SESIÓN DE APRENDIZAJE (FECHA 20/11/2018)

CUARTO BIMESTRE
I. DATOS:
GRADO 6TO DE PRIMARIA
AREA MATEMÁTICAS (ALGEBRA)
N° SESIÓN 39
TITULO DE LA SESIÓN CASOS DE REGLA DE TRES
DOCENTE ROGER HUGO CÁCERES HUANCA FIRMA SELLO DE DIRECTOR

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Resuelve problemas de regularidad, Traduce datos y condiciones a expresiones Comprueba si la expresión algebraica o gráfica (modelo) que planteó
equivalencia y cambio algebraicas y gráficas. le permitió solucionar el problema, y reconoce qué elementos de la
expresión representan las condiciones del problema: datos, términos
desconocidos, regularidades, relaciones de equivalencia o variación
entre dos magnitudes.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO : Motivación, Exploración y Problematización
Se explica la importancia de regla de 3
Se pregunta a los estudiantes donde en qué casos aplica la regla de tres compuesta en la vida real
Se plantea el problema sobre un planteo con condición y se elabora una estrategia para su resolución

DESARROLLO: Construcción del aprendizaje

Se realiza la explicación del tema de la semana con la participación del docente y la participación activa de los estudiantes, a continuación, se detalla el contenido del
tema:
Regla de tres simples
Regla de tres simples compuesta
Relaciones de Magnitudes directas
Relaciones de Magnitudes inversas
Problemas propuestos
CIERRE: Aplicación o transferencia del aprendizaje
El docente realiza una reflexión final sobre el tema para consolidar su aprendizaje e importancia.
El estudiante presenta el avance del tema desarrollado en clase