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FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN UNIVERSITARIA DEPARTAMENTAL TAXISCO
ESCUELA DE VACACIONES
I. DESCRIPCIÓN.
Este curso incluye el conocimiento de la Psicología sus escuelas, las sensación, percepción,
aprendizaje, pensamiento, memoria, inteligencia, herencia y ambiente. Abarca un estudio de los
generales de lo que es psicología para poder entender mejor a las personas.
II. JUSTIFICACIÓN.
Las actividades teóricas-prácticas que se realicen en el curso de psicología, están orientadas
a proveer la información básica, así como los criterios fundamentales para investigar, analizar e
identificar al o a la persona, internalizar sus conceptos básicos actualizarlos y orientarlos hacia la
revisión de los conceptos tradicionales sobre su conducta, y que ya respondan a las corrientes
psicológicas contemporáneas, también logre identificar los procesos que viven en cada etapa.
III. OBJETIVOS.
3.1. GENERALES.
a. Analicen el concepto de psicología a través de la historia hasta nuestra
contemporaneidad.
b. Diferencien las distintas escuelas psicológicas.
c. Analicen todos los procesos psicológicos que se dan en la persona humana desde
diferentes puntos de vista.
3.2. ESPECIFICOS.
a. Identifiquen cada uno de los procesos psicológicos en cuanto a la precepción y
sensación…
b. Identifiquen los distintos tipos de aprendizaje en la persona humana.
c. Diferencien las características del pensamiento y la memoria.
d. Analicen la inteligencia y sus cambios.
e. Identifiquen las características de la herencia y el ambiente en las personas.
f. Realicen trabajos de investigación en la vida real sobre los diferentes tópicos que se
presentan en curso.
g. Diferencien los distintos tipos de personalidad que existen.
IV. CONTENIDOS.
4.1. Introducción a la Psicología.
4.2. Sensación y Percepción.
4.3. Aprendizaje.
4.4. Pensamiento.
4.5. Memoria.
4.6. Inteligencia.
4.7. Herencia y Ambiente.
4.8. Personalidad.
V. METODOLOGÍA.
5.1. Clases Magistrales
5.2. Método Inductivo.
5.3. Método Deductivo.
5.4. Método Ecléctico.
5.5. Investigación de Campo.
5.6. Texto Paralelo.
5.7. Técnica del Resumen.
VI. ACTIVIDADES.
6.1. Elaboración de Mapas Conceptuales de los numerales.
6.2. Elaboración de tablas y/o Cuadros sinópticos de los numerales
6.3. Elaboración de Texto Paralelo.
6.4. Aplicación de la Técnica del Resumen identificando las ideas principales,
secundarias y comentario personal de los numerales.
6.5. Análisis descriptivo de los temas que se le asignen.
6.6. Discusión, exposición y análisis personales docente-alumno de todo la temática.
VII. EVALUACIÓN.
7.1. Autoevaluación .............................................. 5 Puntos.
7.2. Evaluación ...................................................... 5 Puntos.
7.3. Exposiciones .................................................. 5 Puntos.
7.4. Trabajos con técnicas de aprendizaje .......... 15 Puntos.
7.5. Texto paralelo… (revisión de paralelo, 1,2 y 3) 20 Puntos.
7.6. Primera Evaluación parcial ........................... 10 Puntos.
7.7. Segunda evaluación parcial .......................... 10 Puntos.
SUB- TOTAL 70 Puntos.
7.8. Evaluación Final… (Presentación de Texto Paralelo) 30 Puntos.
Asistencia y puntualidad
Cumplimiento de las actividades establecidas
Cumplimiento de normas establecidas en el curso
Realización de un trabajo eficiente y con calidad
El curso tiene recuperación.
Dos inasistencias significa ser retirado del curso.
Llegadas tarde al curso se toma como inasistencia.
Respeto del o de la compañero y del o de la catedrático.
Obtener la zona mínima (31 puntos) y de la asistencia de 80% para tener derecho al
examen final.
I. FUNDAMENTO LEGAL.
II. BIBLIOGRAFIA