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pirataria
Planejamento
De olho na pirataria
Como levar seus alunos a criar uma visão crítica sobre
essa prática tão difundida no país
Arthur Guimarães
Foi assim com o rádio, o avião, o telefone e, antes de todos, com a prensa.
Seis inventores disputavam a autoria do artefato, que finalmente coube ao
mestre gráfico alemão Johannes Gutenberg (1400-1468), responsável pela
reprodução em série das primeiras bíblias. Em menos de 50 anos, no entanto,
as primeiras edições extra-oficiais do livro sagrado já estavam circulando pela
Europa.
O rombo da biopirataria
Explorar nossa diversidade natural não é proibido a outros países. "Mas eles
devem pedir uma autorização, procedimento que nem sempre é seguido",
pondera Maria José Sampaio, da Embrapa. Há uma lei internacional que rege
a questão, a Convenção sobre Diversidade Biológica, documento assinado
por 175 países no encontro Eco 92, realizado no Rio de Janeiro. A
regulamentação garante uma repartição justa e equitativa dos benefícios
gerados pelo uso dos recursos naturais. A lógica é a seguinte: o hemisfério
norte é rico em tecnologia e pobre em matéria bruta, enquanto o sul vive
situação inversa. Cabe então aos países do sul o grande e vital desafio de
conciliar o desenvolvimento com a conservação e utilização sustentável da
diversidade biológica. Essa tarefa não terá êxito, no entanto, sem a ajuda
tecnológica e financeira das nações do norte. "A Convenção trata dessas
assimetrias. Agora, as nações devem fechar contratos para dividir os esforços
e lucros", explica Maria José. "Resta respeitar a norma."
Plano de aula
Direito à propriedade
2. Um debate, como na TV
3. Avaliação e reflexão
Após avaliar o que os alunos aprenderam, discuta com a turma o que cada
um pode fazer para efetivamente combater as diferentes formas de fraude.
Proponha algumas atitudes concretas, como não comprar mais produtos de
camelôs, por exemplo, e observe a reação dos estudantes. Esse tipo de
provocação pode levá-los a perceber que não basta consciência. É preciso
agir.