mantenimiento con el plantel
 La escuela promueve algún tipo de
conocimientos a la comunidad como:
charlas, talleres, cursos, entre otros
 Participa la comunidad en los proyectos
educativos
 Participa en el proceso de enseñanza
 La comunidad colabora en la institución
 La comunidad organiza actividades con la
escuela
 Se mantiene una comunicación entre la
comunidad y el docente
 Apoya la comunidad al docente dentro y
fuera del aula de clases
 Colaboran con la ambientación del plantel
 La comunidad vela y se preocupa por la
ambientación del plantel
 La comunidad asiste a las reuniones de
padres y representantes

 Se promueve la integración a través

de la escuela para padres
 Colabora y participa la comunidad
con la elaboración del PEIC
 Asiste la comunidad a eventos culturales
de la institución
 La comunidad ofrece servicios a la
institución
 Cumple sus funciones la comunidad
educativa
 Asiste la comunidad a las asambleas de
apertura y clausura
 Se realizan actividades en la comunidad
fuera del horario laboral
 Procesos evaluativos

Evaluación Siempre Algunas veces Nunca

Comenta con sus alumnos sus avances y dificultades
Utiliza pruebas elaboradas fuera de la escuela
Considera la participación de los alumnos en el plantel
Considera los ejercicios realizados en clase
Propicia la autoevaluación entre los alumnos
Considera las tareas realizadas por los alumnos
Propone trabajos extra para los alumnos que presenten
bajo rendimiento
Toma decisiones sobre la promoción de los alumnos al
próximo grado
Informa a los padres o al director de la escuela los
avances de los alumnos
Planifica y ajusta la forma de impartir clases
Se presentan los acuerdos tomados en el consejo de
docentes