INFORME DE LAS JORNADAS Y ENCUENTROS

FAMILIARES DEL 2018

A : Sr. Edgar Vallejo Lizarraga

Director de la I.E. N°7039 Manuel Scorza Torres
A : Srta. Ana Retamozo Avalos
Sub Directora de Nivel Primaria
De : Beksy Martínez Cristóbal
Profesora de aula del 4° grado “B”
Asunto : Informe de las Jornadas y Encuentros familiares
Fecha : Jueves 27 de diciembre de 2018
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Tengo a bien de dirigirme a Ud. para saludarla cordialmente y

comunicarle sobre las Jornadas y Encuentros familiares del 2018
realizadas en el aula del 4° “B”.

Cabe señalar que la I Jornada Pedagógica llevó como título: “Comprando

vamos aprendiendo”, que tuvo como objetivo que los padres, madres o
familiares conozcan y practiquen estrategias que permitan orientar a sus
hijos e hijas en el planteamiento y resolución de problemas matemáticos
aditivos hasta de tres cifras, relacionados a situaciones de su vida
cotidiana.

Asimismo el I Encuentro Familiar llevó como título "“Es divertido aprender

jugando" cuyo objetivo era que que las familias conozcan de manera
lúdica y vivencial cómo elaborar descripciones breves de personajes
vinculados a su experiencia familiar (por ejemplo, sobre la mascota
favorita) y experimenten mediante actividades lúdicas el trabajo en
equipo teniendo en cuenta el respeto a sus opiniones, gustos y
preferencias..

En la II Jornada Pedagógica realizada en mayo la temática abordada fue:

“Aprendemos compartiendo en familia” que tuvo como objetivo que las
madres, padres o familiares conozcan y practiquen estrategias que
permitan orientar a sus hijas e hijos en el planteamiento y resolución de
problemas matemáticos multiplicativos hasta de tres cifras, que se
encuentren relacionados a situaciones de su vida cotidiana.

El II Encuentro Familiar llevó como título: “Disfrutemos juntos

aprendiendo en familia” cuya finalidad fue que que las familias
experimenten actividades relacionadas a situaciones cotidianas que
permitan consolidar los aprendizajes de Matemática abordados en la
segunda jornada; que las familias conozcan de manera lúdica y vivencial
cómo elaborar autobiografías siguiendo el proceso de producción de
textos; que las familias comprendan de manera vivencial que los
conflictos pueden resolverse a través del diálogo.. Dicha actividad se
realizó en junio.

En la III Jornada Pedagógica realizada en julio con la temática “¡Qué

divertido!, también aprendemos viajando” el objetivo fue que los madres
y padres conozcan y practiquen estrategias que permitan orientar a sus
hijas e hijos en el cálculo escrito y mental, para poder resolver
situaciones problemáticas multiplicativas de doble y triple, empleando
números naturales de hasta tres cifras en situaciones que se encuentren
relacionadas con su vida cotidiana.

En el III Encuentro Familiar llevó como título "Aprendemos preparando

mi postre preferido" donde las familias experimenten actividades
relacionadas a situaciones cotidianas, las cuales permitan consolidar los
aprendizajes de Matemática abordados en la tercera jornada; que las
familias conozcan de manera lúdica y experimental cómo elaborar textos
instructivos (recetas) siguiendo el proceso de producción de textos; y que
las familias practiquen hábitos de limpieza personal (lavado de manos)
y de los ambientes vinculados a la preparación y consumo de alimentos..
El encuentro se realizó en setiembre.

En la IV Jornada Pedagógica realizada en octubre con la temática

“Aprendemos compartiendo los juegos de la infancia” las madres, padres
y familiares conozcan y practiquen estrategias que permitan orientar a
sus hijos e hijas a expresar la equivalencia entre expresiones
multiplicativas usando material concreto que aplique en situaciones de
su vida cotidiana.

Finalmente el IV Encuentro Familiar llevó como título “¡Qué interesante!,

conocemos la noticia familiar y la historia local” las familias experimenten
actividades relacionadas a situaciones cotidianas que permitan
consolidar los aprendizajes de Matemática abordados en la cuarta
jornada; las familias conozcan de manera lúdica y experimental cómo
elaborar textos informativos (noticias familiares) siguiendo el proceso de
producción y de manera vivencial la historia local utilizando distintos tipos
de información. Se realizó en noviembre.

En ambas reuniones los padres de familia se mostraron dispuestos a

coloborar con sus hijos, participando activamente en cada una de las
sesiones dictadas por mi persona.

Lamentablemente no se contó con la mayoría de los padres de familia

por motivo de trabajo u otro motivo personal.

Es todo cuanto tengo que informar para su conocimiento y demás fines.

Atentamente

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Beksy Martínez Cristóbal
Profesora de aula