Materia:

Introducción a la Literatura de los Países Francófonos

Participantes
Nurys M. Rosario-----------------------------------2014-1685

Facilitador :
Fermin Medina Paredes

Tema :
La littérature française

Santo Domingo. D. N. Rep. Dom.

Sábado 24 Noviembre del 2018

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INDICE

Tabla de contenido
INTRODUCION ..................................................................................................................1
JUSTIFICACION Y contributions pour votre
performance………………………….4
la littératurefrançaise………………………………………………………………..5

Paysfrancophones ...........................................................................................................7
Conclusion ...................................................................................................................8
Bibliographie ..............................................................................................................9
Anexos ......................................................................................................................10

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 INTRODUCTION

L’enseignement actuel qui traitera de la littérature française faisait partie de la carrière

des langues vivantes et reposait sur la définition de la littérature française; cet essai
tentera d’aborder le problème de la littérature et de ses facteurs. Sur la base de ce projet,
vous en comprendrez un peu plus sur ses caractéristiques et sur les points de vue de
l'auteur et du lecteur. Cet essai vise deux objectifs principaux, l’un pour clarifier
certains doutes qui se posent à ce sujet et le second, mais non moins important pour
obtenir une bonne note de son époque, des pays francophones et des divers personnages
de la littérature française

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Justification

L’objectif de ce travail est d’en apprendre davantage sur les pays francophones,
Prévention, gestion et surveillance des conflits au service de l'état de droit et des droits
de l'homme Développement du dialogue entre les cultures et les civilisations, Approche
des peuples pour leur connaissance mutuelle. Renforcement de la solidarité entre eux
pour les actions de coopération multilatérale en faveur de la croissance de leurs
économies. La promotion de l'éducation et de la formation définit clairement la
littérature française et en mémorise l'importance pour la création et le développement de
la démocratie.

CONTRIBUTIONS POUR VOTRE PERFORMANCE

La recherche sur ce sujet me permettra d’apprendre Promouvoir la langue française et la

diversité linguistique et culturelle Soutenir l’éducation, la formation, l’enseignement
supérieur et la recherche Développer la coopération au service du développement
durable, Une attention particulière est portée aux jeunes et les femmes ainsi que de
promouvoir la langue française et ses valeurs sous-jacentes

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 La littératurefrançaise

La littératurefrançaise comprendl'ensemble des œuvresécrites par des auteurs

de nationalitéfrançaise ou de languefrançaise, elle peutégalement se référer à la
littératureécrite par des citoyensfrançaisquiécriventdans des langues de France telles que
le basque, le breton, etc.
La littératureécrite en languefrançaise par les personnesd'autrespaystels que la Belgique,
la Suisse, le Canada, le Sénégal, l'Algérie, le Maroc, etc. se réfère à
la littératurefrancophone.
Son histoirecommence en ancienfrançais au MoyenÂge et se perpétueaujourd'hui.

Les Epoques
 LitteraturePreclassique
 PeriodeClassique
 Siecle XIX
 Siecle XX

Personnages de la LitteratureFrancaise
 Guillaume de Lorris
 Arnaut Daniel
 Guillaume Bude
 VincentVoiture
 Michel de Montaigne
 Jean de Lafontaine
 Jean Jacques Rousseau
 Guy de Maupassant
 Albert Camus
 Alfred Musset
 Victor Hugo
 Charles Baudelaire
 Alexander Dumas
 Marcel Proust
 Fred Kassak
 Claude Bourgeyx
 Pascal Merigeau
 Anna Gavalda

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  Julio Cortazar

PaysFrancophones
 Afrique
- Bénin
- Burkina-Faso
- Burundi
- Cameroun
- Cap-Vert
- Centrafrique
- Comores
- Congo
- Congo (républiquedémocratique du)
- Côted'Ivoire
- Djibouti
- Egypte
- Gabon
- Guinée
- Guinée-Bissau
- GuinéeEquatoriale
- Mali
- Madagascar
- Maroc
- Maurice (île)
- Mauritanie
- Niger
- Rwanda
- Sao Tomé et Principe
- Sénégal
- Seychelles
- Tchad
- Togo
- Tunisie
 Amérique
- Canada
- Dominique
- Haïti
- Nouveau-Brunswick (Canada)
- Québec (Canada)
- Sainte-Lucie

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 Asie
- Cambodge
- Laos
- Liban
- Vietnam

 Europe
- Albanie
- Andorre
- Arménie
- Belgique (Royaume de)
- Belgique (FédérationWallonie-Bruxelles)
- Bulgarie
- France
- Grèce
- Luxembourg
- Moldavie
- Monaco
- Roumanie
- Suisse

 Océanie
- Vanuatu

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conclusion

La recherche suivante sur la littérature française s’appuie sur la définition de la

littérature française, c’est-à-dire des pays, des pays différents et des peuples différents,
ses grands personnages et la grande variété de pays de différents groupes ethniques qui
partagent la même langue

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BIBLIOGRAPHIE

Source extraite de l'enseignant:

Fermin Medina Paredes
IMAGES
Internet

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ANEXOS

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