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Centro educativo: Cristo Rey Grado: 4to Docente: Shanel García

Título: That chair is blue

Situación de aprendizaje: estudiantes aprenden principales colores en inglés.

Propósitos: competencias:

 Conocer los colores en ingles Comprensión oral


 Conocer objetos en ingles Producción oral
 Producir diálogos oral y escrito usando los colores Comprensión escrita
 Aprender a reconocer los colores entre objetos del entorno Producción escrita

Interculturalidad y convivencia

Estrategias del docente Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Recursos


Formar los estudiantes en círculo Los estudiantes deberán participar Diagnóstica  Colores y objetos
y enseñarles los colores usando voluntariamente, tratando de decir Explorar en forma oral y escrita el con los colores
objetos del entorno. que color creen que sea el de los nivel de conocimiento, los aspectos  Libro de texto
objetos presentados. trabajados.  Cuaderno
 Computadora
 Lápices, lápices de
El estudiante deberá leer y escuchar colores
atentamente el dialogo presentado en
Presentación de un dialogo oral y ingles Evaluación
escrito utilizando expresiones Retroalimentación de los resultados
referentes al tema. de las actividades, prácticas y
asignaciones orales y escritas
relativas a los temas tratados.

El estudiante principal interactúa con


Dramatizar en grupos las los demás miembros del grupo Evaluación sumatoria
situaciones presentadas en el utilizando objetos y colores. Realización de ejercicios y
dialogo anterior. actividades orales y escritas similares
a las realizadas en el aula.

El estudiante deberá escribir todo el


Escribir los colores y los objetos vocabulario con fin de memorizarlo y
utilizados en inglés. aprenderlo.