DIRECTIVA N° 012 -GR-C/DRE-C/DUGEL/AGP-2018

ORIENTACIONES COMPLEMENTARIAS A LA R.M. N° 657-2017- MINEDU PARA LA

FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018, EN EL ÁMBITO DE LA UNIDAD DE
GESTION EDUCATIVA LOCAL LA CONVENCION

EDUCACIÓN SECUNDARIA
A. DEL DOCENTE AL DIRECTOR DE I.E:

a) Informe de acciones pedagógicas 2018 indicando logros, dificultades y acciones a

mejorar el 2019.
b) Registros auxiliares debidamente llenados con sus indicadores respectivos.
c) Registros oficiales generados por el SIAGIE.
d) Informe estadístico de estudiantes aprobados, requieren recuperación,
desaprobados, retirados, trasladados por grados y áreas.
e) Informe del Plan de Tutoría en el que se especifique los Grados a cargo del
docente y la labor cumplida.(presentar al coordinador de tutoría)
f) Informe domiciliario haciendo referencia: DNI, teléfono, correo electrónico y
similar.
g) Informe del comité de aula.
 “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

INFORME ESTADISTICO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre de la I.E. : Santa Ana
1.2. Nombre y/o Lugar : Quillabamba
1.2. Ubicación Calle…Av. : Circunvalación s/n
1.3. Nivel : Secundaria
1.4. Grado : 4° y 5°
1.5. Sección : “A” y “B”
1.5. Docente : Benedicto Zavala Ccolqque
1.6. Condición Laboral : Nombrado
1.7. E-mail y teléfono del docente: benedict2000@hotmail.com cel: 992358021.

INFORME ESTADÍSTICO DEL AREA DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

ÁREA: Persona Familia Relaciones Humanas.

Grado Total Aprob. % Desp. % Recup. % Retid. % Trasl. %

Alum. Pedag.
4° A 23 22 95.65 1 4.35
4° B 21 21 100
5° A 29 26 89.65 1 3.45 2 6.90
5° B 25 22 88 2 8 1 4

Total 91 03 4

Quillabamba, 31 DE DICIEMBRE DEL 2018

Atentamente,

Benedicto Zavala Ccolqque

Profesor por horas

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

 II. DATOS INFORMATIVOS:
1.3. Nombre de la I.E. : Santa Ana
1.4. Nombre y/o Lugar : Quillabamba
1.6. Ubicación Calle…Av. : Circunvalación s/n
1.7. Nivel : Secundaria
1.8. Grado : 4° y 5°
1.9. Sección : “A” y “B”
1.5. Docente : Benedicto Zavala Ccolqque
1.6. Condición Laboral : Nombrado
1.7. E-mail y teléfono del docente: benedict2000@hotmail.com cel: 992358021.

INFORME DOMICILIARIO

APELLIDOS Y
DIRECCION DNI TELÉFONO CORREO ELECTRÓNICO
NOMBRES

Av.
Benedicto Zavala
Circunvalación 24964677 992358021 benedict2000@hotmail.com
Ccolqque
s/n

Quillabamba, 31 DE DICIEMBRE DEL 2018

Atentamente,

Benedicto Zavala Ccolqque

Profesor por horas

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

III. DATOS INFORMATIVOS:
1.5. Nombre de la I.E. : Santa Ana
 1.6. Nombre y/o Lugar : Quillabamba
1.10. Ubicación Calle…Av. : Circunvalación s/n
1.11. Nivel : Secundaria
1.12. Grado : 4° y 5°
1.13. Sección : “A” y “B”
1.5. Docente : Benedicto Zavala Ccolqque
1.6. Condición Laboral : Nombrado
1.7. E-mail y teléfono del docente: benedict2000@hotmail.com cel: 992358021.

TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

ACCIONES REALIZADAS QUE RERSPONDEN AL 5° COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR

ACCION Y/O ACTIVIDAD LOGRO DIFICULTAD SUGERENCIA

-Elaboración del plan de
tutoría
-Atención a los estudiantes y
padres de familia
-Taller de actualización “Una
vida sin drogas”
-Elaboración de Periódicos
murales
-Escuela de padres de familia
-Taller del centro de
emergencia de la mujer
-Planificación actualizada
del coordinador y los
tutores.
-Se atendió a los
estudiantes, según las
necesidades.
-Capacitación por parte de
DEVIDA.
-Participación activa de
tutores y estudiantes.
-Se trabajó en coordinación
de tutores y la
coordinación de tutoría.
-Capacitación a todos los
tutores en prevención en
violencia contra la mujer
-capacitación a -Que las capacitaciones sean en
destiempo de la forma oportuna.
UGEL.
-Que los tutores sean los que
-El tiempo de tengan más horas pedagógicas
disponibilidad del con las secciones.
estudiante. -Que las capacitaciones sean en
- Horario no horarios coordinados con los
adecuado, docentes.
perjudicando las -Que DEVIDA nos facilite
horas de trabajo materiales de trabajo.
-falta de presupuesto -Mayor presencia de
instituciones aliadas.
-Inasistencia por
algunos padres de -coordinar e planificar horario
familia. de trabajo sin afectar horas de
-capacitación en clase con estudiantes.
horas de clase. - no privar las horas de clase de
los estudiantes.

Las acciones que se implementaron deben ser consideradas del plan anual de trabajo
MARCA CON UNA (X) DE ACUERDO A LA CONSIGNA
TIENE IMPLEMENTADO EL CUADERNO DE INCIDENCIAS A NIVEL INSTITUCIONAL SI NO
TIENE CONFORMADO EL COMITÉ DE TUTORIA SI NO
TIENE EL REGLAMENTO ACTUALIZADO, CONSIDERADO LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SI NO
ACTUALIZO LOS DATOS EN LA PLATAFORMA DEL SISEVE, ADJUNTAR CONSTANCIA SI NO

Atentamente,

Benedicto Zavala Ccolqque

Profesor por horas

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

IV. DATOS INFORMATIVOS:

1.7. Ugel : La convención
 1.8. Distrito : Santa Ana
1.9. Nombre de la I.E. : Santa Ana
1.10. Nombre y/o Lugar : Quillabamba
1.14. Ubicación Calle…Av. : Circunvalación s/n
1.15. Nivel : Secundaria
1.16. Grado : 4° y 5°
1.17. Sección : “A” y “B”
1.18. Director : José Rivera Huanta
1.5. Docente : Benedicto Zavala Ccolqque
1.6. Condición Laboral : Nombrado
1.7. E-mail y teléfono del docente: benedict2000@hotmail.com cel: 992358021.

INFORME DEL COMITÉ TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL 2018

PRIMERA ACTIVIDAD: “BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR”

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES PARTICIPACION DE

INTEGRANTES
Acogida a los estudiantes: Se realizoá todas las Que los Se tuvo la participacioá n activa de
Saá ndwich y refrescos actividades estudiantes no los integrantes del comiteá .
Elaboracioá n de previstas como participaron en su Se contoá con el apoyo de los
Gigantografíáas pasacalles, totalidad por profesores presntes.
Presentacioá n de ginkanas. ginkanas, factores socio Se conto con el apoyo de APAFA.
refrigerios, etc. econoá micos.
Con la Desconfianza por
participacioá n del parte de la APAFA
60% de en la designacioá n
estudiantes de los del presupuesto.
tres niveles.
SEGUNDA ACTIVIDAD: “LA ESCUELA QUE QUEREMOS”

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES PARTICIPACION

Evaluación de Se evalúo la prueba de Inasistencia de los El comité participo en su
diagnóstico y salida diagnóstico en el mes de estudiantes en un 3% a totalidad en la
abril las evaluaciones de elaboración y aplicación
Y reemplazando la entrada y salida en el de la prueba de
evaluación de salida por nivel secundario y en un diagnostico y en la
las evaluaciones de 1% en el nivel primario. aplicación de las pruebas
ECER y ECE con la El costo de la primera ECER.
participación de los prueba de entrada
estudiantes del nivel aplicada por el comité
primario (2° y 4°) y técnico pedagógico fue
secundario (2°) asumida por los padres
de familia, las
evaluaciones ECER
también fueron
asumidos por los padres
de familia.
Primera Jornada de Esta actividad se realizó No se contó con la Participaron activa de
Reflexión. con la participación participación de las los integrantes del comité
unánime de los autoridades, pese a la de los tres niveles en
estudiantes , docentes , invitación anticipada, lo forma activa.
padres de familia y que evidencia escasa
municipios escolares de predisposición de las
los niveles de Inicial autoridades que no
,Primaria y secundaria, coadyugan a la política
realizándose en el teatro educativa de nuestra
Municipal. Se logró la localidad demostrando
 reflexión y el compromiso indiferencia.
de todos los presentes Falta de estrategia para
el control de asistencia
de los padres de familia.

Primer día de Logro Los estudiantes de los Falta de implementación Participaron activa de
tres niveles evidenciaron de biombos trípodes para los integrantes del comité
sus logros de un buen de los tres niveles en
aprendizaje con desenvolvimiento de los forma activa.
participación activa de estudiantes en el nivel Se contó con el apoyo de
todo el personal docente. secundario. los profesores
Escasa participación de Jorge Luis Inca
los representantes de la Vizarreta
UGEL como jurados. Lourdes,
Nicanor
Concurso de Los estudiantes del nivel Inasistencia de estudiantes. Participación de todos los
conocimientos por primario y secundario No se dio a conocer el integrantes del comité.
aniversario y antes de la participaron en el cuadro de méritos por Se contó con el apoyo
ECE concurso de parte del equipo del PROF.
conocimientos encargado de la Jorge Luis Inca
afianzando para la tabulación de las Vizarreta en la revisión
evaluación estandarizada evaluaciones en el nivel y tabulación de las
del MINEDU. . primario evaluaciones.

CONCYTEC En la primera etapa Emisión de las directivas Participación de todos los

participaron los por parte de la UGEL con integrantes del comité.
estudiantes de los tres breve tiempo para la Se contó con el apoyo de
niveles de manera ejecución. los profesores
satisfactoria. Presentación de Jorge Luis Inca
En la segunda etapa proyectos poco Vizarreta
participaron los innovadores. Lourdes Condori en
estudiantes del nivel Incumplimiento en la ambientación de local.
primario y secundario presentación de
que ganaron en la proyectos nivel
primera etapa. secundario:
Prof. Rogelio Gómez
Salas.
Implementación La implementación a Factor tiempo y Participación de todos los
Pedagógica.. nivel institucional no se económico integrantes del comité.
llevó a concretar, pero se
participó en talleres de
implementación
organizadas por la
UGEL.
Segundo día de Esta actividad se realizó Participación de todos los
Reflexión en el local de la integrantes del comité.
institución Educativa con
la participación de los
estudiantes, docentes y
padres de familia de los
niveles inicial, Primaria y
secundaria, realizándose
el análisis de los
resultados de la ECER y
, concretándose con la
reflexión de todos los
presentes.
Juegos Florales Se logró la clasificación de Falta de presupuesto para Participación de todos los
escolares Nacionales las danzas de primaria y la participación de los integrantes del comité.
secundaria a la etapa estudiantes en la etapa
regional. regional.

Olimpiada Nacional Se logró la participación de No se logró participar en la Participación de todos los

Escolar de Matemática
Concurso Nacional
“Crea y Emprende
Equipamiento de aula
virtual con laptops.
Proyecto de Innovación
Pedagógica
TERCERA ACTIVIDAD: “BALANCE”
todos los estudiantes del
nivel secundario( primera
etapa)
Se logró el segundo lugar
en la etapa provincial con el
proyecto ”Derivados de la
carambola”
Prof. Milagritos Camargo.
Equipamiento del aula
virtual con 17 laptops, uso
adecuado en el área de
Educación para el Trabajo.
Aplicación de fichas de
comprensión lectora y
diferentes estrategias .
segunda etapa por
desinformación por la UGEL
Escasa información con
relación a los temas de
emprendimiento.
Capacitación a los docentes
para el uso de medios
audiovisuales y
tecnológicos
Económico y tiempo
integrantes del comité
nivel secundario.
Se contó con el apoyo
del PROF.
Jorge Luis Inca
Vizarreta en la revisión
y tabulación de las
evaluaciones
Participación de todos los
integrantes del comité
nivel secundario
Dirección ,APAFA
Participación de los
docentes y estudiantesde
nivel primario y secundario
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES PARTICIPACION DE
INTEGRANTES
Segundo díáa de Se realizoá con eá xito la presentacioá n Ninguna, horario adecuado. Participacion de los integrantes
Logro de los estudiantes en expresioá n del comiteá .
oral con canticos, dramatizaciones, Apoyo de las maestras de nivel
poemas con motivos navidenñ os. Inicial:
Paty, Moá nica.
Apoyo de la maestra Lourdes
nivel secundario.

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES PARTICIPACION DE LOS

Balance de las actividades
educativas.
Se socializo los diferentes
logros de los comiteá s con la
presencia de los padres de
familia, docentes y
estudiantes.
Falta de coordinacioá n con
los diferentes comiteá s de
trabajos para la exposicioá n
de los logros.
INTEGRANTES
Participacioá n de la
direccioá n, APAFA

………………………………… …………………………….... ……………………….........

Prof. Eddy Leyva Wilson Prof. Nanci Ayerbe Herrera Prof.Yolanda Enriquez Cano
Subdirectora nivel Inicial Coordinadora primaria Integante (primaria)

………………………………
Prof. Magaly Escobar Ceinse ………………………………. ……………………………
ALAGON RICALDE, Fredy Prof. Rosmeri Nihua Umere
Integante (primaria) Subdirector nivel Secundario Coordinadora nivel Secundario

………………………………. ……………………………
Prof. Gustavo Mariscal Terán Prof.Jorge L. Inca Vizarreta
Integrante(secundaria) Integrante ( secundaria
 INFORME CONSOLIDADO DE LA EJECUCIÓN DE HORAS COLEGIADAS, ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES -
2018
I. DATOS GENERALES:

UGEL LA CONVENCION DISTRITO: SANTA ANA I.E.: SANTA ANA LUGAR: QUILLABAMBA
DOCENTE: Nihua Umeres, Rosmery

Total de Total de Total de

horas horas de horas de
Condición Horas de atención a Horas de atención a Elaboración de Colegiad atención a atención a
Horas colegiadas
N° Apellidos y Nombres padres de familia estudiantes materiales as padres de estudiante
A familia s
B C
I II III I II III I II III I II III
T T T T T T T T T T T T
1 NIHUA UMERES CONTRATA 24 26 24 12 12 12 12 12 12 24 23 26 74 36 36
ROSMERY

INFORME DE HORAS DE ATENCIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA (cada docente)

ATENCIÓN A LOS PADRES LOGROS
Fueron atendidos padres de
familia cuyos menores hijos tenían
problemas en el aprendizaje en el
área de ingles
DIFICULTADES EVIDENCIAS SUGERENCIAS
En un porcentaje de 90 % A veces hay PPFF que viven en Dejo las fichas originales de Que ingresantes a primer
superaron con una orientación lugares lejanos como kepasiato, atención tutorial a los padres de grados sean específicamente
adecuada kiteni y dejan a los menores en familia que fueron atendidos. padres de familia en
cuidados de sus parientes Quillabamba o cercanos a la
ciudad

INFORME DE HORAS DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES (Cada docente)

ATENCIÓN A LOS LOGROS
ESTUDIANTES
Fueron atendidos estudiantes con
dificultades en el aprendizaje del
área de inglés y también los que
faltan a la Institución Educativa
DIFICULTADES
Se logró con eficaz con un feed
back retroalimentación a los
estudiantes
Algunos estudiantes no
asistieron porque no toman
interés o tienen otras áreas en
donde no les permiten salir de
aula los docentes.
EVIDENCIAS
Realice informe a la Sub
Dirección Académica de los
estudiantes que recibieron
atención
SUGERENCIAS
Mejorar en las convocatorias
con ayuda de sus señores
padres y trabajar también con
ellos

…………………………………………..
PROF. NIHUA UMERES, ROSMERY
 ESQUEMA PARA EL INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2018
I.- DATOS INFORMATIVOS
Cód. Mod. de la I.E 0932673 Bilingüe Sí No X
Institución Educativa SANTA ANA Provincia LA CONVENCIÓN
Distrito SANTA ANA Lugar QUILLABAMBA
Docente BENEDICTO ZAVALA CCOLQQUE Área PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS

II.- PLANIFICACIÓN CURRICULAR

DIMENSIÓN LOGROS
Diversificación y Se ejecutó de manera correcta
adecuación Curricular según el contexto de la zona y la
realidad donde vivimos
Programación Curricular Se trabajó con 3 unidades didácticas
Anual 1 por cada trimestre
Unidades Didácticas Se desarrolló en módulos y en
sesiones de aprendizaje
metodología estrategia y técnicas
Sesiones de Aprendizaje Se desarrolló de manera correcta
Procesos pedagógicos Se desarrolló de manera correcta
cada proceso pedagógico
Procesos didácticos Se trabajó activamente en procesos
didácticos
DIFICULTADES
Factor tiempo
Elaboración de indicadores
Carencia de instrumentos
Dosificación de tiempo
Dosificación de tiempo y carencia
de recursos. desinterés
Dosificación de tiempo falta de
materiales
Dosificación de tiempo falta de
materiales pedagógicos
Falta de compromiso de algunos
estudiantes
ACCIONES A MEJORAR
Proveer suspensiones de paro o
huelgas o actividades festivos en la
IE
Recibir capacitación en el área
Gestionar con anticipación
implementar
Programar en el plan anual de
trabajo
Programar para su adquisición
Gestionar con anticipación en el
plan anual de trabajo

Quillabamba, 31 diciembre del 2018.

Atentamente,

Benedicto Zavala Ccolqque

Profesor por horas

III.- RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS Y/O MEDIOS DIDÁCTICOS

 DIMENSIÓN LOGROS DIFICULTADES ACCIONES A MEJORAR
Utilización de Materiales No contamos con materiales del NO HUBO MATERIALES DEL MED Ojala nos envíen materiales del
Educativos MED MED MED
Utilización de Libros y textos Se utilizaron adecuadamente El MED debe dotar al 100 con los Los estudiantes deben de dar un
impresos MED textos uso adecuado a los textos
Aprovechamiento pedagógico de No tuve No se utilizo No tuve
Laptop XO
Uso de recursos TIC Se utilizó de manera correcta Falta de materiales gestionar
Aprovechamiento de materiales No contamos No contamos gestionar
de laboratorio y/o Aula de
Innovación
IV.- EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
DIMENSIÓN LOGROS DIFICULTADES ACCIONES A MEJORAR
Organización del Registro Auxiliar Se organizó con indicadores e Falta de materiales de evaluación de Capacitación con un especialistas
instrumentos de evaluación cada otp
capacidad
Matriz de evaluación por Se toma los contenidos y Carencia de evaluación de MED Talleres sobre matriz de evaluación
competencias capacidades
Técnicas e instrumentos de Se trabajó con exposiciones ficha de Falta de materiales educativas para Talleres sobre técnicas e
evaluación observación la elaboración de fichas de instrumentos con una especialista de
Ficha de cotejo observación área de ingles
rubricas

Quillabamba, 31 diciembre del 2018.

Atentamente,

Benedicto Zavala Ccolqque

Profesor por horas