P3 TD TRAVAUX DIRIGES 2018/2019

Semaine 37- Séance 1 Exercice 3: Etude de circuits simples par les lois de Kirchhoff
LOIS GENERALES DE L’ELECTROCINETIQUE Déterminer la grandeur électrique demandée dans chacun des cas suivants. On
vérifiera la pertinence du résultat : dimension, signe, ordre de grandeur.
Exercice 1: Loi des nœuds
Objectif : Ex.1 App.1 Ex.2
Appliquer les lois de Kirchhoff dans des circuits simples.
Déterminer la valeur de i4 sur tous les schémas suivants.

App.2 Ex.3
i 2? A
Exercice 2: Loi des mailles
Calculer les valeurs des tensions U2.
1k 4k 2k

2V 4V

M
App.3 App.4 E1
i? B
A i?
R1
R
10  10 V
15 V
2R 2R

E
E
Réponse : 0,5 A dans le sens
trigonométrique

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A rédiger pour la semaine 38 – Séance 2 Deux types d’erreur entachent cette mesure : l’erreur systématique et
Exercice C1: Réseau à deux sources l’erreur aléatoire. Le calcul d’incertitude n’évalue pas l’erreur
systématique.
Le circuit ci-dessous est constitué d’une source de tension de force Voici deux méthodes d’évaluation de l’incertitude associée à l’erreur
électromotrice E, d’une source de courant de courant électromoteur I0 et aléatoire.
de trois résistances. ère
1 méthode : Incertitude sur une mesure
Données numériques : E = 39 V I0 = 200 mA On mesure U, on mesure I. On en déduit R sans arrondis. Le calcul
R1 = 10  R2 = 20  R3 = 30  d’incertitudes va nous permettre de déterminer le bon nombre de chiffres
1) Identifier les nœuds, les branches, les significatifs.
mailles. A l’aide de la notice, on détermine les incertitudes U et I.
2) Ecrire trois lois des mailles. Ces relations Par la formule de propagation des incertitudes, on en déduit R.
sont-elles indépendantes, ou bien sont- On conclut en faisant la synthèse des résultats tenant compte du bon
elles liées par une combinaison linéaire ? nombre de chiffres significatifs.
3) Déterminer par les lois de Kirchhoff la Application : Le voltmètre APPA97 indique tension (en volts) : 1 5 . 6 8
tension UAB en fonction de tout ou partie L’ampèremètre M9803R indique intensité (en mA) : 2 2 3 . 8
des paramètres E,I0,R1,R2,R3. Faire
l’application numérique. Les notices indiquent : Calibre Précision
4) Donner deux arguments qui vous font APPA97 32 V ± (0.5% rdg + 2d)
penser que votre résultat est correct. M9803R 400 mA ± (0.8% rdg + 5d)
Calculer R et son incertitude.
Semaine 38- Séance 2
2ème méthode : Incertitude déterminée à partir de plusieurs mesures
Exercice 4: Mesures d’intensité et de tension n groupes de TP font chacun une mesure de U et I pour une même
Objectif : Savoir brancher des appareils de mesure électrique. résistance. On calcule ainsi n valeurs de R. On constate une dispersion
On s’intéresse au montage APP3 de l’exercice 3. des résultats. On écarte les valeurs aberrantes.
1) Où positionner l’ampèremètre pour mesurer l’intensité du courant i dans la La valeur expérimentale affectée à R est la moyenne des n mesures :
résistance 2R ? dans le générateur de fém E ? R = . L'incertitude de répétabilité associée à la mesure - pour un
2) Où positionner le voltmètre pour mesurer la tension aux bornes de la niveau de confiance de 95 % - est : , où sR est l’estimateur de
√
résistance R ? de la résistance 2R extérieure ? l’écart-type de la série de mesures (voir cours de mathématiques).
Exercice 5: Incertitudes en électricité Synthèse des résultats.
Objectif : Evaluer des incertitudes, comme il sera pratiqué en TP.
On mesure une résistance par deux méthodes.

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Application : Tableau des 14 mesures et valeurs statistiques

A rédiger pour la semaine 39 – Séance 3
Binôme 1 2 3 4 5 6 7
U (V) 4,525 8,332 12,35 0,436 1,025 2,036 3,587
Exercice C2: Préparation du TP « Mesures de résistance »
I (A) 0,06490 0,1190 0,1738 0,006228 0,01430 0,02856 0,07254 Semaine 39- Séance 3
R ( ) 69,723 70,017 71,059 70,006 71,678 71,289 49,449
Binôme 8 9 10 11 12 13 14
Exercice 7: Association de résistances
U (V) 5,243 6,287 7,853 8,003 9,451 10,57 11,26 Objectif : Obtenir une résistance de valeur donnée grâce aux associations
I (A) 0,07502 0,08979 0,1116 0,1168 0,1301 0,1523 0,1611 de résistance.
R ( ) 69,888 70,019 70,367 68,519 72,644 69,402 69,894 On souhaite utiliser dans un montage une résistance de 180 Ω et on
R moyenne 68,854 dispose uniquement de trois résistances de 120 Ω.
Estimateur écart‐type
ECARTTYPE.S.
5,6795637 Expliquer comment procéder en réalisant un schéma électrique du montage.

Calculer R et préciser l’intervalle et le niveau de confiance de ce résultat. Exercice 8: Distribution des potentiels dans un circuit
Objectif : Expliquer le comportement d’un circuit par l’étude des
Exercice 6: Application des lois de Kirchhoff
potentiels.
Objectif : Savoir analyser qualitativement un circuit, et y appliquer les
On s’intéresse au schéma Ex3 de l’exercice 3.
lois de Kirchhoff.
Soit le réseau linéaire représenté ci-dessous. L’interrupteur K est ouvert. On rappelle que i2 = -0,57 mA.
A.N.: E1 = 8 V R1 = 8 kΩ R3 = 4 kΩ E2 = 16 V R2 = 8 kΩ Le point M est choisi comme masse du circuit, ce qui signifie que, par
convention, le potentiel en M est nul.
Calculer les différentes valeurs de potentiel dans le circuit. En déduire les sens
conventionnels des différents courants.

1) Déterminer l'intensité et le sens conventionnel du courant traversant R3.

2) Déterminer la tension U entre les bornes A et B. Vérifier la pertinence du
résultat (dimension, ordre de grandeur).
3) Question libre : l’interrupteur K étant fermé, déterminer l’intensité et le sens
du courant dans K.

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Exercice 10: Montage amplificateur non inverseur

Le montage ci-après est constitué d’un amplificateur opérationnel et de
deux résistances. L’amplificateur est alimenté sous les potentiels +Vcc et –
Vcc. Les courants d’entrée i+ et i- sont nuls ; et la tension différentielle
 = V+ - V- est également nulle.

Schéma A Schéma B
Analyse qualitative (sans calculs) :
1) Combien y-a-t-il de valeurs d’intensité non nulle ? Justifier par coloriage du
schéma.
2) Combien y-a-t-il de valeurs de potentiel ? Justifier par coloriage du schéma.
3) Quels sont les sens conventionnels des différents courants ?
4) Classer (autant que possible) les différents potentiels.
1) Analyse qualitative : Comparer les courants dans R1 et dans R2. Combien y a- Analyse quantitative :
t-il de valeurs de potentiel dans le montage ? 5) Déterminer en fonction de R,R0,E,I0 l’intensité du courant dans chaque
2) Appliquer la loi des mailles au parcours : M1,E,E-,E+,M1 composant.
3) Appliquer la loi des mailles au parcours : M1,E,E-,S,M2,M1 6) Choisir une masse, puis exprimer en fonction de R,R0,E,I0 les différents
4) Des questions précédentes, déduire que Us = K Uc , où K ne dépend que de R1 potentiels dans le circuit.
et R2. Vérifier l’homogénéité du résultat. 7) Les résultats obtenus sont-ils bien en accord avec l’analyse qualitative ?
5) Justifier le nom du montage Semaine 40 - Séance 4
A rédiger pour la semaine 40 – Séance 4 RESEAUX LINEAIRES
Exercice C3: Analyse qualitative du comportement de deux circuits Exercice 11: Puissance électrique maximale fournie par un générateur
Dans les montages ci-dessous, les caractéristiques des composants R,R0,E,I0 A quoi sert d’avoir un générateur de puissance nominale 20 W si on
sont positives. l’utilise dans des conditions où il ne peut fournir que 2 W à la charge
Répondre aux questions 1 à 7 pour chacun des montages représentés ci- qui lui est connectée ?
dessous. Dans cet exercice on étudie à quelle condition sur la charge un
générateur peut fournir un maximum de puissance à celle-ci.

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Un générateur de f.é.m. E et de résistance

interne r débite sur une charge R réglable.
1) Remplacer le générateur par son modèle
équivalent de Thévenin.
2) Exprimer en fonction de E, R et r, l’intensité dans la maille puis la puissance
électrique absorbée par la charge. Vérifier l’homogénéité.
Figure 3
3) Pour quelle valeur de R la charge R reçoit-elle un maximum de puissance de
la part du générateur ? Calculer cette puissance maximale. Vérifier
l’homogénéité.
Rp
4) Tracer en fonction de R les variations de la puissance P absorbée par R. C
DEL Vmax = 3V
Exercice 12: Détecteur de flamme Pmax = 100 mW
Objectif: Concevoir un détecteur de flamme. Les composants seront choisis par
étude de leur caractéristique.
« Comme d’habitude », on prévoira le comportement du montage avant tout
calcul ; puis, après ceux-ci, on contrôlera la cohérence des résultats : dimension,
ordres de grandeur. Figure 4 Figure 5
Documents :
Figure 2 : Caractéristique d’une photodiode Questions :
● dans l’obscurité ● en présence d’un rayonnement infrarouge. 1) Bloc 1 (figures 1 et 2) : Comparer VA et VB :
Figure 3 : Caractéristique de transfert d’un comparateur simple
Figure 5 : Caractéristique d’une diode électroluminescente (DEL)
● dans l’obscurité ● en présence d’infrarouge.
2) Bloc 2 (figure 3) : A partir de la figure 3, expliquer le fonctionnement du
2k R2 comparateur.
E A B 3) Bloc 3 (figures 4 et 5) : Que se passe-t-il ● si VC = +10 V ?
10V
● si VC = -10 V ?
1k R1 100k R3
Quel est le rôle de RP ? Quelle valeur peut-on lui donner ?
4) Un détecteur de flamme déclenche un signal (sonore ou lumineux) en
Figure 1 Figure 2 présence d’une source infrarouge anormale. Comment agencer nos trois blocs
ci-dessus afin de réaliser un tel système ? Expliquer en quelques lignes.

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A rédiger pour la semaine 41 – Séance 5

Exercice C4: Préparation du TP « Caractéristiques de dipôles »
Semaine 41- Séance 5
Exercice 13: Théorème de l’équivalence Thévenin / Norton
Le modèle de Norton convient bien aux calculs d’intensité. Le modèle de
Thévenin convient bien aux calculs de tension.
Dans les deux montages ci-dessous, Ru = R.
A l’aide de ce théorème, déterminer :
 dans le réseau 1, l’intensité dans Ru ;
 dans le réseau 2, la tension aux bornes de Ru.

On vérifiera systématiquement l’homogénéité des relations trouvées.

Schéma électrique équivalent du
Réseau n°1 Réseau n°2 montage :
1) Déterminer le modèle de Thévenin
Exercice 14: Mise au point d’une chaîne d’acquisition de position (eT,RT) du réseau à gauche de B et M.
2) Exprimer U en fonction de eT, RT, R.
Dans cette étude, on veut repérer la longueur du ressort. La mesure de A.N. :
position se fait en utilisant une éprouvette contenant une solution de
E = 5 V ; R = 300 .
sulfate de cuivre avec des électrodes en cuivre. Celle-ci se comporte
R1 = 1 k ; R2 = 10 k ;
comme une résistance R. Elle dépend de la concentration de la solution et
de la distance entre les électrodes. L’électrode mobile est mécaniquement
reliée à l’extrémité du ressort. Elle mesure la tension UAM, qu’on peut lire
sur le voltmètre V supposé idéal.

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On intercale dans le circuit un
montage suiveur. Ce montage est
alimenté sous deux potentiels +Vcc
et –Vcc. Il a deux propriétés
remarquables :
 La tension de sortie et la tension
d’entrée sont égales : ue = us.
 Le courant d’entrée i+ est nul.
Schéma équivalent avec suiveur :
3) Exprimer U en fonction des
caractéristiques des composants.
Faire l’application numérique.
4) Citer deux intérêts de
l’introduction du montage
suiveur.
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A rédiger pour la semaine 42 – Séance 6
Exercice C5: Caractéristique et point de fonctionnement
1) On considère le dipôle AB ci-
contre, fléché en convention
générateur.
Données numériques : E = 20,0 V
R = 4,0  R0 = 2,0 .
A l’aide de l’équivalence Thévenin-Norton, déterminer l’équation numérique
de sa caractéristique UAB = f(i) et la tracer dans un graphe U(i).
2) On branche aux bornes de ce dipôle
AB, le générateur (E1,R1) ci-contre.
Données numériques :
E1 = 4,0 V  R1 = 2,0 .
Déterminer graphiquement la tension UAB ainsi que l’intensité du courant
dans la maille.
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NOMBRES COMPLEXES FORMULAIRE

b
j² = -1 z = a + jb z  a 2  b2 Si a > 0 : Arg z  Arctan
PLAN COMPLEXE a

z  a  j.b et   Arg z
e j  1 et Arg e j = 
+j
Formule d’Euler : e j = cos + j sin
z
b b
sin  
z 
sin 
b  jB
Si z  A.e (A>0), alors : |z| = A et Arg z = B z  ze
j Arg z
  tan   -1 c os  + 1 a
a a
cos    R
=1

z  Complexe conjugué : z* = a - j b z*  z Arg z* = - Arg z

-j
z1  z 2  z1  z 2 Arg (z1 z2) = Arg z1 + Arg z2 (z1 z2)*=z1* z2*

LA FONCTION ARCTANGENTE z  *
z1 z1  z1  z*
 Arg 1   Arg z 1  Arg z 2    1
z2 z  z  z *2
1/2 π
z2  2  2 

Arctan x
1/4 π

0
-10 -5 0 5 10

-1/4 π

-1/2 π

 
Elle prend ses valeurs entre  et  .
2 2

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RESEAUX LINEAIRES EN REGIME SINUSOIDAL FORCE voie 1 voie 2

L C
P i A
Semaine 42- Séance 6
Exercice 15: Tension, intensité, impédance et déphasage (2)
Trois dipôles R = 820  ; L = 0,300 H et C = 0,470 μF sont associés en R
série.
M
L’intensité a pour équation horaire : 7,00.10 cos .
La fréquence vaut 800 Hz.
Figure 1
Déterminer : 1) l’impédance Z du dipôle RLC ;
L’oscillogramme obtenu est reproduit figure 2.
2) le déphasage  de u par rapport à i (u est la tension aux
bornes du dipôle RLC) ;
3) la tension u aux bornes du dipôle RLC.
Exercice 16: Réseau à deux mailles voie 1: 5V/div
Dans le circuit ci-contre, les deux voie 2: 5V/div
sources délivrent des tensions

30+40j
sinusoïdales u1(t) et u2(t), de même 50 -50j
fréquence. Les impédances complexes
y sont indiquées en ohms.
u1 i u2 vitesse de balayage: 2,5 ms/div
50 et 50
Calculer l’intensité complexe i. Figure 2
A rédiger pour la semaine 43 – Séance 7 1) Déduire de l’oscillogramme les valeurs de la fréquence f, de l’impédance Z du
dipôle (P,M) et du déphasage  de l’intensité i par rapport à la tension
Exercice C6: Préparation du TP « Montages à amplificateur opérationnel » appliquée aux bornes de tout le circuit.
Semaine 43 – Séance 7 2) Donner l’expression numérique de l’intensité instantanée i(t) et de la tension
instantanée uPM(t) en fonction du temps.
Exercice 17: Etude d’un oscillogramme
3) Déterminer en fonction de R,L,C,, les expressions littérales de l’impédance
On réalise le montage représenté sur la figure 1, qui comporte un résistor
complexe Z et de 
de résistance 10 , une bobine d’inductance L et de résistance
C = 20 µF. En déduire la valeur de L.
négligeable, et un condensateur de capacité C. L’ensemble est alimenté
4) Calculer les impédances de R, de L, de C. Comparer la somme de ces trois
par un générateur fournissant une tension alternative sinusoïdale de
impédances à l’impédance Z calculée au 1).
fréquence f.

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Semaine 46 – Séance 8
Exercice 18: Phénomène de surtension
Un générateur entretient aux bornes d'un dipôle RLC série une tension Exercice 19: Résolution d’un réseau en représentation complexe
alternative sinusoïdale u(t).
Le circuit ci-contre est alimenté par une
On donne : f = 650 Hz Umax = 10 V
source de tension sinusoïdale
R = 10  L = 60 mH C = 0,5 µF
u (t )  U max cos  t et de fréquence f = 50Hz.
1) On veut visualiser à l’oscilloscope la tension aux bornes du générateur et la
tension aux bornes du condensateur. Indiquer les branchements de
l’oscilloscope.
2) Calculer l’amplitude Ucmax de la tension aux bornes du condensateur.
Commenter. 1) Quelle est la représentation complexe de u(t) ? Donner en fonction de
R,L,C,,u : les expressions des grandeurs instantanées complexes iC , iL. En
A rédiger en préparation à l’IS - Semaine 45
déduire les amplitudes ICmax, ILmax ainsi que les déphasages respectifs C, L
Exercice C7: Résolution d’une maille
de ces courants par rapport à u.
Ce circuit RC est alimenté en régime sinusoïdal par un générateur de Application numérique.
f.é.m. e(t)  Emaxcost . 2) De même, donner l’expression littérale de i ; puis de l’amplitude Imax et du
déphasage  de ce courant par rapport à u.
R On donne: Umax = 12 V ; C = 1 µF ; L = 100 mH ; R = 200 .
e(t) C s(t) Exercice 20: Théorème en représentation complexe
BUT : Appliquer Thévenin – Norton en complexes ; analyse dimensionnelle en
1) Quelle est, en régime permanent, la tension s(t) aux bornes du condensateur ? sinusoïdal.
2) Préciser l’expression de l’amplitude de s(t) et du déphasage de s par rapport à Données : Emax = 120 V ; f = 50 Hz L = 12,8 mH ; C = 50 µF ;
e. Faire l’analyse dimensionnelle de ces résultats. Z = 5 + 4j
Exercice C8: Détermination des éléments d’une bobine 1) Par un calcul littéral, déterminer le modèle équivalent de Thévenin du dipôle
MN vu de Z.
Pour déterminer la résistance et l’inductance d’une bobine, on effectue les L
deux essais suivants : Faire l’analyse dimensionnelle des M
résultats
 Alimentée sous la tension continue E = 10 V, la bobine est traversée par
Effectuer l’application numérique.

~
un courant continu d’intensité I0 = 1 A. C
 Alimentée sous la tension u(t) = 10cos100t (en V), elle est traversée par 2) Déterminer, par un calcul numérique e(t) u(t) Z
un courant d’amplitude Imax = 0,3 A. uniquement, la tension instantanée u(t)
En exploitant ces deux expériences, déterminer le schéma équivalent série de aux bornes de Z.
cette bobine. N

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FILTRAGE A0
2) Montrer qu’elle peut se mettre sous la forme canonique K  .
A rédiger pour la semaine 47 – Séance 9  1
1  jQ x  
 x
Exercice C9: Préparation du TP « Analyse et transformation d’un son »
x est la pulsation réduite ; A0 un réel ; et Q le facteur de qualité du système.
Semaine 47 – Séance 9 On déterminera les expressions de A0, Q et x.
Exercice 21: Filtre inductif En déduire l’ordre de l’opérateur et la pulsation propre  0 du système, qu’on
BUT : Déterminer les propriétés d’un filtre. R définit par : .
Le dipôle R,L ci-dessous fonctionne 3) Montrer que |K| passe par un maximum pour une valeur de x que l’on
en régime sinusoïdal forcé. déterminera. On dit alors que l’opérateur est à la résonance.
u1 L u2
1) Déterminer sa fonction de transfert 4) Tracer l’allure des variations de |K| en fonction de la pulsation . Quelle est la
en fonction de R, L et . nature du filtre ?
Quel est l’ordre de cet opérateur ? 5) On s’intéresse à la bande passante du filtre  exprimée en pulsations.
Déterminer  en fonction de la pulsation propre  0 et du facteur de qualité
2) Déterminer la bande passante à – 3 dB de ce filtre. En déduire la nature de
Q du système.
celui-ci.
Méthode : on ne cherchera pas à déterminer les deux pulsations de coupure,
3) La nature de ce filtre n’aurait-elle pas pu être identifiée plus simplement, sans
calcul ? mais, directement la différence .
6) Commenter l’allure de la courbe tracée au 4) en fonction des valeurs de Q.
Exercice 22: Phénomène de résonance
BUT : Lien entre filtrage et résonance.
Soit l’opérateur ci-dessous, constitué de composants parfaits. Le montage
est alimenté par une tension sinusoïdale v2 de pulsation .

1) Déterminer la fonction de transfert en fonction de R,R3,L,C,.

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A rédiger pour la semaine 48 – Séance 10 Semaine 48 – Séance 10

Exercice C10: Circuit bouchon Exercice 23: Gestion économique de la distribution de l’énergie électrique
Une source idéale de courant sinusoïdal EDF propose plusieurs types d’abonnement aux usagers de l’énergie
de pulsation  a une amplitude de électrique, dont l’abonnement « EDF Tempo ».
courant électromoteur constante I0 ; la Dans ce cadre, l’abonné se voit facturer l’énergie au prix fort pendant les
grandeur complexe associée vaut périodes de grande consommation, tandis qu’il bénéficie d’un tarif réduit
i = I0 e jt. Elle alimente un circuit pendant le reste du temps. EDF prévient l’usager d’un changement de tarif
constitué d’une bobine (inductance L), en injectant un signal, dit « signal d’alerte », sur le réseau.
d’un résistor (résistance R) et d’un A la tension simple du secteur u(t) , de valeur efficace 240 V et de
condensateur (capacité C) connectés en fréquence 50 Hz, EDF superpose pendant un bref instant, un signal s(t) dit
parallèle. signal d’alerte, de fréquence 175 Hz et d’amplitude égale à 1% de
l’amplitude du signal 50 Hz u(t). Ce procédé avertit l’usager que le tarif
On note u = Ue je jt la tension du kWh va changer dans les heures qui suivent.
complexe aux bornes du générateur. Le problème porte sur le traitement de la tension S(t) = u(t) + s(t) délivrée
1) Exprimer U et  en fonction de I0,R,L,C,. de façon à détecter le signal d’alerte.
2) Montrer qu’il y a résonance en tension aux bornes du circuit pour une
pulsation  0 que l’on déterminera. Quelle est alors l’amplitude Ures de la
tension ?
3) Montrer que, pour toute pulsation , l’amplitude de la tension peut s’écrire
sous la forme :
U res I Etude du transformateur
U ( )  avec .
2
 1 Un transformateur est un appareil permettant de modifier la tension
1  Q2  x  
 x efficace du signal reçu, avec un rendement énergétique proche de 100%.
Préciser l’expression de Q. Données : Relation entre la valeur efficace d’une tension sinusoïdale et son
4) Rappeler la largeur de la bande passante  en fonction de  0 et Q, puis U
amplitude : U eff  max
donner son expression en fonction des caractéristiques des composants. 2
5) Déterminer l’amplitude Ic de l’intensité de charge du condensateur en fonction
de I0,x et Q. S1
eff 1
6) Par un calcul de dérivée, déterminer à quelle condition sur Q il existe un Rapport de transformation du transformateur : m  
Seff 30
phénomène de résonance en intensité dans le condensateur. Pour quelle
pulsation ? Que vaut alors Ic à la résonance ? Si on néglige le signal d’alerte s(t), la valeur efficace de S(t) est égale à 240 V.
Calculer la valeur efficace de S1(t).

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II Etude du FILTRE 1
On pose : S(t) = A cos(100t) + B cos(350t) et S1(t) = A1 cos(100t) + B1 cos(350t)
1) Calculer numériquement A1 et B1 ; puis représenter le spectre du signal S1(t).

Kj
1
2) La fonction de transfert complexe du filtre 1 est de type : T  j   .

1 j
1
2.1 A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du chapitre 5, identifier l’ordre et la nature du filtre. Que représente 1 pour
ce filtre ?
2.2 Le diagramme de Bode GdB(f) est représenté ci-dessous. Déterminer graphiquement la valeur de la pulsation de
coupure à -3 dB, et en déduire la bande passante.

2.3 Après filtrage, la tension de sortie s’écrit : S2(t) = A2 cos(100t + A2) + B2 cos(350t + B2). A2 et B2
sont les termes de phase à l’origine, non étudiés ici.
Déterminer les amplitudes des différentes composantes du signal de sortie S2(t), puis représenter le spectre des
amplitudes en sortie.
B
2.4 Calculer le rapport 2 .
A2
III Etude du filtre 2 (réalisation analogique)
1) Exprimer en fonction de R,L,C,, la fonction de
transfert T2(j) du filtre 2, définie par :
S  jt 
T 2  j   3 .
S 2  jt 

2) A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du chapitre 5, identifier l’ordre et la nature du filtre. Déterminer, en fonction
de R,L,C, une pulsation 2 caractérisant ce filtre, ainsi que deux autres paramètres remarquables de celui-ci.

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
3) On donne ci-dessous les abaques de ce type de filtre. On y porte en abscisse la pulsation réduite x  et en
2
ordonnée le gain en décibels.
1
m est un paramètre lié au facteur de qualité par : m  .
2Q
On choisit m = 0,05 et f2 = 175 Hz.
Après filtrage, la tension de sortie s’écrit : S3(t) = A3 cos(100t + A3) + B3 cos(350t + B3).
Déterminer les amplitudes des différentes composantes du signal de sortie S3(t), puis représenter le spectre des
amplitudes en sortie.
B
4) Calculer le rapport 3 .
A3
5) Par rapport à la problématique : Rendre le signal d’alerte détectable, expliquer le sens du traitement effectué.

A rédiger pour la semaine 49 – Séance 11

Exercice C11: Préparation du TP « Diagrammes de Bode »

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Semaine 49 – Séance 11 A rédiger pour la semaine 50 – Séance 12

Exercice 24: Filtre de Hartley Exercice C12: Filtre de Colpitts

On réalise le montage ci-dessous : On considère l’opérateur ci-dessous, alimenté en régime sinusoïdal forcé,
et utilisé en sortie ouverte.

1) Etudier qualitativement le comportement de cet opérateur en basse fréquence

s  j t  puis en haute fréquence. S’agit-il donc d’un filtre passe-bas ? passe-haut ?
1) Etablir sa fonction de transfert H  j   en fonction de R,L,C,.
e  j t  passe-bande ?
2) A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du chapitre 5, identifier l’ordre et la 2) La fonction de transfert s’écrit : j .
nature du filtre. Déterminer, en fonction de R,L,C, une pulsation 0 A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du chapitre 5, identifier l’ordre et la
caractérisant ce filtre, ainsi que deux autres paramètres remarquables de celui- nature du filtre. Déterminer, en fonction de R,L,C les paramètres
ci.
remarquables de la forme canonique de T(j).
3) La courbe de gain du diagramme de Bode a l’allure représentée ci-dessous. Le diagramme de Bode a été relevé pour Q = 10 et  0 = 1,0.103 rad.s-1
G
avec . ArgT (°)
dB
-10 90

-20 60

-30
30
-40
0
-50
-30
3.a Par une étude asymptotique, déterminer les pentes des portions linéarisées de -60
la courbe.
-70 -60
3.b Dans le cas où L = 1,0 mH, C = 100,0 nF, R = 100 k, déterminer les valeurs
numériques des coordonnées du maximum.
-80 -90
3.c Déterminer la largeur de la bande passante à – 3 dB du filtre. 0,01 0,1 1 10 100 x

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Justifier l’allure des parties rectilignes de ces deux courbes. I.3) Déterminer l’impédance d’entrée et l’impédance de sortie du filtre en sortie
3) D’après le diagramme de Bode ci-dessous, déterminer graphiquement la ouverte.
fréquence de résonance fr ainsi les fréquences de coupure f1 et f2. II On souhaite réaliser un filtre du deuxième ordre à l’aide du filtre précédent.
4) On associe pour cela deux cellules (R,C) en cascade.
Rappel de trigonométrie : cos . cos u  jt 
Déterminer l’expression de la fonction de transfert H 2  j   2 (u2 est
Un circuit multiplieur fournit le signal d’entrée ue(t) = 20cos(3t)cos(4t) u e  jt 
avec ue en volts, 3 = 100 0 et 4 = 101 0. la tension en sortie de la deuxième cellule (R,C)).
Ecrire ue(t) sous la forme d’une somme de cosinus. Représenter l’allure du Obtient-on un filtre du deuxième ordre de même nature que celui étudié au I ?
spectre d’amplitudes de ue(t). Quelles sont ses caractéristiques ?
5) A l’aide du diagramme de Bode, déterminer et représenter le spectre
d’amplitudes de la tension de sortie du filtre us(t). Donner l’expression III Introduction de montages suiveurs
analytique de us(t). III.1) On connecte à présent un montage 0
Suiveur
Cellule
suiveur en entrée de la deuxième u1 u (R,C) u2
Semaine 50 – Séance 12 cellule (R,C).
Exercice 25: Filtres en cascade
Objectifs:
Concevoir un .filtre du deuxième ordre à l’aide de filtres du premier ordre. On rappelle les deux propriétés
Montrer que pour associer les filtres en cascade, il est préférable que remarquables d’un montage suiveur.
chaque cellule ait une impédance d’entrée infinie. C’est ce que permet un La tension de sortie et la tension  =0
montage suiveur. d’entrée sont égales : ue = us.
Le courant d’entrée i+ est nul. us Ru
u 1  jt  ue
On considère H 1  j   , la
u e  jt 
fonction de transfert du filtre ci-contre
en sortie ouverte. Déterminer la nouvelle expression de l’impédance d’entrée du montage.
III.2) Le montage complet est représenté ci-dessous.
I Etude d’une cellule (R,C)
Cellule 0 Cellule
I.1) A l’aide du chapitre 5, rappeler la nature et l’ordre de ce filtre. Suiveur
Quelle sont les expressions de H1 ; de sa pulsation de coupure c et de sa
ue (R,C) u1 u (R,C) u2
pulsation réduite x ?
I.2) A l’aide des pages 10 et 11 du chapitre 5, tracer l’allure de la courbe de gain du
diagramme de Bode de H1.

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Montrer que, grâce au montage suiveur, la fonction de transfert 3.a Déterminer graphiquement la valeur numérique de la pulsation propre 0 du
u  jt 
H '2  j   2 a pour expression le produit des fonctions de transfert filtre adapté au gabarit.
u e  jt  3.b Pour le choix du facteur de qualité Q, on se fixe le critère suivant : La bande
individuelles. passante à -3 dB du filtre coïncide avec le spectre de la voix humaine.
Obtient-on un filtre du deuxième ordre de même nature que celui étudié au I ? Déterminer la valeur numérique de Q.
Quelles sont ses caractéristiques ?
3.c Comment choisir les pentes des portions linéarisées en basse et haute
A rédiger pour la semaine 51 – Séance 13 fréquence, afin de respecter le cahier des charges traduit par le gabarit ? Le
Exercice C13: Préparation du TP « Filtre ADSL » filtre RLC convient-il ?
4) On dispose de plusieurs filtres RLC identiques à celui de la question 2).
Semaine 51 – Séance 13
Comment procéder pour obtenir un filtre conforme au gabarit ?
Exercice 26: Conception d’un filtre Quel sera alors l’ordre du filtre ?
On souhaite nettoyer l’enregistrement d’une conversation, rendue
difficilement audible par des bruits divers.
On considère que le spectre de l’audition humaine s’étend de 20 Hz à
20 kHz, tandis que celui de la voix couvre un intervalle allant de 100 Hz à
2 kHz.
1) Tracer sur papier semi-logarithmique, le gabarit d’un filtre permettant de
transmettre la voix humaine avec une atténuation maximale de 10 dB, tout en
réduisant de 40 dB les sons aux limites du spectre audible.
Quelle est la nature du filtre répondant au cahier des charges ?
2) On utilise le filtre RLC série représenté
ci-contre :
2.a Exprimer en fonction de R,L,C,, la
fonction de transfert H(j) du filtre,
s jt 
définie par : H  j  
e  j t 
2.b A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du
chapitre 5, identifier la nature du filtre. Déterminer, en fonction de R,L,C, la
pulsation propre 0 et le facteur de qualité Q caractérisant ce filtre.

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A rédiger pour la semaine 02 – Séance 14 1

A   Ao 
Exercice C14: Amplificateur sélectif  o
1  jQo (  )
o 
Un amplificateur sélectif a pour fonction d’amplifier de manière sélective
les signaux dont la fréquence est dans la bande passante. Donner: ● A0 en fonction de R et Rp; ● o en fonction de C et Lp;
● Q0 facteur de qualité du montage en fonction de Rp, Lp et o.
1) Comme tout dipôle réel, une bobine i C 2.c A l’aide des diagrammes pages 10 et 11 du chapitre 5, identifier l’ordre et la
c
peut être représentée par un modèle nature du filtre.
parallèle (Rp, Lp) d’admittance
i Rp 3) On prendra: fo = 1600Hz Qo = 28,6 Ao = 286
1 1 3.a Par une étude aux limites, déterminer les pentes des asymptotes à la courbe.
Y  . La bobine est
Rp jLp 3.b Calculer le gain en 0, puis représenter l’allure de la courbe de gain du
diagramme de Bode.
associée en parallèle avec un
condensateur C pour former un dipôle
Lp
4) Application au filtrage:
d'admittance Y2.
Exprimer Y2. f0
4.a Soit f la bande passante à –3 dB du filtre. On rappelle que : f  .
Q0
2) Le montage de l'amplificateur sélectif Z2
est construit autour d'un amplificateur Calculer f.
opérationnel. 4.b On donne le spectre du signal appliqué à l'entrée de l'amplificateur:
E- (mV)
Z1 est une résistance R; Z2 est le dipôle E -
Z1
précédent. S 100
On rappelle les propriétés de
+
l’amplificateur opérationnel dans ve E+
+ vs 60
l’état de fonctionnement :
« amplificateur opérationnel idéal 20
fonctionnant en régime linéaire : M1 M2 f
• les courants d’entrée i+ et i- sont nuls. 0.8 1.6 2.4 3.2 kHz
• les potentiels v+ et v- sont égaux. Par une simple étude qualitative, déterminer le spectre du signal de sortie
(amplitude et fréquence).
vs
2.a Ecrire deux lois des mailles. En déduire l'amplification A  du montage
ve
en fonction de Z1 et de Z2.
2.b Montrer que A peut se mettre sous la forme:

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PUISSANCES EN REGIME SINUSOIDAL FORCE

Semaine 02 – Séance 14
Exercice 27: Adaptation d’impédance
I. Un générateur de force électromotrice e(t) = E 2 .cos t et d’impédance
complexe Zg = Rg + j.Xg alimente une charge Zu = Ru + j.Xu.

1) Déterminer, en fonction de E, Ru, Rg, Xu, Xg, l’expression de la puissance

électrique moyenne absorbée par Zu.
2) Pour quelle valeur de (Ru, Xu) la puissance moyenne absorbée par Zu est-elle
maximale?
II. Application : Dans le montage étudié ci-dessus, le générateur a une
impédance de sortie purement résistive : Zg = r.
DONNEES NUMERIQUES : E = 18 V ; r = 25  ; Zu = 5 - 10.j (en ohms).
1) Calculer la puissance moyenne absorbée par Zu.
2) Pour transmettre une puissance maximale du générateur (e, r) à la charge
Zu, on branche en parallèle avec celle-ci un dipôle passif (D) à déterminer.
Déterminer l’admittance complexe
du dipôle (D) pour que l’adaptation
d’impédance soit réalisée. En déduire r
la nature et la valeur des éléments
constituant ce dipôle, sachant que la (D) R u +j.Xu
fréquence vaut 100 Hz.
e(t)
3) Comparer les puissances moyennes
absorbées par Zu avant et après
adaptation d’impédance.


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